高中数学研修计划

个人研修计划要求
姓名
学校
个人研修计划
教龄
任教学科年

级
10




此次培训过程
中您想要解决提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的

的一个信息技理解能力和操作能力
术应用的问题
您计划在教学
实践中选择上高三年级 第五章 第二节 等差数列及前n项

的一节课的课和（一轮复习）
题名称
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念
保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用
研修目标
的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教
学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

如何利用信息技术和网络资源提高数学教学质
研修主题
量。
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认
真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把
理论运用于实践，提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不
实施步骤 断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我
们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍， 掌握教学中常
用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技
术应用能力水平。


我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化
积淀，充盈自己的底气，增强自己的理 论底蕴，
预期研修成果 提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习
信息技术，并学以致用