构建高中数学智慧课堂的思考

构建高中数学智慧课堂的思考
庞静;


【期刊名称】《数学教学通讯》

【年(卷),期】2018(000)024

【摘要】学生掌握知识的同时能够获得 智慧与发展是当代教学的主要任务,因此,
教师在教学中应不断地改进提问方式,认真倾听学生的声音并 激发学生的学习动
力以促进学生在思维碰撞与情感交流中获得智慧与发展智慧.

【总页数】2页(P.62-63)

【关键词】高中数学;智慧课堂;提问方式;倾听;动力

【作者】庞静;

【作者单位】江苏省南京市江宁高级中学;

【正文语种】英文

【中图分类】G434

【相关文献】

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