第二学期高中数学组工作总结

第二学期高中数学组工作总结
高中数学组拥有16人的教师队伍，有6名高级教师、6 名学科
带头人和骨干教师，大家团结协作，共同努力，营造出一个科学、严
谨、宽松、和谐的教 研氛围，可以说，数学组是一个团结和谐、努力
进取的大家庭。这几年来，在教育教学及校本教研等方面 均取得了较
好的成绩。本学期在学校领导的大力支持下，我校高中数学教研组全
体教师共同努力 ，团结协作、努力学习、刻苦钻研，本学期的教研组
的工作更加务实有成效,在教师的课改理念培训，教 学经验交流及教
学水平上都有提高,团结协作分工配合新教师培养，在学校领导的新
的教研工作 思路下开创了校本教研等崭新局面。现总结如下：
1．开学前，高一、高二的多位老师统一参加了新课 改的教学培
训，此后我们又组织高中数学教师一起教研，认真研读了新课程标准，
了解新课改的 实施方案，探讨学生的评价制度和学分认定方案，并对
高中三年的课程教学安排进行规划。
学 习新课程理念是为了更好开展了新课程理论下的课堂教学，在
本学期的教学实践，教研组教师通过多种方 式学习新课程，把握新课
程践行新课程，从而转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、
课 堂观、质量观。高三的老师虽然用的是老教材，但他们也加强学习，
转变观念，认识到教改不只是教材的 改变，而最重要的是教师观念的
转变和教法的改变：“以学生发展为本”。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，我们对教改有了这三个方面
的打算：学好教材，超越教材； 立足课堂，超越课堂；尊重教师，超

越教师。
2.每个小备课组认真落实好组 内研讨课，组内研讨课每月一节，
抓好讲课前的说课和课后的评课。每位教师切实通过教学前、教学中、
教学后的反思，对自己和他人的教学实践有一个更深刻的认识。严虹
老师还承担了高三尖子生的 辅导工作，严老师经过长时间的精心准
备，把自己多年的教学经验和体会，解题方法和技巧，毫无保留的 奉
献出来，特别是严老师研究问题的深入、透彻，解题方法的灵活、巧
妙，使学生们受益匪浅。
3. 我组青年老师多，让他们尽快成长是本组工作的一个中心。
由于教材的知识系统发生重大 变化，这对于教学经历和经验不足的教
师来说更是重大考验，所以对青年教师的指导帮扶也是本学期教研 工
作的一个重点,在学校领导的统一安排下，我组有五对新老教师结成
师徒对子,实行一对一的 帮扶,为了使工作落到实处，教研组长和指导
老师定期走进青年教师的课堂，检查教案，介绍知识的处理 ，巧妙的
教学实例，了解新教师的教学工作的具体情况，肯定优点，对存在的
问题和不足加以指 导，开阔新教师的视野，改进教学方法，增强教材
分析和课堂组织能力． 一学期来青年教师进步明显，教学成绩稳步
上升。
4.几项具体工作： (1).数学组仍然 坚持每周一次的备课组活动,
要求备课组长制定计划,有目的.有计划地开展工作，并认真总结。(2) .
坚持参加教研活动,在此基础上,结合本年级的情况,开展教学工作,认
真搞好期中期末复习 和考试工作,除参加统考外每个备课组按时,保质

保量的认真出好考题.题目均达到区和 学校的要求,符合学生实际水平.
(3).坚持听课互相帮助和学习.特别是对于重点难点课及如何体 现新课
标,大家互相听课,讨论这一节课到底怎么讲,充分发表自己的意见,共
同提高.
(5).备课组利用年级的计算机学习制作教学软件互教互学, 充分
利用资源库，备课组的年 青教师能带头的做好这方面的工作,使积累
教学资源不断扩大,并进行备课组之间的互相交流，实现资源 共享。
5.认真配合学校，组织老师们积极参加学校组织的各级教学比
赛。在“一级教学能手 ”------一级教师教学基本功比赛中，董丽敏老
师虽然在高三年级，但仍然积极准备，顺利通过笔 试、说课进入决赛，
并获得三等奖。在青年教师基本功大赛中，袁程程老师虽然毕业不到
三年， 但还是能够在众多青年教师中脱颖而出，凭借新颖的教学设计
获得二等奖。
以上是我组总结， 今后在学校领导的支持下，我们将更加积极配
合区教研室的工作，加大信息技术与数学课程整合研究力度 ，鼓励老
师们开创网络教研新形式，促进教师专业水平的发展。