高中数学必修四详细课本答案-三维作标系高中数学
普通高中学生综合素质评价手册
姓
名：
性 别：
学籍号：
20 年 月 日-20 年
月 日
北京师范大学燕化附属中学
说 明
本《手册》为我校学生高中三年学业成绩、思想道德等各方面素
质成长历程的综合记
录和评价档案。请相关人员用蓝色或黑色签字笔
及时认真填写，并妥善保管。
北京师范大学燕化附属中学
2007年11月16日
目 录
第一学年-------------------------------
--------------------------------------------------
---------------１
第一学期-------------------------
--------------------------------------------------
---------------------1
概况-------------
--------------------------------------------------
---------------------------1
思想道德-----
--------------------------------------------------
-----------------------------3
学业成就---
--------------------------------------------------
-------------------------------4
学科模块成绩和学分----
--------------------------------------------------
---------------7
合作与交流------------------------
--------------------------------------------------
-------8
研究性学习--------------------------------
-------------------------------------------------9
社区服务------------------------------------------
------------------------------------------10
社会实践------------------------------------------
------------------------------------------11
体质健康评价----------------------------------------
--------------------------------------12
审美与表现
--------------------------------------------------
-------------------------------13
第二学期--------
--------------------------------------------------
--------------------------------------14
规划与结果---------------------------------------------
------------------------------------14
思想道德----------------------------------------------
--------------------------------------15
学业成就----------------------------------------------
--------------------------------------16
学科模块成绩和学分-------------------------------------
--------------------------------19
合作与交流------
--------------------------------------------------
-------------------------20
研究性学习-------------
--------------------------------------------------
------------------21
社区服务---------------------
--------------------------------------------------
-------------22
社会实践--------------------------
--------------------------------------------------
--------23
体质健康评价-----------------------------
-------------------------------------------------
24
审美与表现--------------------------------------
-------------------------------------------25
第二学年------------------------------------------
--------------------------------------------------
----26
第一学期-----------------------------------
--------------------------------------------------
-----------26
规划与结果-----------------------
--------------------------------------------------
--------26
思想道德-----------------------
--------------------------------------------------
-----------27
学业成就--------------------
--------------------------------------------------
--------------28
学科模块成绩和学分--------------------
-------------------------------------------------
31
合作与交流--------------------------------------
-------------------------------------------32
研究性学习-----------------------------------------
----------------------------------------33
社区服务------------------------------------------
------------------------------------------34
社会实践------------------------------------------
------------------------------------------35
体质健康评价----------------------------------------
--------------------------------------36
审美与表现
--------------------------------------------------
-------------------------------37
第二学期--------
--------------------------------------------------
--------------------------------------38
规划与结果---------------------------------------------
------------------------------------38
思想道德----------------------------------------------
--------------------------------------39
学业成就----------------------------------------------
--------------------------------------40
学科模块成绩和学分-------------------------------------
--------------------------------43
1
合作与交流----------------------------------
------------------------------------------------44
研究性学习-----------------------------------------
-----------------------------------------45
社区服务------------------------------------------
-------------------------------------------46
社会实践------------------------------------------
-------------------------------------------47
体质健康评价----------------------------------------
---------------------------------------48
审美与表现-----------------------------------------
-----------------------------------------49
第三学年------------------------------------------
--------------------------------------------------
-----50
第一学期----------------------------------
--------------------------------------------------
-------------50
规划与结果---------------------
--------------------------------------------------
-----------50
思想道德--------------------
--------------------------------------------------
---------------51
学业成就----------------
--------------------------------------------------
-------------------52
学科模块成绩和学分---------------
--------------------------------------------------
-----55
合作与交流---------------------------------
-------------------------------------------------
56
研究性学习--------------------------------------
--------------------------------------------57
社区服务------------------------------------------
-------------------------------------------58
社会实践------------------------------------------
-------------------------------------------59
体质健康评价----------------------------------------
---------------------------------------60
审美与表现-----------------------------------------
-----------------------------------------61
第二学期------------------------------------------
--------------------------------------------------
-----62
规划与结果-----------------------------
--------------------------------------------------
---62
思想道德----------------------------
--------------------------------------------------
-------63
学业成就------------------------
--------------------------------------------------
-----------64
学科模块成绩和学分-----------------------
-----------------------------------------------67
合作与交流-----------------------------------------
-----------------------------------------68
研究性学习-----------------------------------------
-----------------------------------------69
社区服务------------------------------------------
-------------------------------------------70
社会实践------------------------------------------
-------------------------------------------71
体质健康评价----------------------------------------
---------------------------------------72
审美与表现-----------------------------------------
-----------------------------------------73
毕业鉴定------------------------------------------
--------------------------------------------------
-----74
附件粘贴栏---------------------------------
--------------------------------------------------
-----------75
2
一、我的第一学年
第一学期
刚
开
始
的
我
姓名
政治
面貌
家庭
住址
监
护
人
姓名
性别
民族
邮编
工作单位
概况
出生年月日
联系电话
照片
联系电话
准考证号
政治面貌
职务
中考语文
数学 英语 物理 化学 体育 总分
成绩
身体状况
自
我
展
示
与
认
识
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
的
期
望
我
的
发
展
目
标
家长签字： 年 月 日
本人签字：
年 月 日
1
学
期
结
束
的
我
自
我
总
结
与
反
思
班
主
任
评
语
家
长
评
语
本人签字： 年 月 日
班主任签字： 年 月 日
家长签字：
年 月 日
2
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自 我
评 价
思
想
道
德
他
人
评
价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
教
师
评
价
家
长
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
3
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
学业成就
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字： 年 月 日
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
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任课教师签字：
年 月 日
4
学
科
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学
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过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
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任课教师签字：
年 月 日
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
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任课教师签字：
年 月 日
5
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月
日
评价人签字：
年 月 日
评价人签字： 年 月 日
学
业
情
感
自
我
评
价
同
学
互
评
同
学
互
评
同
学
互
评
6
学
科
模
块
成
绩
科 目
语
文
英
语
数
学
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
体
育
音
乐
美
术
信
息
校
本
课
程
学科模块成绩记录
模块性质 考试成绩
获得学分
学分等级
7
合
作
与
交
流
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
合作与交流
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
8
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
性
学
习
过
程
研
究
性
学
习
成
果
研
究
性
学
习
评
价
指导教师签名： 年 月 日
他
人
评价人（ ）签名： 年 月 日
评
价
评价人（ ）签名：
年 月 日
自
评
签名： 年 月 日
9
社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
师
评
价
指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
务
过
程
社区
服务
获得
的
奖励
社
区
服
务
评
价
他
人
评
价 评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月
日
自
评
签名： 年 月 日
10
社
会
实
践
基
本
情
况
实践主题
主
要
内
容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
践
过
程
社
会
实
践
成
果
社
会
实
践
评
价
指导教师签名： 年 月 日
他
人 评价人（
）签名： 年 月 日
评
价
评价人（ ）签名： 年 月
日
自
评
签名： 年 月 日
11
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
评
语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
人
评
价
评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
12
体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
美
与
表
现
行
为
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
审美与表现行为
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
13
我的第一学年
第二学期 规划与结果
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
的
期
望
家长签字： 年 月 日
我
的
发
展
目
标
本人签字： 年 月 日
自
我
总
结
与
反
思
本人签字： 年 月 日
学
期
班
主
结
任
评
束
语
的
班主任签字：
年 月 日
我
家
长
评
语
家长签字： 年 月 日
14
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自
我
评 价
思
想
道
德
他
人
评
价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
教
师
评
价
家
长
评
价 评价人签字：
年 月 日
15
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
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语
学业成就
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字： 年 月 日
学
科
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块
学
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过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
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绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
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4
任课教师签字：
年 月 日
16
学
科
模
块
学
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过
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典
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作
品
作
业
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检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
学
科
模
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学
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过
程
典
型
作
品
作
业
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绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
17
学
科
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块
学
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过
程
典
型
作
品
作
业
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绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
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3
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4
任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
学
业
情
感
自
我
评
价
同
学
互
评
同
学
互
评
同
学
互
评
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学
科
模
块
成
绩
科 目
语
文
英
语
数
学
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
体
育
音
乐
美
术
信
息
校
本
课
程
学科模块成绩记录
模块性质
考试成绩
获得学分
学分等级
19
合
作
与
交
流
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
合作与交流
提供者（ ）签名： 年
月 日
提供者（
）签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
20
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
性
学
习
过
程
研
究
性
学
习
成
果
研
究
性
学
习
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
21
社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
师
评
价
指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
务
过
程
社区
服务
获得
的
奖励
社
区
服
务
评
价
他
人
评
价
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
22
社
会
实
践
基
本
情
况
实践主题
主
要
内
容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
践
过
程
社
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实
践
成
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社
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实
践
评
价
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价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
23
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
评
语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
人
评
价
评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
24
体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
美
与
表
现
行
为
行
为
记
录
本
人
自
评
他
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价
审美与表现行为
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
25
二、我的第二学年
第一学期 规划与结果
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
的
期
望
家长签字： 年 月 日
我
的
发
展
目
标
本人签字： 年 月 日
自
我
总
结
与
反
思
本人签字： 年 月 日
学
期
班
主
结
任
评
束
语
的
班主任签字：
年 月 日
我
家
长
评
语
家长签字： 年 月 日
26
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自 我
评 价
思
想
道
德
他
人
评
价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
教
师
评
价
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长
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价 评价人签字：
年 月 日
27
学
科
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块
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习
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学业成就
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任课教师签字： 年 月 日
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任课教师签字：
年 月 日
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任课教师签字：
年 月 日
学
科
模
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学
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过
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典
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作
品
作
业
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检
测
成
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评
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任课教师签字：
年 月 日
29
学
科
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品
作
业
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检
测
成
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课
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评
语
1
1
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任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
学
业
情
感
自
我
评
价
同
学
互
评
同
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互
评
同
学
互
评
30
学
科
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块
成
绩
科 目
语
文
英
语
数
学
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
体
育
音
乐
美
术
信
息
校
本
课
程
学科模块成绩记录
模块性质
考试成绩
获得学分
学分等级
31
合
作
与
交
流
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
合作与交流
提供者（ ）签名： 年
月 日
提供者（
）签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
32
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
性
学
习
过
程
研
究
性
学
习
成
果
研
究
性
学
习
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
33
社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
师
评
价
指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
务
过
程
社区
服务
获得
的
奖励
社
区
服
务
评
价
他
人
评
价
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
34
社
会
实
践
基
本
情
况
实践主题
主
要
内
容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
践
过
程
社
会
实
践
成
果
社
会
实
践
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
35
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
评
语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
人
评
价
评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
36
体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
美
与
表
现
行
为
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
审美与表现行为
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
37
我的第二学年
第二学期 规划与结果
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
的
期
望
家长签字： 年 月 日
我
的
发
展
目
标
本人签字： 年 月 日
自
我
总
结
与
反
思
本人签字： 年 月 日
学
期
班
主
结
任
评
束
语
的
班主任签字：
年 月 日
我
家
长
评
语
家长签字： 年 月 日
38
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自
我
评 价
思
想
道
德
他
人
评
价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
教
师
评
价
家
长
评
价 评价人签字：
年 月 日
39
学
科
模
块
学
习
过
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典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
学业成就
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字： 年 月 日
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
40
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
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课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
41
学
科
模
块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
绩
课
程
评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
学
业
情
感
自
我
评
价
同
学
互
评
同
学
互
评
同
学
互
评
42
学
科
模
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绩
科 目
语
文
英
语
数
学
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
体
育
音
乐
美
术
信
息
校
本
课
程
学科模块成绩记录
模块性质
考试成绩
获得学分
学分等级
43
合
作
与
交
流
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
合作与交流
提供者（ ）签名： 年
月 日
提供者（
）签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
44
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
性
学
习
过
程
研
究
性
学
习
成
果
研
究
性
学
习
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
45
社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
师
评
价
指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
务
过
程
社区
服务
获得
的
奖励
社
区
服
务
评
价
他
人
评
价
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
46
社
会
实
践
基
本
情
况
实践主题
主
要
内
容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
践
过
程
社
会
实
践
成
果
社
会
实
践
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
47
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
评
语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
人
评
价
评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
48
体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
美
与
表
现
行
为
行
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记
录
本
人
自
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他
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价
审美与表现行为
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
49
我的第三学年
第一学期 规划与结果
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
的
期
望
家长签字： 年 月 日
我
的
发
展
目
标
本人签字： 年 月 日
自
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总
结
与
反
思
本人签字： 年 月 日
学
期
班
主
结
任
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束
语
的
班主任签字：
年 月 日
我
家
长
评
语
家长签字： 年 月 日
50
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自
我
评 价
思
想
道
德
他
人
评
价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年 月 日
教
师
评
价
家
长
评
价 评价人签字：
年 月 日
51
学
科
模
块
学
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过
程
典
型
作
品
作
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绩
检
测
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课
程
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语
学业成就
1
1
2
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3
3
4
4
任课教师签字： 年 月 日
学
科
模
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学
习
过
程
典
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作
品
作
业
成
绩
检
测
成
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课
程
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语
1
1
2
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3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
52
学
科
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块
学
习
过
程
典
型
作
品
作
业
成
绩
检
测
成
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课
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评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
学
科
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学
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过
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典
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作
品
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检
测
成
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课
程
评
语
1
1
2
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4
任课教师签字：
年 月 日
53
学
科
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块
学
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过
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典
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作
品
作
业
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绩
检
测
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课
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评
语
1
1
2
2
3
3
4
4
任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
学
业
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感
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同
学
互
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同
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互
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同
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学
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科 目
语
文
英
语
数
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历
史
地
理
体
育
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乐
美
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校
本
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学科模块成绩记录
模块性质
考试成绩
获得学分
学分等级
55
合
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本
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自
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他
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合作与交流
提供者（ ）签名： 年
月 日
提供者（
）签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
56
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
性
学
习
过
程
研
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性
学
习
成
果
研
究
性
学
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评
价
他
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指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
57
社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
师
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价
指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
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过
程
社区
服务
获得
的
奖励
社
区
服
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评
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自
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评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
58
社
会
实
践
基
本
情
况
实践主题
主
要
内
容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
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过
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实
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社
会
实
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评
价
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价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
59
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
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语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
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评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
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体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
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与
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现
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录
本
人
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价
审美与表现行为
提供者（ ）签名：
年 月 日
提供者（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（
）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
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我的第三学年
第二学期 规划与结果
学
期
开
始
我
的
发
展
目
标
家
长
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望
我
的
发
展
目
标
自
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结
与
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班
主
任
评
语
家
长
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语
家长签字： 年 月 日
62
家长签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
本人签字： 年 月 日
班主任签字： 年 月 日
学
期
结
束
的
我
思想道德
思
想
道
德
行
为
记
录
袋
思 想
道 德
自 我
评 价
思
想
道
德
他
人
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价
本人
作品
获奖
项目
事迹
说明
相关
材料
目录
同
伴
评
价
评价人签字：
年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年
月 日
教
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价 评价人签字：
年 月 日
家
长
评
价
评价人签字： 年 月 日
63
学
科
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学
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典
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品
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学业成就
1
1
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任课教师签字： 年 月 日
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任课教师签字：
年 月 日
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任课教师签字：
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学
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语
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任课教师签字：
年 月 日
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科
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作
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检
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成
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课
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评
语
1
1
2
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4
任课教师签字：
年 月 日
本人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
评价人签字： 年 月 日
评价人签字： 年
月 日
学
业
情
感
自
我
评
价
同
学
互
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同
学
互
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同
学
互
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学
科
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成
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科 目
语
文
英
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学
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化
学
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物
政
治
历
史
地
理
体
育
音
乐
美
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信
息
校
本
课
程
学科模块成绩记录
模块性质
考试成绩
获得学分
学分等级
67
合
作
与
交
流
行
为
记
录
本
人
自
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他
人
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合作与交流
提供者（ ）签名： 年 月 日
提供者（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
68
研
究
性
学
习
基
本
情
况
题目
主要内
容摘要
综合实践活动
合作人
学时总数
学分
实施途径
组织形式
实施时间
成绩
指导
教师
评价
研
究
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学
习
过
程
研
究
性
学
习
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研
究
性
学
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评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
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社
区
服
务
服务内容 服务时间
服务社区名称
服务社区详细地址
服务社区联系电话
服务机构负责人姓名
基
服务时数 核算人签字
本
学分 奖励
情
学校联系电话 家长电话
况
指
导
教
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指导教师签名： 年 月 日
社
区
服
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过
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社区
服务
获得
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评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年
月 日
签名： 年 月 日
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社
会
实
践
基
本
情
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实践主题
主
要
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容
时 间
成果形式
指导教师
指导
教师
评价
地点
证明人
学分
社
会
实
践
过
程
社
会
实
践
成
果
社
会
实
践
评
价
他
人
评
价
指导教师签名： 年 月 日
自
评
评价人（ ）签名： 年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
签名： 年 月 日
71
体
质
健
康
评
价
学期成绩 期末评价
和评价项目
成绩 分值
身高体重
台阶试验指数
肺活量体重指
数
坐位体前曲
立定跳远
握力体重指数
1000米跑（男）
800米跑（女）
50米跑
仰卧起坐（女，
次1分钟）
评价等级
综
合
评
语
体育教师签字： 年 月 日
本
人
自
评
签字：
年 月 日
评价人（ ）签字： 年 月 日
他
人
评
价
评价人（ ）签字： 年 月 日
评价人（ ）签字：
年 月 日
72
体质健康评价
期中评价
成绩
分值
审
美
与
表
现
行
为
行
为
记
录
本
人
自
评
他
人
评
价
审美与表现行为
提供者（ ）签名： 年 月
日
提供者（ ）签名：
年 月 日
签名： 年 月 日
签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月
日
评价人（ ）签名：
年 月 日
评价人（ ）签名： 年 月 日
73
毕业鉴定
毕
业
鉴
定
自
我
鉴
定
班
主
任
鉴
定
学
校
意
见
74
本人签字：
年 月 日
班主任签字： 年 月 日
签字（盖章）：
年 月 日
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75
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