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中学生个性化学习规划手册(word版可修改内容)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-06 03:20
tags:高中数学手册

美国高中数学教育-高中数学 对数 文科

2020年10月6日发(作者:甄后)



保山一中高424班




学生个性化学习方案

我的靓照
(可以不用标准照片)
姓名(签字):___________

监督人(签字):___________

班主任(签字):___________

_______________________________________
_______________________________________
监督人赠言:
监督人承诺:


一、高中阶段人生规划
1、理想与梦想规划。
我的梦想是:_____________________
我的目标大学是:___________________
__________大学近五年的录取分数线分别是:
________年度












近五年的
录取
录取分数
分数

_____(分)

_____(分)

_____(分)

_____(分)

_____(分)

我现在的成绩与
录取线的差距是

要实现目标我每科
成绩要达到的成绩



_____(分)

_____(分)

_____(分)

_____(分)

_____(分)

语文

数学

英语 物理 化学

生物

2、高中成长记录表:










高一

高二

上学期


上学期
班级第___名。
年级第___名。
班级第___名。

下学期



下学期



下学期
班级第___名。
年级第___名。
班级第___名。
目标是___名。
年级第___名。
目标是___名。
年级第___名。
目标是___名。

高三



上学期
班级第___名。
目标是___名

年级第___名。
目标是___名。

目标是___名。
班级第___名。
目标是___名

年级第___名。
目标是___名。



1


二、知己知彼,百战不殆。
我学习上的优势:
1、
2、
3、
继续保持优势的方案:



我学习上的薄弱环节:
1、 我最薄弱学科是:
解决方案是:


2、 我的薄弱学科是:
解决方案是:


3、 我的学习兴趣、习惯、意志等上的薄弱点是:
,解决方法是:


2


三、学期学习计划表
第一次段考
本学期学目标
期中考试 第二次段考 期末
_________(分) _________(分) _________(分) _________(分)
班级第___名, 班级第___名, 班级第___名, 班级第___名,
年级第___名。 年级第___名。 年级第___名。 年级第___名。
完 成 周 次
学习计划、安排
(具体日期)

进 度











十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十









































3


四、本学期个人进步记录表:
(表一)
第一次段考成绩分析
整体名次变化:
较最近一次考试班级名次_________ (名),年级名次_______(名)。产生
该变化的主要原因是:

需要改进或 保持的方面或措施:__________________________________
__ _______________________________________________
各学科成绩分析

上次考试
本次得分
较最近一次考试




语文

数学

英语

物理

化学

生物



















发生成绩波动的
主要原因和解决
方案:


4


(表二)
期中考试成绩分析
整体名次变化:
较最近一次 考试班级名次_________(名),年级名次_______(名)。产生
该变化的主要原因是:

需要改进或保持的方面或措施:___________________________ _______
______________________________________ ___________
各学科成绩分析

上次考试
本次得分
较最近一次考试




语文

数学

英语

物理

化学

生物



















发生成绩波动的
主要原因和解决
方案:



5


(表三)
第二次段考成绩分析
整体名次变化:
较最近一次考试班级名次_________(名),年级名次_______(名)。产生
该变化的 主要原因是:

需要改进或保持的方面或措施:____________________ ______________
_______________________________ __________________
各学科成绩分析

上次考试
本次得分
较最近一次考试




语文

数学

英语

物理

化学

生物



















发生成绩波动的
主要原因和解决
方案:



6


(表四)
期末考试成绩分析
整体名次变化:
较最近一次考试班级名次_________(名),年级名次______ _(名)。产生
该变化的主要原因是:

需要改进或保持的方面或措施:_____ _____________________________
________________ _________________________________
各学科成绩分析

上次考试
本次得分
较最近一次考试




语文

数学

英语

物理

化学

生物



















发生成绩波动的
主要原因和解决
方案:


五、本学期一周学习计划表
7



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
8



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
9



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
10



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
11



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
12



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
13



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
14



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
15



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
16



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
17



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
18



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
19



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
20



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
21



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
22



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
23



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
24



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
25



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
26



________
(姓名)

记得你的梦想:
记得你的座右铭:
记得你的口号:
本周为本学期第周,从月日至月日。

本周
目标

星 期
周一
周二
周三
周四
周五
周六

计 划任 务(具体时间安排)

完成记录 备注
























周日
一周
总结
监督人
寄语
班主任
寄语
27


六、寒假学习计划表
制订时间:年月日

我 的 安 排

期末
试卷

情况
分析
寒假
作业

完成
计划
培优

补差

计划

寒假

日历

















春节后两日,不安排学习任务
机遇从不光顾没有准备的头脑 ,弱者坐待良机,强者制造
时机。——居里夫人

28

有效教学评价在高中数学教学-上海高中数学书pdf


高中数学数学抽象课题-公招高中数学教师试讲稿


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