学霸是怎么学好高中数学的

学霸是怎么学好高中数学的




如何记笔记?

不是简单地把老师上课讲的内容照抄照搬，更重要的是记录下自
己没弄懂的问题，书上有的内容标记下页数，下课后整理。可以把
笔记本分成23和13两部分，23 部分用于记录老师课堂上的内
容，书上的定理、证明和公式等;13部分留给自己梳理、体会。整
理笔记要去粗取精、有的放矢，温故知新，一定要加上自己理解之
后的内容。

练习题做多少合适?题量至少超过书上的2倍。

一本书有选择性地做，比如期中做1 、3、5，期末再做2、4、6。
做错的题要及时拣出来，概念错误要更正;即使答案对了，算法不好< br>也要留意，记住更快捷、简便的做法。

不要重复做考查相同概念的题，也不要一上来就 做难题，打好基
础很重要。万丈高楼平地起，基础不牢，地动山摇!“惟有源头活水
来”也是这 个道理!基础年级务必重视概念、定理、公式的理解与记
忆。

怎样减少做作业时间?

要集中精力，培养专注的品质。时间是有限的，做作业的时候 不
要听音乐，不要分散精力。可以把做作业当作一次考试，给自己计
时间，通过这种训练养成快 速做作业的良好习惯。

上课听懂了，做题不会做怎么办?

学生遇到这种情 况是没有真正明白基本概念，应该先回到书上，
不要急于马上做题。如果一道题20分钟之内都没有想法 ，就停下别
做，等着和同学交流。交流过程中，不但要明白这道题的解题步骤
是什么，更要明白 别的同学是怎样想到这些步骤的。

怎样选择课外练习册和辅导书?

现在的教辅市场很乱，五花八门，让人眼花缭乱。

学习计划制定得很好，实行起来很难怎么办?

学生的目标可分为近、中、远，远期目 标有一个大概就行，近期
目标最好具体而不满。周末上几个辅导班，看多少书都要有计划。
制定 的计划是要比能承受的最大量少一点，这样每天都会有成就感。
学会三本书平行看，书里面重复的地方就 是重点、难点。

做作业正确率很高，但考试成绩不行是什么原因?

原因一 定很多。大多数情况下是由于学生的心理问题，适应环境
的能力比较差，一考试就高度紧张。家长平时不 要过分关注孩子的
考试成绩，以免给他太多压力，还要经常与孩子的任课老师交流，
随时了解孩 子的心理状况。总之，应试能力也是高中学习阶段应该
培养的一项综合素质，让孩子有意识、有态度就变 得尤其重要。考
试是军人训练中的军事演习。抱着一种什么样的心态，相信学生和
家长，自有尺 度。

一、预习

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和
补习旧知识，给学习新知识打好 牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地
方，以 便在听课时特别注意。

4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔
记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决
的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时
间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望 在课上能向老师学到新知识，
解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响 ，就应立即进入积极的
学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要 抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师
的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述 问题的逻辑性，
问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如 果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要
在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往 下听。不懂的问题
课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。要认真思 考老师提出的每一个问题，
认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极
参 加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往
是概括 上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和
要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老 师的课后总结，往往
是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发
生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔 记。记笔记要有重点，要
把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和
课堂 上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

三、作业

1、先看书后作 业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本
原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误， 也可以达
到巩固知识的目的。

2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目 的要求，
应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。

3、态度要 认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确
运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后 ，认真检查验
算，避免不应有的错误发生。

4、作业要独立完成。只有经过自己动脑 思考动手操作，才能促
进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也
能检 验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐
步形成扎实的基础。

5 、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作
业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出 错的地方，正是暴露自
己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识
上的缺 陷。

6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写
成，切忌写了又 改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解
题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各 科都有各自
的格式，要按照各学科的作业规范去做。

7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可
随时拿来参考。

四、复习

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过
的 内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复
习的基础上，抓住重点和关键，特别是听 课中存在的疑难问题更应
彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，
并 能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去
脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系 ，注意总结知识的规律性。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识< br>要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识
系统化和结构化。有些需要记忆 的知识，要在理解的基础上熟练地
记忆。

3、期中复习。期中考试前 ，要把上半学期学过的内容进行系统
复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识< br>之间的联系。

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复
习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。每年的寒假 和暑假，除完成各科作业外，要把以
前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。
这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

6、在达到上面要求的 基础上，学有余力的同学，可在老师的指
导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识 的
理解和记忆。

五、课外学习

1、可根据自己的学习情况，有目 的地选择学习内容，原则是有
利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。

2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物
学习。

3、 课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，
也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。< br>
六、考试

1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考< br>得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己
认真分析原因，找出存在的问题 ，以便今后更有针对性地学习。所
以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。

2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的
复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳
逸结合，保证充足的睡眠和休息，保 持充沛的精力，这是取得优异
成绩的必要条件。

3、答卷时应注意的 主要问题是:①认真审题。拿到试卷后，对每
一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要 求的结
论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会
做的题目做完了，再去 解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试
卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。 先检
查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、
错误率低的题目。④卷面 要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要 看成绩，而
且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地
标示出来，引起自 己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原
因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、 思路、马
虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。
对做对了的题目 也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，
解题方法是否简便等。

5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

6、杜绝各种作弊现象。
< br>其实数学这个东西并没有大家想想的那么难，数学主要是多练习，
在反复练习的过程中不断地巩固 知识点，对一些在做题中错误了的
题目拿来反复思考，这道题我为什么错了，哪里错了，为什么在这里我会这样做，这些都要搞清楚。

高中切记不要堆积问题，堆积问题只会越堆越多，上课 有什么不
懂的要及时提出来，不要不懂装懂，提出来后老师讲了还是不懂也
不要紧，下课后可以 找老师或者同学单独再给你讲，直到把这道题
弄懂，在与老师交流时不要担心问多了老师会觉得你这个学 生很笨
或者什么的，给自己造成心理负担，其实老师是很喜欢这类学生的，
他也很高心看到自己 的学生如此勤奋好学。

数学是很活跃的，不需要花太多的时间去记一些定理、含义，只
需要多加理解就可以了，唯一要背的就是公式，还要会运用，公式
之间的互相转换，高中的自习课比较 多，一定要合理的运用起来，

你可以找一些试卷来做，自己计时，当作测试对待，不要盲 目的练
题，要从做题中去寻找方法和一些窍门。

建议大家准备一个错题本，把自己错 了的题目积累起来，没事的
时候多看一下，高中数学的每道题都有很多种解法，不要太局限了，
多尝试用两种或两种以上的方法来解同一道题，这对自己是有很大
益处的。

学习固然 重要，但要学会劳逸结合，要想有好的学习还需要有一
个强健的体魄，有个好的身体才有资本来谈学习， 可以花点时间在
身体锻炼上，比如喜欢打篮球的同学可以利用下午休息的时后去打
打篮球啊之类 的。

在刚上高中时就不要松懈不要想着高考还早，我先玩两年高三的
时候再努力，千 万不要抱有这种想法，高中和初中完全是两个概念，
初中前两年玩了也没关系，只要最后一年努力了基本 都还是能考上
一个好点的高中，但是高中就不一样了，高中前两年玩了的话那么
你就差不多真的 完了，除非你付出十倍努力来给你高一高二玩了的
两年买单，也还是有希望的。

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