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高中数学学科学习规范

作者:高考题库网
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2020-10-07 05:32
tags:高中数学培训班

北京名师高中数学-高中数学一轮目的

2020年10月7日发(作者:郭风)


成效中学高中数学学科学习规范

成效中学高一年级数学组

组训:仁有数,道无形 规范提高分数 规范成就梦想
1、 预习规范做准备
(1)结合进度提前预习、思考下节课所要掌握的重要概念、公式、定理;
(2)研究本 节课所涉及到的典型例题,对方法不明确的知识点记录下来,以便
听课时特别注意。
2、 课堂规范提效率
(1)课前两分钟准备资料,进入状态。
(2)紧跟老师,攻坚克难。
上课时要集中注意力听讲,紧紧抓住老 师的思路,注意老师的问题是怎样提
出来的,如何利用所学知识解决问题,提炼分析问题和解决问题的方 法步骤。
(3)简记要点,节约时间
要认真思考老师提出的每一个问题,养成记笔记的好习惯:记要点、记规
律、记问题、记方法、记思路。
(4)及时总结,反思中提高。
课下要及时总结知识体系、基础知识,及时改错、归纳、 积累;及时练习
相关类型题目,根据自己的情况有选择地完成自助。
3、训练规范夯基础
(1)准备草纸,如临考试。自习之前准备好草稿纸,卷面上写好姓名、班级、
学号; < br>(2)审题准确,通性通法。审题不可一目十行,时间再紧也要养成认真审题的
好习惯,审清题目 是正确解题的前提,用通性通法解决问题是常见方法。
(3)书写规范,卷面整洁。书写解题过程 要字迹工整,解答问题时条理清楚,
步骤完整,必要的文字说明不可少,解答完成后必须下结论,结果不 可答非所问;
考试卷上不能在答题框外答题。
(4)自习考试化,周测高考化。自习安静 ,独立完成作业;周测严格按照高考
考试的要求,不允许翻书,不允许讨论,不允许对答案;如有疑问, 课下讨论解
决。
4、改错规范促提高
(1)认真更正错误。作业经老师批阅 后,要在下节课之前纠错并补充没有完成
的作业,对于学案、作业、测试中的典型题型,要认真整理在错 题本上,以便复
习。
(2)反复翻看,在重复中提升。把当日的错题整理到错题本上,做 到当日错当
日改;并且要把错题本放在手边,抓住一切可利用的时间去翻阅错题本,做到题
目不 二错。
教师寄语: 审题别偷懒,用时别吝啬 ;难题先跳过,手热好得分; 时间很
宝贵, 试题掐表做 ; 相信第一感, 改动需谨慎; 心态放平和,字迹要工
整 。

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