高中数学教学中如何实现情境教学的应用

高中数学教学中如何实现情境教学的应用
付长龙


【期刊名称】《课程教育研究》

【年(卷),期】2017(000)008

【摘要】随着新课标的不断改革,数学 教学也越来越注重教学方法的使用.在数学
教学中,情景教学法是教师们最为常用的教学手段,而这里所 提到的数学情境教学
就是指教师利用数学知识构建出一个情景空间,为学生营造出一个浓厚的学习氛围,让学生在这种学习氛围中去探索、求知和解惑,从而充分调动学生学习数学的
积极性,提高学生 的数学能力水平,掌握数学知识.快速且有效地提高学生的数学
成绩,对学生来说具有非常积极的促进作 用.

【总页数】1页(152)

【关键词】情境教学法;高中数学;应用;探究;策略

【作者】付长龙

【作者单位】吉林省长春市第一五一中学 吉林 长春 130600

【正文语种】中文

【中图分类】G633.6

【相关文献】

1.探讨高中数学教学中情境教学法的应用 [J], 何芳针[1]

2.浅谈情境教学法在高中数学教学中的应用 [J], 战秀梅

3.情境教学法在高中数学教学中的有效应用 [J], 赵洪兵

4.基于情境教学法,优化高中数学教学质量 [J], 汤伟

5.基于情境教学法,优化高中数学教学质量 [J], 汤伟