高中数学骨干教师心得体会2018-购买高中数学单元训练必修三
精选考试学习资料,如有需要请下载--
范
文
2020年高考物理二轮复习基础知识手册:第一章
1 7
精选考试学习资料,如有需要请下载--
运动的描述
第一篇 基础知识篇 高考物理在考查知识的同时注重考查能力,
并把对能力的考査放
在首要位置。
通过考查知识来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识
与某种能
力简单地对应起来。
高考物理要考查的能力(不含实验部分)主要包括以下几个方面:
1.理解能力
(1)理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理
规律的适 用条件以及它们在简单情况下的应用;
(2)能够清楚认
识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数 学表达);
(3)能够
鉴别关于概念和规律的似是而非的说法; (4)理解相关知识的区别
和联系。
2.推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问
题进行逻辑推
理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能
把推理过程正确 地表达出来。
3.分析综合能力 (1)能够独立地对所遇到的问臟行具体分析、
研究,弄清其中
的物理状态、物理过程和物理情景,找出其中起重
要作用的因素及有 关条件;
(2)能够把一个复杂问题分解为若干
较简单的问题,找出它们 之间的联系;
(3)能够提出解决问题的
方法,运用物理知识综合解决所遇到 的问题。
4.应用数学处理物理问题的能力 (1)能够根据具体问题列出物
理量之间的关系式,进行推导和
求解,并根据结果得出物理结论;
(2)能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。
精选考试学习资料,如有需要请下载--
第一章
运动的描述 知能图谱
3 7
精选考试学习资料,如有需要请下载--
?基本概念:机械运动、参考系、质点 ? ? ?位移与路程 ? 运动
的描述 ?
? ?描述运动的物理量 ? ?? ? ? ??时间与时刻 ? ?
v ?
??速度、平均速度?? ????和加瞬速时度速度???
a ? ?v ?t ?x
?t ? ?直线运动的图像描述 ? ? ??x ? ??v ? ?
t图像? 斜率k
t图像? 斜率k ? ? v a ? ?直线运动的分类 ?? ??
匀速直线运动?a
? 0 ???匀变速直线运动? a为定值 一、质点 参
考系 时间 位移 知识能力解读
知能解读 (一)质点、 1 定义:
用来代替物体的有质量的点叫质点。
2
质点的两个基本属性:(1)只占有位置不占有空间;(2) 具
有所代替的物体的全部质量。
3 理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题的主
要因素,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的一种模型。
4
物体能否看做质点的分析 物体 数据 “天宫一号” 动车
组 CRH2-300
游泳运动员 长 10.4m,最大 总长度 201.4m,宽 直
径 3.35m,活
动空间15 m3 ,重 3.38m,高 3.7m, 共 8 节车厢,
每节
正常的身高、体重 8.5 吨 车厢重 7 吨 研究 问题 与
“神 舟”八号 的对接
过程 绕地 球 一周 的 时间 经过铁 道
边一 电线杆 的时间 从上海 运行到 北京的
时间 动作 是否 规
范 游泳 速度 能否 看成 否 能 否 能 否 能
质点 将
物体视为质点唯一条件:在所研究的问题中,形状、大小成为次
要
因素时可以看做质点 (二)参考系 项目 内容 备注 含义
描
述物体运动的参照 描述运动必须有参考
求导与切点 高中数学-高中数学球的接切问题教学设计
高中数学函数的图像及性质-黑龙江高中数学学习课本
高中数学组教研组长工作计划-高中数学教师底线清单
沪教版高中数学课件ppt课件-高中数学导数归纳
高中数学选修2 2教案-平均速率公式高中数学
人教版普通高中数学教学大纲-高中数学必修课本的学习顺序
高中数学一般考研-高中数学竞赛不等式的解法
2016高中数学新课标全文-高中数学高考方案
-
上一篇:高级研修班指导手册
下一篇:剑桥国际英语教程1词汇手册簿