关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高一数学直线与圆位置关系练习题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-06 11:03
tags:高中数学直线与圆

人教b版高中数学必修一卷子下载-高中数学选修1-1是指高一学的吗

2020年10月6日发(作者:樊亦敏)


高一数学直线与圆位置关系练习题
20150211

1.若经过两点A(
?1
, 0),B(0, 2)的直线
l
与圆< br>?
x?1
?
?
?
y?a
?
?1
相切 ,
22

a
的值






2.已知⊙C经过点
A(2,4)

B(3,5)
两点, 且圆心C在直线
2x?y?2?0
上.
(1)求⊙C的方程;
(2)若直 线
y?kx?3
与⊙C总有公共点,求实数
k
的取值范围.







3.已知关于
x,y
的方程
C
:
x
2
?y
2
?2x?4y?m?0< br>.
(1)当
m
为何值时,方程C表示圆。
(2)若圆C与直线l:x?2y?4?0
相交于M,N两点,且|MN|=
45
,求
m的值。
5
(3)在(2)条件下,是否存在直线
l:x?2y?c?0
,使得圆上有四点到直线
l

距离为





4.已知直线
l
过点
A(?6,7)
与圆
C:x ?y?8x?6y?21?0
相切,
(1)求该圆的圆心坐标及半径长 (2)求直线
l
的方程




22
5
,若存在,求出
c
的范围,若不存在,说明理由。
5


5.已知圆
C
的圆心在直线
l:x?2y?1?0
上,并且经过
A
(2,1)
B
(1,2)两
点,求圆
C的标准方程.





6.已知圆
C:x
2
?(y?1)
2
?5,
直线
l:mx?y?1?m?0.

(I)求证:对
m?R
,直线
l

C
总 有两个不同的交点;
(II)设
l

C
交于
A、B
两点,若
|AB|?17
,求
m
的值.




7.已知圆
C:(x?3)
2
?(y?4)
2
? 4
,直线
l
1
过定点
A
(1,0).
(1)若
l
1
与圆
C
相切,求
l
1
的方程 ;
(2)若
l
1
的倾斜角为
坐标;
(3 )若
l
1
与圆
C
相交于
P

Q
两 点,求△
CPQ
面积的最大值




8.已知 点
P(2,0)
及圆
C

x
2
?y
2?6x?4y?4?0
.
(1)若直线
l
过点
P
且与圆心
C
的距离为1,求直线
l
的方程;
(2)设过点
P
的直线
l
1
与圆
C
交于
M
、< br>N
两点,当
MN?4
时,求以线段
MN
为直径的圆
Q
的方程;
(3)设直线
ax?y?1?0
与圆
C
交于A

B
两点,是否存在实数
a
,使得过点
?

l
1
与圆
C
相交于
P

Q
两点, 求线段
PQ
的中点
M

4
P(2,0)
的直线l
2
垂直平分弦
AB
?若存在,求出实数
a
的值;若不 存在,请说明
理由


高一数学直线与圆位置关系练习题答案
20150211

1 解:直线AB:
2x?y?2?0
,圆心
?
1,a
?
到直线 AB的距离
d?

a?4?5

2(1)解法1:设圆的方程为x
2
?y
2
?Dx?Ey?F?0

2?a?25
=
1

?
2
?
2?4
2
? 2D?4E?F?0
?
D??6
?
?

?
3
2
?5
2
?3D?5E?F?0?
?
E??8
所以⊙C方 程为
x
2
?y
2
?6x?8y?24?0
.
??
F?24DE
?
?
2(?)?(?)?2?0
?22
59< br>解法2:由于AB的中点为
D(,)

k
AB
?1

22
则线段AB的垂直平分线方程为
y??x?7

而圆心C必为直线
y??x?7
与直线
2x?y?2?0
的交点,
?
y??x?7
?
x?3

?
解得
?,即圆心
C(3,4)

?
2x?y?2?0
?
y? 4
又半径为
CA?(2?3)
2
?(4?4)
2
?1
,故⊙C的方程为
(x?3)
2
?(y?4)
2
?1
.
(2)解法1:因为直线
y?kx?3
与⊙C总有公共点,
则圆心
C(3,4)
到直线
y?kx?3
的距离不超过圆的半径,

3k?4?3
1?k
2
?1
,将其变形得
4k< br>2
?3k?0
,解得
0?k?
3
.
4
?< br>(x?3)
2
?(y?4)
2
?1
?(1?k
2)x
2
?(6?2k)x?9?0
, 解法2:由
?
?
y?kx?3
因为直线
y?kx?3
与⊙C总有公共点,则
??(6?2k)
2
?36(1?k
2
)?0

解得
0?k?
3
.
4
3:(1)方程C可化为
(x?1)
2
?(y?2)
2
?5?m

显然
5?m?0时,即m?5
时方程C表示圆。


(2)圆的方程化为
(x?1)
2
?(y?2)
2
?5?m
圆心 C(1,2),
半径
r?5?m
则圆心C(1,2)到直线l:x+2y-4=0的距离为 < br>d?
1?2?2?4
1
2
?2
2
1
5
?
1
5
2
5
?MN?
412
1
,则MN ?
,有
r
2
?d
2
?(MN)
2
2
2
55
?5?m?()
2
?()
2
,

m?4

(3)设存在这样的直线,圆心 C(1,2),半径
r?1
, 则圆心C(1,2)到直线
l:x?2y?c?0的距离为
d?
1?2?2?c
1
2
?2
2
?< br>c?3
5
?1?
1
5

解得
4?5?c?2?5


4.(1)
Q
?
x?4
?
?
?
y?3
?
?2

?
圆心坐标为(4,-3),半径
r?2

22
(2)当直线
l
垂直于x轴时,直线不与圆相切,所以直线的斜率存在,
设直线
l
的方程为
y?7?k(x?6)
,即
kx?y?6 k?7?0
则圆心到此直线的距离

d?
4k?3?6k?7
1 ?k
2
?
10k?1
34
?2
.由此解得
k??< br>或
k??

43
1?k
2
直线l的方程为:
3x?4y?10?0,4x?3y?3?0

5.解:圆心在线段的垂直平分线上,AB垂直平分线方程为
y?
33
?x ?
,即
22
?
x?2y?1?0
,解得
x?y?0
又圆心在直线
l
上 ∴圆心为两直线的交点
?
?
x?y?0
?
x??1
,圆心C(-1,-1)
?
y??1
?
2< br>r=
AC
=
(2?1)
2
?(1?1)
2
=
13
圆C的标准方程
?
x?1
?
?(y?1)
2
?13

6 .解:(I)
d?
|m?0?1?1?m|
m?1
2
?
|m |
m?1
2
?1
,所以直线与圆相交,恒有两个交点。
?
mx?y?1?m?0
法二:联立
?
2
得,
(m
2
?1)x
2
?2m
2
x?m
2
?5?0

2
?
x?(y?1)?5
??4m
4
?4(m
2
? 1)(m
2
?5)?16m
2
?20?0
,所以直线与圆相交,恒有 两个交点。


(II)设
r?5
,圆心
C
到直线的距 离为
d
,由圆的相关性质可知:
d?r
2
?(
|AB|< br>2
3
)?
,,又由(I)
d?
22
|m|
m
2
?1

|m|
m
2
?1
?
3< br>,解得
m??3

2
7.解:①若直线
l
1
的斜率不存在,则直线
x?1
,符合题意.
②若直线
l
1
的斜率存在,设直线
l
1

y?k(x?1)
,即
kx? y?k?0
由题意知,圆心
(3,4)到直线
l
1
的距离等于半径2,即:
所求直线
l
1
方程是
3x?4y?3?0

综上所述 :所求直线
l
1
方程是
x?1
,或
3x?4y?3?0
(2) 直线
l
1
的方程为
y
=
x< br>-1∵M是弦
PQ
的中点,∴
PQ

CM
,

CM
方程为
y
-4=-(
x
-3),即< br>x

y
-7=0

?
?
y?x?1,
?
x?4,

?

M
点坐标(4,3).
x?y?7?0,
??
y?3.
3k?4?k
k
2
?1
?2
解之得
k?
3

4
(3)设圆心到直线的距离为
d,
三角形CPQ的面积为S,则
1
d?24?d
2
?d4?d
2
2
∴当
d

2
时,
S
取得最大值2.
?4d2
?d
4
??(d
2
?2)
2
?4,
S?
8.(1)设直线
l
的斜率为
k

k
存在)则 方程为
y?0?k(x?2)
.
又圆
C
的圆心为
(3,?2)
,半径
r?3
,由
3k?2?2k
k
2
?1
3
?1
,解得
k ??
.
4
3
所以直线方程为
y??(x?2)
, 即
3x?4y?6?0
.
4

l
的斜率不存在时,
l
的方程为
x?2
,经验证
x?2
也满足条件.
(2) 由于
CP?5
,而弦心距
d?r
2
?(
MN
2)?5

2
所以
d?
CP?5
,所以
P

MN
的中点. 故以
MN
为直径的圆
Q
的方程为
(x?2)
2
?y
2
?4
.
(3)把直线
ax?y?1?0

y?ax?1
.代入圆
C
的方程,


消去
y
,整理得
(a
2
?1)x
2
?6(a?1)x?9?0
.由 于直线
ax?y?1?0
交圆
C

A,B

点,

??36(a?1)
2
?36(a
2
?1)?0
,即
?2a?0
,解得
a?0

则实数
a
的取值范围是
(??,0)

设符合条件的实数
a
存在,由于
l
2
垂直平分弦
AB
,故圆心
C(3, ?2)
必在
l
2
上.
所以
l
2的斜率
k
PC
??2
,而
k
AB
?a??
1
1
,所以
a?

k
PC
2

高中数学三角函数为奇函数 则-高中数学老师开场白


北师大版高中数学必修四-新课程背景下高中数学探究活动


所有高中数学的公式-高中数学老师幽默笑话


高中数学老师限制专业-全国高中数学联赛北京赛区各校


高中数学系统教学-高中数学课外作业情况问卷调查


高中数学必修一刷题用什么好-高中数学教案模板数列


高中数学必修四第一章教材分析-高中数学理科课本长治


大学考高中数学什么知识-高中数学必修五课本百度云



本文更新与2020-10-06 11:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/410745.html

高一数学直线与圆位置关系练习题的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文