关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高考数学专题直线和圆练习题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-06 11:29
tags:高中数学直线与圆

高中数学陈祖维-高中数学 三角函数测试题

2020年10月6日发(作者:于克)


学习好资料 欢迎下载
专题七:直线与圆

例1:不等式
3x?ay?6?0

(a?0)
表示的平面区域是在直线
3x?ay?6?0
( )
的点的集合。
(A)左上方 (B)右上方 (C)左下方 (D)右下方
[思路分析] 作出直线
3x?ay?6?0
,又因为
3? 0?a?0?6?0
,所以原点在区域内侧
表示直线的左下方,故选取C。
[简要评述] 用特殊值法解选择题是常用的方法。

例2:若直线
y? x?k
与曲线
x?1?y
2
恰有一个公共点,则
k
的取值范 围是 ( )
(A)
k??2
(B)
?
2,?????,?2
(C)
?2,2
(D)
k??2
或(-1,1]
??
?
??
[思路分析] 数形结合的思想,
y?x?k

表示一组斜率为1的平行直线,
x?1?y
2

表示y轴的右半圆。如图可知,选(D)
[简要评述] 数形结合思想的灵活运用,此题
可以进一步拓展,
x??1?y

y??1?x
2
等。

2
例3:如果实数x、y满足
?
x?2
?
?y? 3
,那么
2
y
的最大值是 。
x
[思路分析] 解法一:设直线l:
y?kx
,则
y
表 示直线
l
的斜率,直线
l
与圆
x
y
?
x?2
?
?y
2
?3
相切时,斜率为最大或最小,所以只要求圆心到 直线
距离为半径即可。
?
?
x?2?3cos
?
解法二 :设圆的参数方程:
?

?
?
y?3sin
?

M
O
C
x
y3sin
?
据三角知识求解。
?
x
2?3cos
?
解法三:设
y(x?2)
2
?y
2
?3
只要解方程组,利用
??0
可得解。 =t ,则
?
?
x
?
y?tx


学习好资料 欢迎下载
解法四:如图,联结圆心C与切点M,则由OM⊥CM,又Rt△OMC中,OC=2,CM =
3

所以,OM=1,得
y
?
MC
?3

xOM
[简要评述] 小题小做,选方法四最为简单,数形结合的数学思想的灵活运用。

例4: 已知两点
A(m,2)

B(3,1)
,求直线
AB
的斜率 与倾斜角。
[思路分析] 注意斜率存在的条件。当
m?3
时,
k
不存在。
?
=
k?tan
?
?
?
,当
m ?3
时,
2
2?11
;当
m?3
时,
1
,当
m?3
时,
?
?
?arctan
m?3m?3
m?3
?
?
?
?arctan
1

m?3
[简要评述] 此题涉及到分类讨论的数学思想方法,分类讨论在历年的高考中,特别 是综合
性题目中常常出现,是重点考查的数学思想方法之一。

例5:过点
M(2,4)
作两条互相垂直的直线,分别交
x
、若四边形
OAMB
y
的正半轴于
A

B

的面积被直线
AB
平分,求直线
AB
方程。
[思路分析] 命题有两种设方程的方案:①设
MA

MB
的点斜式方程,然后求出
k
;②设
AB
的截距式方程,经过估算,应选第②方案更好。设方程为
x
?
y
?1
(a>0,b>0)
ab

A(a,0)

B(0,b)
。 ∵
MA

MB

(a?2)?(?2)?(?4)?(b?4)?0?a?10?2b

∵a>0 0AB
方程的一般式为
bx?ay?ab?0


M

AB
的距离
d?
|2b?4a?ab|
a
2
?b
2

?MAB
的面积
S< br>1
?
1
2
d|AB|?
1
2
|2b?4a? ab|?|b
2
?8b?20|?b
2
?8b?20

2< br>而
?OAB
的面积
S
2
?
1
2
ab ?5b?b

5
?
b?4
b?
?
?
∵直 线
AB
平分四边形
OAMB
的面积,∴
S
1
?S< br>2
, 可得
?

?
2

?a?2
?
a?5
?
故所求
AB
方程为
x?2y ?5?0

2x?y?4?0

[简要评述] 若命题中的直线与两坐标轴均有交点,应首先考虑选用截距式方程是否有利。


学习好资料 欢迎下载

例6:已知
x?y?1
,定点A(1,0),B、C是圆上两个动点,保持A、B、C在圆上逆时针
排列, 且
?BOC?
22
?
3
(O为坐标原点),求△ABC重心G的轨迹 方程。
?
[思路分析] 设
B(Cos
?
,Sin
?< br>)
,则
C(Cos(
?
?
?
3
),Sin(
?
?
3
))
;设G(x,y)
?
?
?

x?
1
?
1?Cos
?
?Cos
?
?
?
?
?
?

?
3
?
?
3
?
?
y?
1
?
?
?
?

?
Sin
?
?Sin
?
?
??
3
?
3
?
?
?
??
22
①+②


?3x?1
?
?
?
3y
?
?2?2Cos
22< br>2
?
3
?3

?

?
?
1
?
15
?
?
2

?
?
x?
?
?y?
?
0?
?
?
3
?
33
??
[简要评述] 适当运用圆的参数方程,设B、C两点坐标,有利于寻求函数关系。

例7:过点P(-8,0),引圆C:
x
中点的轨迹方程。
[思路分析] 方法一,
?
x?1
?
?
?
y?5
?
?22

P
22
2
?y
2
?2x?10y?4?0
的割线,求被此圆截得的弦的
y
∵CM⊥PM,∴弦AB的中点M的轨迹是以
P(-8,0)、C(1,-5)中点为圆心,|PC|
长为直径的圆。
A
M
C
x
B
7
??
5
?
53
?
(圆C的内部)
x??y??
????
2
??
2
?
2
?
方法二,设M(x,y)为
AB
中点,过点P(-8,0)的直线
22
y? k
?
x?8
?
,又设A(
x
1
,y
1),B(x
2
,y
2
),
由方程组
x
2
?y
2
?2x?10y?4?0


y?k
?
x?8
?

可以得到
1?k
?
2
?
x?
?
16k22
?10k?2x?64k
2
?80k?4?0

?
据韦达定理可以得解。


学习好资料 欢迎下载
方法三,
M
?
x, y
?
, CM?
?
x?1, y?5
?
, PM?
?
x?8, y
?
?
CM?PM , ?CM?PM?0 ?
?
x -1
??
x?8
?
?y
?
y?5
?
?0< br>化简得
x?7x?y?5y?8?0
(圆C的内部)
[简要评述] 方法一是据圆的定义得解的较为简单;方法二容易想到,但计算量太大;方法
三是利用 平面两向量垂直的性质与平面两向量的数量积,使解题过程简单化。

例8:已知气象台A处 向西300km处,有个台风中心,已知台风以每小时40km的速度向东北
方向移动,距台风中心25 0km以内的地方都处在台风圈内,问:从现在起,大约多长时间后,
气象台A处进入台风圈?气象台A 处在台风圈内的时间大约多长?
[思路分析] 如图建立直角坐标系,B为台风中心,
处在台风圈内的界线为以B为圆心,半径为250的
圈内,若t小时后,台风中心到达B
1
点,则
B
1
(-3 00+40tCOS45,40tsin45),则以B
1
为圆心,
250为半径的圆的方程为
00

22
y
B
1

B
O(A)
x
?
x?300 ?202t
?
?
?
y?202t
?
?250

那么台风圈内的点就应满足
?
x?300?202t
?
?
?
y?202t
?
22
2
22
?250
2
。若气象台A处进
入台风圈,那么A点的坐标就应满足上述关系式,把A点的坐标(0,0)代入上面不 等式,得
?
300?202t
?
?
?
202t
?< br>22
?250
2
,解得
152?57152?57
?t?,即为
44
1.99?t?8.61
;所以气象台A处约在2小时后进入台风圈, 处在台风圈内的时间大约6小
时37分。
[简要评述] 学生怕做应用题,帮助学生分析题意尤其重要。关键是寻求有效信息,建立函
数关系式,运算到位。


【热身冲刺】
一、选择题:
1. △ABC中,三个顶点坐标A(2,4)、B(-1,2)、C(1,0),点P(x,y)在内部及


学习好资料 欢迎下载
其边界运动,则z=x-y的最大值及最小值是 ( )
(A)3,1 (B)-1,-3 (C)1,-3 (D)3,-1
2.已知点A(3,1)和B(-4,6)在直线< br>3x?2y?a?0
的两侧,则a的取值范围( )
(A)-7<a<24 (B)-24<a<7 (C)a<7或a>24 (D)a=7或a=24
3.如果直线
l
1
, l
2
的斜率分别是方程
x?4x?1?0
的两根,则
l
1
, l
2
的夹角是 ( )
(A)π3 (B)π4 (C)π6 (D)π8
4. 平行直线
5x?12y?3?0

10x?24y?5?0
的距离是 ( )
(A)213 (B)113 (C)126 (D)526
5.等腰三角形ABC,若一腰的两个端点坐标分 别是A(4,2)、B(-2,0),A为顶点,则
点C的轨迹方程是 ( )
(A)
x?y?8x?4y?0

(B)
x ?y?8x?4y?20?0
?
x??2,y?10
?

22
22
2
(C)
x?y?8x?8y?20?0
?
x??2,y?10
?
< br>22
(D)
x?y?8x?4y?20?0
?
x??2,y?10?

22
6.圆
x?y?2x?4y?3?0
到直线
x ?y?1?0
的距离等于
2
的点有 ( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
7.曲线
f(x,y)?0关于直线x?y?2?0对称的
曲线方程式是 ( )
(A)
f(y?2,x)?0
(B)
f(y?2,x)?0
(C)
f(y?2,x?2)?0
(D)
f(y?2,x?2)?0

8.已知A(3,1),B(-1,2)若∠ACB的平分线方程为
y?x?1
,则A C所在的直线方
程为 ( )
(A)
y?2x?4
(B)
y?
22
1
x?3
(C)
x?2y?1?0
(D)
3x?y?1?0

2
9.一条光线从点M(5,3)射出,与
x
轴正向成α角,遇
x
轴后反射,若tanα=3,则反射
光线所在直线方 程为 ( )
(A)
y?3x?12
(B)
y??3x?12
(C)
y?3x?12
(D)
y??3x?12

10.将直线
l
沿
x
轴 正方向平移两个单位,再沿
y
轴负方向平移3个单位,又回到了原来的
位置,则
l
的斜率为 ( )


学习好资料 欢迎下载
322
3
??
(A) (B) (C) (D)
233
2
二、填空题:
?
x?0
?
11.不等式组
?
y?0
表示的平面区域内的整点坐标是 。
?
x?y?3?0
?
12.直线
?
m?1
?< br>x?y?2m?1?0
恒过定点,则定点的坐标是 。
13.若实数
x

y
满足关系:
x?y?25< br>,则
x
+
y
的最大值是 。
22
14.若圆
x?y?Dx?Ey?F?0
,(
D?E?4F?0
)关于
x
-
y
=0对称,则系数
22
22
D、E、F满足关系 。
三、解答题:
15.直线
l
1

5x?4y?2m?1和l
2
2x?3y?0
相交于第四象限,求m的取值范围。
22
?
?
x ?y?0
16.设实数a,考虑方程组
?
(1)若此方程组有实数解,求a的范围;
2
2
?
?
?
x?a
?
?y?1
( 2)此方程组有几组不同的实数解?
17.有一种大型的商品,A、B两地均有出售且价格相同,某地 居民从两地之一购得商品后
运回来每公里的运费A地是B地两倍。若A、B两地相距10公里,顾客选择 A地或B
地购买这件商品的标准是:包括运费和价格的总费用较低,那么,不同地点的居民应如
何选择购买此商品的地点?
18.已知点A(-1,-4),试在y轴和直线y=x上各取一点B、C,使△ABC的周长最小。
19.已知圆x
2
+y
2
-6mx-2(m-1)y+10m
2
-2m-24=0。(1)求证:不论m取何值,圆心在同一
直线
l
1< br>上;(2)与
l
1
平行的直线中,哪些与圆相交、相切、相离;(3)求证:不 论m取
何值,任何一条平行于
l
1
且与圆相交的直线被圆截得的弦长相等。
20.已知△ABC的三边长分别为3、4、5,点P是它的内切圆上一点,求分别以PA、PB、PC为直径的三个圆面积之和的最大值和最小值。


【热身冲刺】参考答案
1— CCCDB,11.(1,1),12.(-2,3),13.5
2
,14. D=E,15.m>-12


学习好资料 欢迎下载
1 6.因为x
2
-y
2
=0表示过原点的两条互相垂直的直线:y=x,y=- x,(x-a)+y=1表示
圆心为C(a,0),半径为1的动圆,本题讨论方程组有实数解的问题即 讨论圆与直线有公共
22
点的问题。(1)-
2
≤a≤
2
; (2)当-
2
<a<-1或-1<a<1或1<a<
2
时有四组实
数 解,当a=±1时,有三组实数解,当a=±
2
时,有两组实数解,当a<-
2
或a>
2

无实数解。
17.以直线AB为x轴,线段AB的垂直平分线 为y轴建立直角坐标系。设A(-5,0),
则B(5,0),在平面内任取一点P(x,y),设从A 运货物到P的运费为2a元km,则从B
运到P的费用是a元km,若P地居民选择在A地购买此商品, 则
25
???
20
?
2a
?
x?5
?< br>?y
2
?a
?
x?5
?
?y
2
化简 得
?
x?
?
?y
2
?
??
即P点在圆C
3
???
3
?
22
22
25
???
20
?
2
?
x?
?
?y?
??
的内部. 换言之,圆C内部的居民应在A地购买,同理可推得圆C
3
???
3
?
外部的应在B地购物,圆C上的居民可随意选择A、B两地之一购物。
y
18.尝试使用对称法,如图作A点关于y轴
的对称点A
1
,再作A点关于y=x的对称点A
2

在y轴和y=x上公别取点B、 C,则|BA|=|BA
1
|,
x
O
|AC|=|A
2
C|,于是△ABC的周长
C
A
2

|AB|+|BC|+|CA|=|A
1
B|+|B C|+|CA
2
|,
B
从而将问题转化为在y轴,y=x上各取一点,使
A
1

折线A
1
BCA
2
的长度最小。B (0,-175)和C(-178,-178)
A
19.(1)配方得圆心,将心坐标消去m可得直线a:x-3y-3=0
(2)设与直线a平行的直线c:x-3y+b=0(b≠-3),则圆心到直线a的距离为
22d?
|3m?3
?
m?1
?
?b|
10
?|3?b|
10
,∵圆的半径r=5,∴当d<r时,直线与圆相交,当
d=r时 ,直线与圆相切,当d>r时直线与圆相离。(3)对于任一条平行于a且与圆相交的直
线的直线c,由 于圆心到直线c的距离都与m无关,所以弦长与m无关。
20.△ABC为直角三角形,如国图建立直角坐标系,
则A(0,0)、B(4,0)、C(0,3),设内切圆半径
为r,则r=12(|OC|+|OB|-|BC|)=1,故内切圆方程为
22
(x-1)+(y-1)=1,可设P点坐标(1+Cosα,1+Sinα)
则以PA、PB、PC为直径的三个圆面积之和S=
当Cosα=-1时,Smax=5.5π,
当Cosα=1时, Smin=4.5π.

?
(10-Cosα)
2

高中数学课堂教学模式有哪些-高中数学优秀教案 学科网


高中数学怎么证明直线与圆相切-上海高中数学高一下期末考试


全国高中数学联赛一等奖分数-高中数学必修二北京大学出版社


高中数学常见的集合-高中数学年度优秀教师述职报告


高中数学自招做什么资料好啊-高中数学课本多少钱一部


没有任何基础如何学好高中数学-高中数学学霸题中题必修


高中数学回归方程 题目-高中数学板书设计怎么写


红对勾高中数学1答案-高中数学经典根号题



本文更新与2020-10-06 11:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/410798.html

高考数学专题直线和圆练习题的相关文章