关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中数学课外活动计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-07 06:05
tags:高中数学培训班

2016全国高中数学联赛贵州-高中数学集合中元素的性质

2020年10月7日发(作者:巫宝三)


高中数学课外活动计划

篇一:高一数学兴趣小组活动计划
高一数学兴趣小组活动计划
为了培养学生学习数学的兴趣,丰富学生知识,提高学
生学习 数学的能力,提高学生实际能力,创设新环境。巩固
加深第一课堂的知识,培养各班对数学有兴趣的学生 分析问
题,解决问题的能力,提高实践应用能力,开阔学生的视野,
尽可能照顾学生的知识水平 ,形成灵活多样的活动方式,充
分调动他们的积极性,争取成绩拔尖,促进优秀率的提高,
同时 准备参加“希望杯”数学竞赛,决定成立高一数学兴趣
小组。
具体活动计划如下:
一、活动宗旨: 以课堂教学为基础,创设新环境,巩
固加深第一课
堂的知识,提高实践应用能力,开阔学生的视野,开发
学生的智力。
二、活动目的要求: 激发学生学习数学的兴趣,积极
性,巩固加深课堂基础知识,锻炼培养学生分析问题,解决
问题 的能力,最终能正确应用所学知识,真正体现新课程标
准的培养学生的应用能力,发展逻辑思维能力。
三.活动规模: 一个班,人数50-60人。


四.辅导教师工作: 备课组统一确定教学内容。辅导
教师提前编制学案,认真备好课,及时上好辅导课。
五.活动具体安排如下:
活动时间:每周六早上7:30-9:30
活动地点:化学实验室
六、兴趣小组学生名单
一班(9人):1号 陈伟鸿 2号 廖文伟3号 王国祥
13号 沈海洋 15号 李良培 16号 胡安志 20号 陈
茵茵 24号 王炳文 29号 李志滨
二班(7人):1号 陈建彬
24号 王志刚
47号 黄世腾
三班(9人): 2号 黄燕美
13号 林通星
21号 王水龙
四班(8人):8号 苏桂鑫
18号 赵君屹
38号 翁继超
五班(3人):9号 林金阳
六班(3人):15号 李兆伟
七班(3人):10号孙长宁 16号 黄泽辉 17号 徐春
晓 33号 陈洪祥 37号 许鑫钰 3号 苏艺扬 4号 林伟鹏


14号 苏晓航 17号 王杰辉27号 黄泽敏 34号 詹美莲 11
号 陈梦兰 12号 王洪杰 30号 李界峰 34号 陈鸿彬
41号 陈幼萍 12号 裴文龙 27号 官思团 21号 黄思斌
52号 谢聪伟 11号 陈锦阳12号陈铭坡
八班(3人):1号 詹小容 34号 陈敬龙 46号 王永

九班(3人):8号 李良锟 30号 黄龙照 39号 廖培

十班(3人):2号 高尚武 15号 王荣怀 18号 李清

十一班(3人):2号 曾少儒
十二班(3人):27号 吴春安
十三班(3人):8号 李炳铁
十四班(3人):11号 赵晓玲
十五班(2人):1号 黄真真
十六班(2人):2号 汪剑辉
9号 陈丽美 17号 高雷鸣38号 陈世加 50号 林惠中
17号 王长根 21号 陈巧博15号 黄志波 27号 廖文丰10
号 吴志全46号 孙志伟
总计:67人
篇二:高一数学课外活动计划
高一数学课外活动计划


指导思想:挑选学有余力的学生开展 趣味兴趣小组活
动,具有激发兴趣、训练思维、培养良好学习习惯的作用。
使趣味数学成为学生 思维的体操,并以数学为载体对学生进
行思维能力的训练,学生通过学习,对深入地理解数学知识
有所帮助。
学生基本情况:学生刚进入到高一,数学难度有所加大,
又加上学生的学习 习惯不好,对知识消化与落实不够,所以
整体水平有待提高。
辅导内容:趣味数学以及专题的加深与拓展。
辅导对象:高一年级各班对数学感兴趣的学生
辅导时间:每周一的数学辅导课时间。
辅导形式:集中一起上课以及讨论。
针对这些情况定出了培优计划如下:
1、第一个月面向全校高一学生,招聘新成员, 组建数
学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划,落实详尽的兴趣小组
活动方案,体现课外活动小组 的特色。
2、备课组讨论兴趣小组活动课程,为开展广泛的数学
活动提供切实的数学素材 。把学生的数学活动落实到实处,
每周为学生安排一定的时间,进行专门的指导。力求做到周
周 有内容,有目标,有新意、有成效。
3、开展丰富多彩的活动,为“数学兴趣活动”提供动
力支撑。在正常进行数学兴趣活动的同时,开展一定的主题


活动把数学课外活动推向高潮。例如可以举行一些组内的知
识竞赛等等。
4、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系,精心
准备,上好每一节兴趣活动课,确立 知识的产生和联系。
5、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训
练和辅导,合理安排各个知识的先后顺序。
6、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。
总之,本学期我们将进一步发挥自 己的潜能,在培优中,
努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实,充分发挥
各种积极因素 ,一定要把此项工作做好,争取做出好的成绩。
高一年数学备课组
20XX-9-5
篇三:高中数学第二课堂活动工作总结
第二课堂活动工作总结
高二数学组
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活
动,有助于 提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主
义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、 补
充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰
富学生精神生活,陶冶情操,可以 使学生学到多种新鲜知识,
有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。
本学期高二数学组开展了两次第二课堂活动,分别为:


《浅尝数学史,体会数学的美妙》和 《开展数学竞赛 体会
趣味数学》,通过 这两次活动的训练培养,学生的思想觉悟
得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。
它可把即时信息及时传递给学生。广泛 性。可以不受大纲、
教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰
富多彩,便于因 材施教。自主性。充分体现了学生在学习过
程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有< br>利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动
要学生自己设计、自己动手、自己检验 ,可以促使学生把动
手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着
教学改革的深入 ,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显
示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。
我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工
作。
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,
动员每一位教 师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和
社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。
如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学
生的动手能力和观察能力的培养会受 到限制,而且学生的个
性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不


利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的
挑战和四化建设的需 要。第二课堂是第一课堂的延伸和补
充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面
和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重
视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常 规工作加以研
究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给
以了充分的保证,从而 使第二课堂活动得以顺利开展。
为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间
进 行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间
(每周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家 争当辅导教师。学校
注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师
担任辅导教师。 还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职
校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教< br>导处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的
成绩要及时表扬、奖励,有无二课堂活 动,活动中作的好坏
作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观 能动性。使
他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干
作用,采取以高年级带低 年级,以老组员带新组员等方法保


持各类活动的连续性。校团委和 学生会要有专人负责协助第
二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行
让学生自 己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或
顾问作用。
此外,学校还配合当前社会 热点问题专题组织讲座、参
观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生
鉴别事物 的能力。


人教版高中数学书全套-新课标高中数学课堂实录


考试指南报高中数学第六期答案-高中数学计算总出错怎么办


高中数学从来没有及格过-高中数学抛物线方程式


高中数学数列累加累乘法应用-高中数学 直观想象


苏教版高中数学课件免费下载-寒假高中数学教师兼职


适合高中数学教师的杂志-高中数学课本(必修2苏教版)


江苏高中数学的重点-高中数学斜率问题


2015山东高中数学夏令营试题-教师资格证高中数学如何备考



本文更新与2020-10-07 06:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/411695.html

高中数学课外活动计划的相关文章