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高中数学必修五第三章不等式复习知识点与例题)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-06 12:52
tags:高中数学一对一辅导

高中数学必修1课时练答案-苏教版高中数学 考选择题吗

2020年10月6日发(作者:明瑜)




一对一个性化辅导教案





不等式复习




教学

不等式求最值、线性规划
重点



教学

不等式求最值的方法
难点


1、掌握基本不等式的应用条件;

教学

目标


2、熟悉基本不等式的常见变形。




一、课前热身:




回顾上次课内容





二、内容讲解:





1、基本不等式的形式;





2、基本不等式的应用条件;





3、利用基本不等式求最值的方法;




4、构造基本不等式求最值;





5、常量代换的应用;










1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差


6、基本不等式在实际中的应用。

备注:








三、课堂小结:

2、本次课后作业:





本节课主要掌握基本不等式的变形与基本不等式的应用条件,与求最值的方法



四、作业布置:



基本不等式







管理人员签字: 日期: 年 月 日
家长签字: 日期: 年 月 日



例1:解下列不等式
题型1:简单的高次不等式的解法



2x
2
?x?1
?0


(1)
x?4x?0
; (2)
(x?1)(x?5x?6)?0
; (3)
2x?1
3
22


练习:

< p>

解不等式(1)
3x?5
236
(2x?1)(x?7)(3 ?2x)(x?4)?0

?2
; (2)
2
x?2x?3


题型2:简单的无理不等式的解法


例1:解下列不等式


(1)
2x?1?x?1
; (2)
x?2?x
2
?1



题型3:指数、对数不等式


例1:若
log
a
2
?1
,则
a
的取值范围是( )
3
B.
0?a?
2

3


A.
a?1
C.
2
?a?1

3
D.
0?a?
2

a?1

3


练习:


1、不等式2
x
2
?3< br>?4
x
的解集是_____________。


2、不 等式
log
1
(x?2)?0
的解集是_____________。
2

x?1
?
?
2e,x?2,

3、设
f(x)
=
?
则不等式
f(x)?2
的解集为( )
2
?
?
log
3
(x?1),x?2,


A.
(1,2)?(3,??)
B.
(10,??)
C.
(1,2)?(10,??)
D.
(1,2)



题型4:不等式恒成立问题

例1:若关于
x
的不等式
?
1
2
x?2x? mx
的解集是
{x|0?x?2}
,则
m
的值是_________ ____。
2


练习:
2


一元 二次不等式
ax?bx?2?0
的解集是
(?,)
,则
a?b
的值是( )


A.
10
B.
?10
C.
14
D.
?14

11
23




2
例2:已知不等式
x?(a?1)x?a?0

< br>肈
(1)若不等式的解集为
(1,3)
,则实数
a
的值是__ ___________。


(2)若不等式在
(1,3)
上有 解,则实数
a
的取值范围是_____________。


( 3)若不等式在
(1,3)
上恒成立,则实数
a
的取值范围是_______ ______。


例3:若一元二次不等式
ax?4x?a?0
的解集是
R

a
的取值范围是_____________。
练习:
已知关于x的不等式
a?4x?
?
a?2
?
x?1?0
的解集为空集,求
a
的取值范围。
22
2




??


已知关于x的一元二次不等式ax
2
+(a-1)x+a-1<0的解集为R,求a的取值范围.
若函数f(x)=< br>kx
2
?6kx?(k?8)
的定义域为R,求实数k的取值范围.
解关于x的不等式:x
2
-(2m+1)x+m
2
+m<0.
例12 解关于x的不等式:x
2
+(1-a)x-a<0.


线性规划








例题选讲:


题型1:区域判断问题


例1:已知点
P(x
0
,y
0
)
和点A(1,2) 在直线
l:3x?2y?8?0
的异侧,则( )


A.
3x
0
?2y
0
?0
B.
3x
0
?2y
0
?
0 C.
3x
0
?2y
0
?8
D.
3x
0
?2y
0
?8



练习:
1、已知点
P(1,?2)
及其关于原点的对称点均在不 等式
2x?by?1?0
表示的平面区域内,则
b
的取值范


围是__________。


2、原点和点
(1,1)
在直线
x?y?a?0
的两侧,则
a
的取值范围 _________。


题型3:画区域求最值问题

?y?2x
?

若变量
x,y
满足约束条件
?
x ?y?1
,
?
y??1
?


(1)求
x?2y
的最大值; (2)求
x?y
的最小值; (3)求
y?1
的取值范围;
x?1


(4)求
y
22
22
的取值范围; (5)求
x?y
的最大值; (6)求
(x?2)?y
的最小值。
x?2


题型4:无穷最优解问题

?
x?y ?5
?

例1:已知
x

y
满足以下约束条件?
x?y?5?0
,使
z?x?ay
(
a?0
)取得最 小值的最
?
x?3
?
优解有无数个,则
a
的值为( )


A、
?3
B、3 C、
1
D、1


练习:

给出平面区域(包括边界)如图所示,若使目标函数
z?ax?y(a?0)
取得最
大值的最优解有无穷
多个,则
a
的值为( )


题型5:整点解问题


例1:强食品安全管理,某市质监局拟 招聘专业技术人员
x
名,行政管理人员
y
名,若
x

y
满足
?
y?x

z?3x?3y
的最大值为( )
?
y??x?4
?


A.
4
B.
12
C.
18
D.
24



练习:



?
2x?y?5,
?

1、某所学校计划招聘男教师
x
名,女教师
y
名,
x

y
须满足约束条件
?
x?y?2,
则该校招聘的教
?
x?6.
?
师人数最多是( )


A.6 B.8 C.10 D.12


2、满足
x?y?2的点
(x,y)
中整点(横纵坐标都是整数)有( )


A、9个 B、10个 C、13个 D、14个


题型6:线性规划中的参数问题

?
x?1
?

例1:已知
a?0
,
x,y
满足约束条件
?
x? y?3
,若
z?2x?y
的最小值为
1
,则
a?
( )
?
y?a(x?3)
?


A.
1

4
B.
1

2
C.
1
D.
2



练习:

?
2x?y?1 ?0,
?

1、设关于
x

y
的不等式组
?
x?m?0,
表示的平面区域内存在点
P(x
0
,y
0< br>)
,满足
x
0
?2y
0
?2
,求
?
y?m?0
?

m
的取值范围是( )


A.
?
??,
?

?
?
4?
3
?
B.
?
??,
?
C.
???,?
?
?
1
?
3
?
?
?
2
?
5
??
D.
??,?
???

3
?
3
??

?
x?y?2

0 ,
?

2、设不等式组
?
x?3y?6
≥0,
表示 的平面区域为D,若直线
kx?y?2k?0
上存在区域D上的点,则
k
的< br>?
x?y

0
?
取值范围是________。


线性规划问题的推广-----利用几何意义解决最值问题



解题思路:
1、找出各方程、代数式的几何意义;
2、找出参数的几何意义;
3、画图求解。
22
例1:若直线
y ?kx?1
(k?R)
与圆
x?(y?1)?1
有公共点,则
k的取值范围是___________。







罿


练习:
22
1、点
P(x,y)
在圆
C:(x?2)?y?3
上,则


y
的最大值为_______。
x
y
的取值范围为________。
x?1


2、已知点
A(1,4)

B(3,1)
,点
P(x,y)
在线段
AB
上,则


例2:若直线
x?2y?b?0< br>与圆
(x?1)?(y?2)?5
有公共点,则
b
的取值范围为___ ____。
22


练习:
22
1、已知
x< br>,
y
满足
x?y?2x?4y?0
,则
x?2y
的取 值范围是__________。




2、若
5x? 12y?60
,则
(x?1)?y
的最小值为________。
22


3、已知点
P(x,y)
为圆
C:(x? 1)?(y?1)?2
上任意一点,则
(x?1)?(y?1)
的取值范围为____ 。


线性规划作业
2222

?
x?1,< br>?
22

1、已知
?
x?y?1?0,

x ?y
的最小值是_______。
?
2x?y?2?0
?

?
x?y?4
?

2、已知点
P(x,y)
的坐标满足条 件
?
y?x
,点
O
为坐标原点,那么
|PO|
的最 小值等于_______,最
?
x?1
?
大值等于_____。


?
x?0
2y?3
?

3、设
x< br>、
y
满足的约束条件
?
y?x
,则的最大值为_______ 。
x?1
?
4x?3y?12
?

?
y?x?

4、设
m?1
,在约束条件
?
y?mx
下 ,目标函数
z?x?5y
的最大值为
4
,则
m
的值为___ ___。
?
x?y?1
?


?
x?y?5?
5、已知
x

y
满足以下约束条件
?
x?y ?5?0
,使
z?x?ay
(
a?0
)取得最小值的最优
?
x?3
?



有无数个,则
a
的值为( )
A、
?3
B、
3
C、
?1
D、
1




?
x?y?2?0
?

6、若实数
x ,y
满足
?
x?4

s?y?x
的最小值为_______ _____。
?
y?5
?


7、已知平面区域
D
由以
A
?
1,3
?

B
?
5, 2
?

C
?
3,1
?
为顶点的三角形内部和边界组 成.若在区域
D
上有无穷
多个点
?
x,y
?
可使目 标函数
z?x?my
取得最小值,则
m?
( )


A.
?2
B.
?1
C.
1
D. 4

?
x?y?2

0,
?

8 、设不等式组
?
x?3y?6
≥0,
表示的平面区域为D,若直线
k x?y?k?0
上存在区域D上的点,则
k

?
x?y
≤< br>0
?
取值范围是____________。


基本不等式


例题选讲:


题型1:基本不等式应用条件的判断


例1: 已知a,b
?R
,下列不等式中不正确的是( )
(A)
a?b?2ab
(B)
22


4
a?b
?ab
(C)
a
2
?4?4a
(D)
2
?b
2
?4

2
b


练习:


在下列函数中最小值为
2
的函数是( )



题型2:
a?b?2ab
的应用


例1:若
x?0
,则
x?
2
x
的最小值为 。


练习:


x?0
,求
y?3x?
12

x
的最小值。

1

例2:当x
?
2

,求
x?
8
2x?1
的最小值及对 应的
x
的值.


练习:


x?3
,求
y?x?
1
x?3
的最小值。


例3:设
x

y
为正数, 则
(x?y)(
1
?
4
xy
)
的最小值为( )


A. 6 B.9 C.12 D.15

1

例4:当x>1时,不等式
x?
x?1< br>?a
恒成立,则实数
a
的取值范围是(


A.(-∞,2] B.[2,+∞) C.[3,+∞) D.(-∞,3]

例5:函数
f(x)?x?
4

x
(x?0)
的值 域是_____________。

?
a?b
?
2
蒀< br>题型3:
ab?
?
2
?
的应用
??


例1:若
0?x?1
,求
y?x(1?x)
的最大值。


练习:

1、若
0?x?
1
2
,求
y?x(1?2x)
的最大值为________。



2、若
x?0
,则
y?x?4?x
2
的最大值为________。


题型4:构造基本不等式解决最值问题

x
2
?2x?1

例1:求函数
f(x)?
x?0
)的值域。
x


练习:
1、
f(x)?


x

x?0
)的值域是________。
x
2
?2x?4

x
2
?7x?10
(x ??1)
的最小值为_________。(分离法、换元法)

2、
y?
x?1


根式判别法
< br>羈
把函数转化成关于
x
的二次方程
F
?
x,y
?
?0
,通过方程有实根,判别式
??0
,从而求得
ax
2
+bx+c
原函数的值域.对于形如,
y=
2
其定义域为
R
,且分子分母没有公因式的函数
ex+fx+g
常用此法。

x
2
?x?1

例3求函数
y?
的值域
x
2
?x?2


解:∵定义域为
{x?1且x??2}




?
y?1
?
x
2
?
?
y?1
?< br>x?2y?1?0
在定义域内有解



y?1?0
时:



y?1时,方程为
?1?0
,这不成立,故
y?0
.



y?1?0
时,即
y?1
时:




解得
y?
5

y?1

9


∴函数的值域为


换元法


利用代数或三角换元,将所给函数转化为易求值域的函数,形如
y=
1的函数,令
f
(
x
)
f
(
x
)
=t
;形如
y?ax?b?cx?d
,其中
a

b

c

d
为常数,令
cx+d=t
;形如
???
?
y?a
2
?x
2
的结构函数,令
x?a cos
?
x?
?
0,
?
?
或令
x=asi nθ

?
?
?
?,
?

?
22
?


例5求函数
y?x?1?x
2



?
??
解:令
x=acosθ

y?cos
?
?si n
?
?2cos
?
?
?
?

4
??












?2?y?1
即所求值域为


例2:已知
a?0

b?0
,若
ab ?2
,则
a?b
的最小值为_______。
?

例3:已知
x,y?R
,且
x?4y?1
,则
x?y
的 最大值为_______。



例4:已知
a?0

b?0
,若
a?b?2
,则
lga?lgb
的最大值为_ ______。


例5:求函数
y?
x
2
?5
x?4
2
的值域。


练习:
1、已知
x?0,y?0
,且
3x?4y?12
。求
lgx?lgy
的最大 值及相应的
x,y
值。




2、已知
a?0

b?0
,若
ab?2
,则
a?2b
的最 小值为_______。
3、已知
a?0

b?0
,若
a ?2b?2
,则
ab
的最大值为_______。
ab
4、若a,b
为实数,且
a?b?2
,则
3?3
的最小值是( )






(A)18 (B)6 (C)
23
(D)
2
4
3



题型5: “常量代换”(“1的活用”)在基本不等式中的应用

例1 :已知正数
x

y
满足
x?2y?1
,求

11
?
的最小值。
xy


练习:


1、已知
a?0

b?0
,若
a?b?2
,则
11
?
的最小值为_______。
ab
12
?
的最小值为_______。
ab
12
?
的最小值为_______。
ab


2、已知
a?0

b?0
,若
a?2b?2
,则


例2:已知
a?0

b?0
,点
P( a,b)
在直线
x?2y?2?0
上,则


2:已知x?0,y?0
,且
19
??1
,求
x?y
的最小值。
xy
?


变式: (1)若
x,y?R

2x?

y?1
,求
1
?
1
的最小值
xy



?
(2)已知
a,b,x,y?R

a
?
b
?1
,求
x?
xy
y
的最小值


练习:
ab


1、设
a?0,b?0.
3是3与3的等比中项,则
11
?
的最小值为( )
ab


A . 8 B . 4 C. 1 D.
1

4
22


2 、若直线
ax?2by?2?0(a?0,b?0)
,始终平分圆
x?y?4x?2y ?8?0
的周长,则
1
?
2
的最
ab
小值为( )


A.1 B.5 C.
42
D.
3?22



例3:已知
a?0,b?0
, 且三点
A
?
1,1
?
,B
?
a,0
?,C
?
0,b
?
共线,则
a?b
的最小值为 。


题型6:
2ab?a?b?2(a
2
?b
2
)
的应用


1、已知
x

y
为正实数,3
x
+2
y
=10,求函数W=3
x
+2
y
的最值.
2、求函数
y?2x?1?5?2x(
1
?x?
5
)
的最大值。
22




【拓展提升】
1、已知
x

y
为正实数,且
x
2

y
2
2
=1,求
x
1+
y

2
的最大值.
1
2:已知
a

b
为正实数,2
b

ab

a
=30,求函数
y

3、若
a?b?1,P?lga?l gb,Q?
ab
的最小值.
1a?b
(lga?lgb),R?lg(< br>)
,则
P,Q,R
的大小关系是 .
22
4、


基本不等式作业
1、下列结论正确的是 ( )
A. 当
x?0

x?1
时,
lgx?
11
?2

?2
B.
当x?0
时,
x?
lgx
x
C.当
x?2
时,
x?
11
的最小值为2 D.
0?x?2
时,
x?
无最大值
xx
2、设正数
x

y
满足
2x?y?20
,则
lgx?lgy
的最大值是( )
3、已知
a

b
为正实数,且
a?2b?1,则
A.
42
B.6
11
?
的最小值为( )
ab
C.3-
22
D.3+
22

4、已知正整 数
a,b
满足
4a+b=30
,使得
A.(5,10) B.(6,6)
5、函数
y?x?
11
?
取最小值时 ,则实数对(
a,b)
是( )
ab
C.(10,5) D.(7,2)
1
(x??1)
的最小值是___________。
x?1
6、 已知两个正实数
x、y
满足关系式
x?4y?40
, 则
lgx?lgy
的最大值是___________。
1
7、已知
0?x?
,则
x(1?2x)
的最大值是___________。
2< br>9
8、若
x?0
,则
f(x)?4x?
的最大值为_____ ______。
x

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