小学数学课外书及数学老师建议读书书目

小学数学课外书及数学老师建议读书书目
一、请看一个案例。
数学全部及格的秘诀是什么？
这是《给教师的建议》中介绍的方法：有一位姓特卡琴柯的优秀 数学教师，他教
的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他
善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来发展学生的智力才能。
特卡琴柯从五年级教到十年级 ，他教的每一个年级都有一个绝妙的小图书馆，里
面有不止100种书籍，这些书都是以鲜明的、引人入 胜的形式来讲述他觉得是世
界上最有趣的一门科学——数学的。如果没有这些图书，那么他的某些学生是 永
远也不会达到及格的。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，
这种书首先 是些引人入胜的故事，讲的是方程怎样作为“动脑筋习题”在民间的
智慧中形成的。
问题不仅 在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学
生的智力。“学习困难的”学生读 书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就
越活跃。

对此，苏霍姆林斯基几十年研究、实践，有如下感悟：
（1）30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
（2）学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅
读。
（3）学习困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
（4）对于学生困难的学生，阅读正是达到顺利学习的最重要的补救手段。
（5）曾试用过许 多手段来减轻这些学生的脑力劳动，结果得出一条结论，最有
效的手段就是扩大他们的阅读范围。


二、请再一个案例。
几年前，太原13岁学生天昌，从小 一直在家自学。2岁时，天昌能认识2000多
个汉字，并开始自主阅读。从此阅读了大概有4000多 册书。这些书内容庞杂，

有《时间简史》《资治通鉴》《打开原子大门》《中国历代书法 》……同时，他将
《论语》《老子》《大学》《孟子》等经典名着烂熟于心。正是因为大量阅读与背诵，13岁再次参加高考取得659分的好成绩，高出当年理工类第一批最低控制
分数线87分。
初高中的课本，天昌都是当成课外书来读的，一下午能读一本几何书，且读得津
津有味。中小学 课程的学习仅占他生活的一小部分，更多的时间是在家里广泛阅
读，充分发展自己的兴趣爱好，下棋、画 画、打球、滑旱冰都是他的最爱，他可
以两分钟勾勒一幅速写，10分钟画出一幅水墨画，围棋下得好， 乒乓球打得也
好，亲手种的玉米收获了好几茬……
天昌的父母认为，孩子出生时与别的婴儿没 有区别，只是后天的教育使他早慧，
宽松的成长环境使他生命中蕴涵的潜能得到了充分的发挥。至要莫如 教子，至善
莫如读书。而教育孩子最重要的是观念，让孩子拥有健康的身体、健全的人格、
同时 培养学习的兴趣至关重要。当这一切成为一种生活方式时，就不可能不成材。

启示一：2 岁时，天昌在家长的教育下，已能认识2000多个汉字，并开始自主
阅读。从此阅读了大概有4000 多册书，且内容庞杂。
启示二：初高中的课本，天昌都是当成课外书来读的，一下午能读一本几何书，
且读得津津有味。中小学课程的学习仅占他生活的一小部分，更多的时间是在家
里广泛阅读，充 分发展自己的兴趣爱好。
天昌的事例足以说明——学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读是一切学
习之母。


三、数学课外书，该选择哪些？
现在整理出一个大概的书目，仅供参考。
特别提醒，不是说，有了书学生就会主动去读。如果 有可能，建议数学教师读一
读《给教师的建议》、《第56号教室的奇迹》和《朗读手册》。
要让学生喜欢阅读，有三个前提：
（1）学生要识字，要能达到基本阅读线的识字量。

（2）要激发学生阅读的兴趣。只有这样，学生才会步入阅读的快车道。
（3 ）毕竟读书是个体行为，推荐的书目是萝卜白菜，只要学生原意把书拿在手
上，就成功了一半。



（一）小学阶段
（1）数学帮帮忙 全套共25册 多功能数学绘本 附英语
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家长A：女儿很 喜欢，还把书带到学校和同学分享，这让我重新思考了给孩子辅
导数学的方式。这样一套图画书可以让孩 子产生很大的兴趣，通过书里的引导，
她可以主动去了解认识生活中的数学。这套书引起了孩子的共鸣， 原来数学可以
这样有趣。我觉得一套优秀的数学启蒙书胜过所有的数学辅导书，建议家长也可
以 看看，很受启发。
家长B：第一次给孩子买这类的图书，我怀着好奇的心理看了一下，原来数学还可以这么学习啊……图很漂亮，每个数学知识点都穿插在故事里，好像发生在自
己日常生活中的事情 ，我家宝贝平时最不喜欢枯燥的数学，这次估计会有历史性
的突破，昨天给他看了，果然，这孩子很喜欢 读啊，成功！
作者：[美] 罗莎?桑托斯 等着、[美]林?亚当斯 等绘、范晓星 袁颖 译
出版社：新蕾出版社

（2）李毓佩数学童话总动员 第一辑（共10册）
这套数学童话就还原了数学生动活泼的本来面目，通过有趣的故事让孩子觉得数
学原来是有趣、 好玩的事。不爱数学的孩子阅读时可能会不喜欢故事里的数学部
分，但他们爱探险、爱破案，所以也会跟 着书里的小侦探一起探索，不自觉地跟
着他使用数学方法，潜移默化地培养了他们的数学思维。而在各种 历险记里，小
主人公要脱离险境，必先解决数学难题，这会让孩子们感受到数学是解决实际问
题 的有力工具，对他们的课堂数学学习也起到了有益的辅助和补充作用。
家长A：特别喜欢。在清明节假 期里就读了五本，还要陪着他一起读。还问什么

时候能给他买下待出版的书。
家长B：老师推荐的，是孩子非常喜欢的书。在推荐的数学书中，这是最喜欢的。
作者：李毓佩 着 出版社：２１世纪出版社


（3）彩图版李毓佩数学故事系列（全7册 适合中高年级）
这是我国着名数学科普作家李毓佩教授 献给小学中、高年级学生的最新礼物——
一套特别有趣的数学演绎故事。读了他的书，你可以跟故事中的 主角一起进人到
美妙的数学乐园，感受学习数学的乐趣，掌握学习数学的方法，你还会发现：数
学并不枯燥，并不难学，它是那么的神奇，那么的美妙！一起到数学王国里去遨
游吧。
家长A ：孩子很喜欢。作者用数学和文学方面的双向造诣，用深入浅出的文字、
细腻的笔法和生动的故事，让孩 子发现数学的魅力，不知不觉中迷上数学。
家长B：这套书是孩子强烈要求购买的，书的质量很好，配 送很快。书中的数学
故事对小学二年级的孩子来说非常有意思，涉及的数学知识有点难。但孩子很感兴趣，一个个精彩的故事激发了学习数学的兴趣，提高了语文的阅读能力，一举
两得。很羡慕现在的 孩子可以这样幸福的学习。
作者：李毓佩 着 出版社：湖北少年儿童出版社


（4）可怕的科学经典数学系列
三次荣获世界科普图书最高奖——安万特 青少年奖，全球销量千万册。最完整的
“经典数学”系列，数学不难！数学好有趣！
家长：同 事的孩子是一个三年级的学生，特别喜爱这一套书，放学回家后总是爱
不释手。一般的三年级学生不知道 的问题他都懂，比如鸡兔同笼啊，面积、体积
啊等等。相信，它一定能增强孩子对数学的学习兴趣，提高 孩子的思维能力。
作者：（英）波斯基特 原着，（英）瑞弗 绘，彭薇达 译
出版社：北京少年儿童出版社

（5）从小爱数学 （全40册）
从小爱数学”绘本曾经荣获第5届韩国出版文化大奖。是韩国儿童 数学启蒙的必
备用书，同时还是韩国许多小学的数学教材的辅助读物。适合4--10岁儿童阅读。它与目前出版的数学启蒙书相比，是最全面、最系统的、数学知识点涵盖面最广
的一套书，而且有科 学的排序，让家长有径可循。
家长：挺好的一套书，很多大人知道，却讲不太清楚的知识，书里用卡通 故事来
描绘，生动活泼，深入浅出。拿到手，女儿就迫不及待的打开看了，每本很薄，
一下就看 完了，连看了5本才肯睡觉。这套书总体不错，数学知识多而全，但比
较粗浅，适合小学生看，培养兴趣 ，打基础。
作者：(韩)郑延京 文，(韩)朴在姬 图
出版社：湖南少儿出版社


（6）你好！数学套装珍藏版 （套装30本）
把数学基础概念分 为五个领域（图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比
较、规律性）和三个能力阶段（3至5岁低 、中、高阶段），图书用天马行空的
童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话 世界，帮助
孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能
力，是 孩子们了解数学的一套启蒙教育图画书。
家长：这本书整体风格非常属于韩国版的。在给儿子讲的时候 甚至忘了是数学书，
已经投入到故事中了！真是润物细无声啊！一点教学的痕迹都没有。儿子有时还乐得哈哈笑！这是写得最多一次的评价了，想向这些书的作者致敬，谢谢他们可
以让儿子有这么好的 书，这么愉快的阅读经历，谢谢他们培养了儿子良好的阅读
习惯。
作者：申惠恩 等文，赵美子 等图，仇艳 等译
出版社：湖北少儿出版社


（7）我是数学迷 （绘本书 共16册）

美国五项大奖畅销数学绘本！涵 盖小学阶段重要数学内容，巧妙融合想象力和数
学思维，带孩子发现数学的可爱面。
我是数学 迷，每册图书都通过想象力丰富、妙趣横生的童话故事讲述一个数学原
理，是为爱数学的孩子准备的故事 大餐，让孩子发自内心地爱上数学。
家长：很值得一看的书，收到后放在小孩的书桌上，小孩一回来看 到了高兴的不
得了，马上就拿起一本来看了，很适合大点的小孩阅读，非常好的书，值得一看。
作者：（美）辛迪·诺伊施万德 着 出版社：外语教学与研究出版社


（8）我是数学迷第二辑（套装共６册）
作者：辛迪?诺伊施万德 着 出版社：外语教学与研究出版社


（9）美国经典少儿数学游戏
全书 从日常生活中惯常所见、容易忽略的数学现象入手，引导少年读者观察、思
考身边数学，激发少年读者的 好奇心，指导少年读者自己动手，做一些简捷易行
的数学小游戏，小实验，向少年读者展现出一个存在于 我们身边的新颖神奇的数
学世界。
作者：(美) 玛格丽特?肯达 着；同心工作室 译
出版社：接力出版社


（10）美国经典幼儿数学游戏全集 学前数学准备系列”是美国经典幼儿数学游戏精选集，这套精选集一共六册，分
为3—4岁、4—5 岁、5—6岁、入学卷、基础卷和提高卷。主要针对3—6岁学
龄前儿童精心编排。
家长A： 从书拿回来女儿就经常会提议：“妈妈，我们做数学游戏吧。”我觉得有
点出乎意料之外。
开 始，习惯于把它当作数学题，觉得这些题目对于书上标示的年龄的孩子是不可

能独立完成 的，觉得教得很累，想着难道美国的孩子都那么聪明吗？不知道女儿
为什么喜欢，时间长了，换个思路想 一下，如果不把它们当作数学题，只当作游
戏，再拿一些道具和孩子一起玩，那么对于孩子来说确实是个 新鲜的、不错的游
戏！
家长B：这套书难度相当大，不过他的答案部分讲解的非常条理规范， 而且还有
单元小结，归纳的相当规范到位，有时候我们自己给孩子讲题，我们知道怎么做，
也大 体上给孩子讲明白了，但是我们通常抓不住知识点的要害，但是这本书的小
结部分以书面的语言、知识的 语言透彻明了的点了出来，让我们家长思路清晰，
讲给孩子自然有助于孩子逻辑思维的建立。而且理论与 实践联系的非常紧密。
作者：美国童光萃集 着，张元哲 译 出版社：接力出版社


（11）中国科普名家名作·趣味数学专辑(典藏版）6册套
本专辑 由刘后一先生的《算得快》、马希文教授的《数学花园漫游记》和谈祥柏
教授的《故事中数学》《好玩的 数学》《登上智力快车》《数学营养菜》组成。
这套适合平时爱钻研的孩子，趣味性稍弱点，比李毓佩 数学故事稍微理论化一点，
但介绍的趣味数学知识更丰富一点，里面不是彩页了，让爱钻研的孩子更专注 了。
作者：谈祥柏 等着 出版社：中国少年儿童出版社


（二）从学前开始到小学阶段
（1）我的第一本数学启蒙书 3岁 （全5册）
（2）我的第一本数学启蒙书 4岁 （全5册）
（3）我的第一本数学启蒙书 5岁 （全5册）
作者：（韩）三省出版社数学编辑部 着，陈爱丽 译
出版社：二十一世纪出版社有限责任公司发行部

（4）我的第一本数学启蒙书 6岁 （全5册）
作者：韩国三省出版社数学编辑部 着；陈爱丽 译

出版社：浙江教育出版社


（5）小小数学家 （共12册）
共12册，美国经典儿童数学启蒙老课本，以最简单的方式、最活泼的画面、最
生动的语言让学龄前儿童熟悉数学知识，为入学后的数学学习奠定坚实的基础！
本套图书：语言风格简 洁易懂、语调活泼，适合学前小朋友与爸爸妈妈亲子共读。
本书以一个个生动可爱的小动物为主角，在轻 松愉快地阅读中让孩子学习数学知
识。纯美式画风，整个画面活泼大气，色彩超炫，几乎所有的孩子都会 被其画面
所吸引，在美国，低幼的教育就是学玩互动，让孩子在娱乐游戏中领会科学的奥
妙。
作者：（美国）阿曼达?多林?特菲勒 着,（美国）沙龙?霍秘 绘
出版社：辽宁少年儿童出版社


（6）小老鼠与数字奶酪 （共10册）
四五岁的小朋友喜欢听，七八岁的小朋友喜欢读，给孩子最好的礼物。
家长A ：给孩子讲了第一本，孩子又缠着继续讲，不由自主地把全套都看完了。
不错的内容构思，让孩子一下子 就把数字了解得很透彻。其实我想说的是，这个
故事情节真的很好啊……完全不是为了讲数字而说事，丝 毫感觉不到牵强，小老
鼠和猫的友情让人有种淡淡的感动。推荐看看哦。
家长B：这套书收到 后宝宝特别喜欢，宝宝两岁多，正好是学习数字的时候，有
了这套书作为辅助，引导起来非常方便，这套 书又不单纯的是教授数字，温馨的
故事，也是给孩子阅读的好范本，作为家长先仔细读过两遍，觉得很有 意思，读
着读着也会禁不住微笑，作者是很用心的，把各种运算也巧妙的穿插在其中，真
是物有 所值的一套书啊！
作者：（英）费利希娅?劳着，王璟珉 译
出版社：山东科学技术出版社

（7）数学就是这么简单 （全2辑，共6册）
家长 ：作为基础入门的书，这套书还是挺有特色的。它摆脱了我们对数学充满数
字和枯燥的印象，带给我们生 动的例子和形象的画面，在享受这些的过程之中，
孩子就接触了数学的方方面面。
作者：（英）魏，（英）罗 着，毕驰 绘，曾侯花 译
出版社：贵州教育出版社


（8）走进奇妙的数学世界
家长A：买过几套数学书，培养数学兴趣的那种，这 是最好的。不多说了，推荐
想要孩子喜欢数学或是试图为孩子建立数学概念的妈妈购买。
家长 B：这套书的视野很独特，用简单易懂但又有点出其不意的方式，把原本枯
燥的数学常识讲得很明白，儿 子四岁，表示对内容充满了好奇心，自己一个人可
以翻半天，如果大人陪着看，更是可以变化出不同的“ 玩”法。有的页面几乎是
没有文字的，但是可以根据提示做不同的变化，启发式的教学方式小孩子很喜欢 ，
如果在我小时候能有这样有趣的数学书存在，我也不至于现在老了看见数学都头
疼——买这书 的目的也是为了从小培养儿子对数学的兴趣。从他的表现来看，确
实选对了。
作者：（日）安野光雅 着 ,李玉珍 译 出版社：新星出版社


（9）迪士尼学而乐数学：男孩版 (全球顶尖学前教育品牌）
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（10）迪士尼学而乐·数学提高级 男孩版
（11）迪士尼学而乐数学：女孩版
（12）迪士尼学而乐·数学提高级 女孩版
作者：美国迪士尼公司 着 出版社：江苏少年儿童出版社

（13）阶梯数学·3岁，4岁，5岁，6岁

作者：（韩）朱慧兰 着，王宁 译 出版社：北京科学技术出版社

（14）阶梯数学精华版·4-6岁(套装6册)
作者：韩国大教出版社 编着 出版社：福建少年儿童出版社