高中数学出现的阿拉伯符号的写法-高中数学教研活动说题简报
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直线和圆
一.直线
1.斜率与倾斜角:
k?t
an
?
,
?
?[0,
?
)
(1)
?
?[0,
?
2
(2)
?
?)
时,
k?
0
;
??
?
2
时,
k
不存在;(3)
?<
br>?(
?
2
,
?
)
时,
k?0
(4)当倾斜角从
0
增加到
90
时,斜率从
0
增加到<
br>??
;
当倾斜角从
90
增加到
180
时,斜率从<
br>??
增加到
0
2.直线方程
(1)点斜式:
y?y
0
?k(x?x
0
)
(2)斜截式:
y?kx?b
??
(3)两点式:
y?y
1
x?x
1
?
y
2
?y
1
x
2
?x
1
(4)截
距式:
xy
??1
ab
(5)一般式:
Ax?By?C?0
3.距离公式
(x
2
?x
1
)?(y
2
?y
1
)
(1)点
P
1
(x
1
,y
1
)
,P
2
(x
2
,y
2
)
之间的距离:
P
P
12
?
(2)点
P(x
0
,y
0
)到直线
Ax?By?C?0
的距离:
d?
22
|Ax
0
?By
0
?C|
A?B
22
(3)平行线间的距
离:
Ax?By?C
1
?0
与
Ax?By?C
2
?
0
的距离:
d?
4.位置关系
(1)截距式:
y?kx?b
形式
重合:
k
1
?k
2
b
1
?b
2
相交:
k
1
?k
2
平行:
k
1
?k
2
b
1
?b
2
垂直:
k
1
?k
2
??1
(2)一般式:
Ax?By?C?0
形式
重合:
A
1B
2
?A
2
B
1
且
A
1
C<
br>2
?A
2
C
1
且
B
1
C
2
?C
1
B
2
平行:
A
1
B2
?A
2
B
1
且
A
1
C
2<
br>?A
2
C
1
且
B
1
C
2
?
C
1
B
2
.
|C
1
?C
2
|
A?B
22
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垂直:
A
1
A
2
?B<
br>1
B
2
?0
相交:
A
1
B
2
?A
2
B
1
5.直线系
A
1
x?B
1
y?C
1
+(
?
A
2
x?B
2
y?C
2
)?0
表示过两直线
l
1
:A
1
x?B
1
y?C
1
?0
和
l
2
:A
2
x?B
2
y
?C
2
?0
交点的所
有直线方程(不含
l
2
)
二.
圆
1.圆的方程
(1)标准形式:
(x?a)?(y?b)?R
(
R?0
)
22
(2)一般式:
x?y?Dx?Ey?F?0
(
D?E?4F?0)
22
222
?
x?x
0
?rcos
?(3)参数方程:
?
(
?
是参数)
y?y?rsin
?
0
?
【注】题目中出现动点求量时,通常可采取参数方程转化为三角函数问题去解决
.
(4)以
A(x
1
,y
1
)
,
B(x
2
,y
2
)
为直径的圆的方程是:
(x?x
A)(x?x
B
)?(y?y
A
)(y?y
B
)?0
2.位置关系
(1)点
P(x
0
,y
0
)
和圆
(x?a)?(y?b)?R
的位置关系:
222
222当
(x
0
?a)?(y
0
?b)?R
时,点
P
(x
0
,y
0
)
在圆
(x?a)?(y?b)?R
内部
222
222
当
(x
0
?a)?(y
0?b)?R
时,点
P(x
0
,y
0
)
在圆(x?a)?(y?b)?R
上
222
222
当
(x
0
?a)?(y
0
?b)?R
时,点
P(x
0
,y
0
)
在圆
(x?a)?(y?b)?R
外
222
(2)直线
Ax?By?C?0
和圆
(x?a)?(y?b)?R
的位置关系
:
判断圆心
O(a,b)
到直线
Ax?By?C?0
的距离
d?
当
d?R
时,直线和圆相交(有两个交点);
当
d?R
时,直线和圆相切(有且仅有一个交点);
当
d?R
时,直线和圆相离(无交点);
判断直线与圆的位置关系常见的方法
(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系.
(2)代数法:联立直线与圆的方程消元后利用Δ判断.
(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内可判断直线与圆相交.
.
222
|Aa?Bb?C|
A?B
22
与半径
R
的大小关系
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3.圆和圆的位置关系
判断圆心
距
d?OO
12
与两圆半径之和
R
1
?R
2
,半径之差
R
1
?R
2
(
R
1
?R2
)的大小关系
当
d?R
1
?R
2
时,两圆相离,有4条公切线;
当
d?R
1
?R
2
时,两圆外切,有3条公切线;
当
R
1
?R
2
?d?R
1
?R
2
时,两圆相交,有2条公切线;
当
d?R
1
?R
2
时,两圆内切,有1条公切线;
当
0?d?R
1
?R
2
时,两圆内含,没有公切线;
4.当两圆相交时,两圆相交直线方程等于两圆方程相减
5.弦长公式:
l?2R
2
?d
2
例1若圆
x
+
y
=1与直线
y
=
kx+2没有公共点,则实数
k
的取值范围是________.
2
解析:由题意知 >1,解得-3<
k
<3.
2
1+
k
答案:(-3, 3)
2222<
br>例2已知两圆
C
1
:
x
+
y
-2
x
+10
y
-24=0,
C
2
:
x
+
y
+2
x
+2
y
-8=0,则两圆公共弦所在的直线方程是
____________.
解析:两圆相减即得
x
-2
y
+4=0.
答案:
x
-2
y
+4=0
22例3设直线
x
-
my
-1=0与圆(
x
-1)+(y
-2)=4相交于
A
、
B
两点,且弦
AB
的
长为23,则实数
m
的值是
________.
|1-2
m
-1|3
解析:由题意得,圆心(1,2)到直线
x
-
my
-1=
0的距离
d
=4-3=1,即=1,解得
m
=±.
2
3
1+
m
答案:±
3
3
22
22
例4若
a
,
b<
br>,
c
是直角三角形
ABC
三边的长(
c
为斜边),则
圆
C
:
x
+
y
=4被直线
l
:
a
x
+
by
+
c
=0所截得的弦
长为________. <
br>解析:由题意可知圆
C
:
x
+
y
=4被直线
l
:
ax
+
by
+
c
=0所截得的弦长为2 22
4-
?
?
c
?
222
22
?,由于
a
+
b
=
?
a
+
b
?
c
2
,所以所求弦长为23.
答案:23
.
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