2017年昌平区推荐北京市学科教学带头人、骨干教师业绩材料公示

18.张全合，男，昌平区 第一中学数学教师。自2012年7月以来，
所获成绩荣誉如下：
2012年，获第二届北京 市职工职业技能大赛中小学教师多媒体
课件制作比赛第五名；2013年12月，被评为北京市中学市级 骨干教
师；2016年11月，被评为昌平区教育系统教育科研工作先进个人。
教学论文共1 4篇获全国、省市级奖励；在全国、省市级报刊、
杂志上发表文章13篇。专著《走进高中数学新课程— —对B版教材
的初探》由北京出版社出版，参与编写《北京新高考 思路与方法 数
学》一书。市区级公开课2节，在作教材分析8次，参与高一、高二
和高三年级的期末出题。
2013年，学生刘泽辰以145分获昌平区理科数学状元并考入清
华大学。
19.高丽娟，女,高级教师职称，2007年被评为北京市骨干教师，
2010,2013连续两 届被评为北京市学科带头人。现任高中数学学科教
研员，申报北京市学科教学带头人。申报学科：中学数 学。
自2012年7月以来所获成绩及荣誉如下：
2012-2015，主持中国教育学会 课题《新课改下的高中数学概念
教学的研究》，已顺利结题，参加全国、市级规划课题3项，研究成果有9项获全国、市级一等奖， 4项成果获全国、市级二等奖。编
写专业出版书籍4本，均任副主 编，发表文章7篇.她积极参加市里

课程改革项目，多次为市级活动中做讲座和典型发言 。2014年前往
内蒙克旗支教，培训讲座受到欢迎。2017年的全区公开课《多项式
除以单 项式》得到听课教师高度评价。2012，2014,2015三年参加北
京市高中会考数学学科的命题 工作，命题能力不断增强。作为教研员，
指导教师的课堂教学获得全国一等奖4节，市级一等奖8节，全 国、
市级二等奖9节，市级展示课4节，录制BDS课6节，微课9节。
2015,2016连 续两年担任北京教育学院新教师培训项目指导教师，她
的课受到学员们的好评，曾三次在项目总结会上做 典型发言，被评为
优秀指导教师。积极参加高中数学课程改革，2013年新课程高中数
学B版 教材改革实验中，被评为优秀实验教研员。

20.徐国萍，女，高级教师，昌平区教师进修 学校初中物理教研
员。自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：
北京大学“国培课程教学专 家”，中央电化教育馆教育部优课评审
专家，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心优课评委，全国 优
秀物理教研员，昌平区课程建设工作先进个人，昌平区教育系统优秀
共产党员。
2 015年、2017年参加北京市高级中等学校招生一考试物理试题
的命制工作，2014年-2017 年参加物理学科考试说明的编写工作。课
例《能量的转化和应用》被收录在《中小学学科德育优秀课例集 》由
北京科学技术出版社出版。论文《浅谈如何结合学生学习物理的基本
心理过程进行教学》在 《基础教育课程》期刊上发表。参与中国科技

馆《体验科学》书籍的编写，多篇论文获全 国和北京市一等奖。指导
两名教师获全国教学大赛一等奖，多名教师获北京市教学大赛和实验
创 新大赛一等奖。

21.刘春云，女，北京市昌平区第三中学物理教师。自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：
2013年5月获昌平区中青年骨干教师课堂大赛一等奖；2013年
12月年评为北京市中学市级骨干教师；2015年12月获北京市初中教
师“课程德育”说课 比赛二等奖。曾获北京市优秀教师称号。一直被聘
为昌平区物理学科中心组成员。
《太阳能的 利用》一课编入《北京市初中开放性科学实践活动手
册》；参与《北京市义务教育课程改革实验教材教师 教学用书》的修
改；主持研究北京市教育学会“十三五”规划课题1项；发表文章1篇；
4篇论 文获市一等奖；做9节市、区研究课；1节录像课在北京数字
学校、歌华有线播放；3节微课收录于北京 初中开放性科学实践活动
手册。

22.仇永红，女，昌平第三中学化学教师，自2012年7月以来所
获成绩荣誉如下： 北京市骨干教师，昌平区“学科优秀教师”。区学科中心组教师、实
验片化学教研组长。曾是区学科 命题组成员、参与区级骨干评审、参
与初中化学教师资格认定等。被多所学校聘为青年教师的导师，指导

教师成绩突出。
主持市级课题一项，参与市区级课题三项。做市区级 公开课10
节。有12篇论文获市区一、二、三等奖。《依托化学实验深入认识
化学反应》、《 建构分析模型帮助学生从定性认识上升到定量计算》、
《围绕学科本质与思维方法展开复习》等3篇论文 ，发表于国家级刊
物上。

23.李梅，女，昌平一中化学教师，自2012年7月以来所获成
绩荣誉如下：
2013年申请昌平区 “十二五规划”课题《新课程背景下远郊高中
化学校本课程开发与应用研究》 ，2016年顺利结题， 获得昌平区“十
二五”课题研究成果一等奖，有10篇论文获奖。2012、2014年上市
级 化学骨干教师研究课《化学键》《海水资源的开发利用》
2012年9月评为 “昌平区优秀教师”。 评为“北京市骨干教师”“昌
平区科普工作先进个人”“第十届青少年科技创新大赛优秀科技辅导
教师”。主编《图析考点》由北京教育出版社出版。《北京市高中会
考核心试题》 《高考专题复习》由延边大学出版社出版。

24.刘晶,女，北京市昌平区第一中学体育教师自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：
2013年被评为北京市骨干教师。2015年被评为昌平区学校体
育工作优秀教练员、优秀教 师、优秀裁判员。所带昌平一中健美操

队， 共有九十余人次获得北京市健美操比赛、啦啦操比赛一等奖，
100余人次获得昌平区健美操比赛一等奖， 有7篇论文获全国、市、
区一、二等获奖，有5 篇文章发表，市区级公开课6节，为全区新
参加工作的教师讲座6次。

25. 岳志杰，男，北京市昌平区第二中学地理高级教师，自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：201 6年10月在“全国地理教材课
堂教学录像课评比”中荣获特等奖；2016年11月，“全国地理教材 课
堂教学现场课评比”中获得第一名，并荣获特等奖。2次做市级研讨
课；6次为昌平区全体地 理教师做展示课；16次为各省市地区做教
材培训与高考备考讲座； 2016年《区域地理》出版于山 东省地图
出版社，已成为全国高考备考教材；2016年《共享地理追“问”中的
思辨美》，发 表于国家级杂志《中小学教材教学》。 2015年9月获
昌平区优秀教师福田奖。

26.郭秋荣，女，昌平区教师进修学校高中生物教研员。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
2013年评为北京市骨干教师，昌平区骨干教师，昌平区师德标
兵。第九届、第十届全国中小 学创新（互动）课堂教学实践观摩活动
评审专家，昌平区教师信息技术应用能力提升工程辅导教师。承担 北
京市教育学会和北京市教育科学规划办两项市级课题。荣获两届昌平
区骨干教师课堂教学大赛 一等奖，承担两节区级示范课。三篇文章发

表在CN刊物上，三篇文章收录在正式出版物 上，市区级获奖论文共
计十篇，区级各类评比获奖共计七项，指导教师承担市级研究课四节、
市 级比赛一等奖四人次。积极投身Pad教学研究，取得阶段性成果，
并在“2016年华北数字化学习试 点校联盟年度实践分享大会”上进行
分享交流。

27.马建玲，女，昌平区前锋中学英语教师。自2012年7月以
来所获成绩荣誉如下：
2 013年12月评为北京市中学市级骨干教师、昌平区学科教学
带头人。昌平区初中教学质量监控与评价 学科优秀教师；有12篇论
文获国家、市、区一、二、三等获奖，有1篇论文发表在国家级核心
期刊上，市、区级研究课3节，2015年3月获2015年全国中考英语
教学及中考英语总复习教学研 讨会暨第五届全国中考英语总复习教
学优秀课例展评一等奖；2016年9月在第六届全国农村及少数民 族
地区中小学英语课堂教学大赛优秀课展评一等奖。
参与编写《超级英语2014中考英语专 项练习》，2013年9月由
首都师范大学出版社出版；2012年12月录制北京市义务教育阶段名< br>师同步课程资源七年级主题班会《做廉洁自律的中学生》；2014年5
月录制2014年北京数 字学校初中英语学科微课3节，在歌华有线数
字课堂播出。

28.张艳清，女，昌 平区教工幼儿园教师。自2017年7月以来

所获成绩荣誉如下：
主持市级课 题4项，参加市级课题研究5项，撰写论文获国家等
级奖项2篇、市级等级奖项20篇、区级等级奖项6 篇。主编出版发
行书籍2本，副主编出版发行1本书籍，14篇文章发表于正式书刊
中，2篇发 表于全国核心期刊中。指导青年教师参加区级评优课等级
奖项20人次；指导区级公开课、研究课27人 次。承担区级培训讲座
8次，在区级现场会经验交流3次。曾先后被评为北京市骨干教师、
北京 市辛勤育苗优秀学前教育工作者、北京市学前教育系统优秀支教
者，昌平区优秀共产党员、昌平区教育系 统十二五课题研究先进个人
等光荣称号。

29.刘明霞，女，北京市昌平区机关幼 儿园教师。自2012年7
月以来，所获成绩荣誉如下：2013年被评为北京市骨干教师，昌平
区争先创优优秀共产党员。先后被中国教师教育网、昌平教委学前科
聘为学前组专家，被北京幼教师资 中心、北京教育学院聘为青年教师
实践指导教师。有17节公开课在全国市区级范围内进行展示，20节
教育活动设计获全国市区级一二等奖。22篇论文获奖，先后34次在
全国市区级范围内进行经 验交流与分享，获得一致好评。主持和参与
9项市区级课题研究，有两项课题获得优秀课题。2015年 还结合科研
成果主编出版了《主题背景下美工区活动》等三本全国发行的书籍。
日常教学的有效 策略与方法还先后4次刊登在学前教育杂志上。

30.李莉，女，北京市昌 平区教师进修学校学前教研室主任，北
京教育科学研究院学前教育学科兼职教研员，北京市学前教育研究
会常务理事。自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：
2016年获得北京市优秀学前教育 工作者、北京市转岗教师培训
优秀班主任，2012——2016连续二届被评为北京市骨干教师；主持
中国学前教育研究会十三五立项课题1项，北京市学前教育研究会立
项重点课题2项；论文获市 级二等奖以上8篇；在国家级cn核心期
刊发表文章5篇，主编《以园为本的研究与实践》书籍1册由北 京出
版社出版，担任副主编编写书籍3册由北京出版社出版。在指导青年
教师工作中发挥突出作 用，2012年7——8月赴新疆支教交流1个月。
2015——2016承担中国教师研修网讲座内容 6项、北京市幼教资源
平台挂课2节。

31.王凤新，女，昌平实验幼儿园园长， 担任班主任14年。自
2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：
北京市优秀教师， 北京市优秀学前教育工作者，北京市科普协会
理事，2007、2010、2013年连续三届被评为北 京市市级骨干教师，
昌平区学前专家成员，2007、2010年连续两届被评为昌平区学科带
头人，昌平区优秀党务工作者，昌平区教育系统优秀工会工作者。

担任市、区 新教师培训老师；培养园内新教师140余人；市区级
研究课3节；主持承担市级课题3项；论文获国家 级一等奖3篇，二
等奖1篇，北京市一等奖1篇，二等奖3篇；主编《农村家长助教课
程，家园 合作的新途径》，2015年由中国青年出版社；参与编写《幼
儿教师学习共同体建设》北京师范大学出 版社刊登并刊登；参与编写
《幼儿园唱游律动活动教程》2017年由中国农业出版社出版；赴内
蒙古赤峰市克什克腾旗培训学前教师，成绩显著。

32.李黎华，女，北京市昌平职业学 校汽车运用与维修专业专业
课教师。自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：
北京市经济 技术创新标兵、北京市骨干教师、北京市职教名师，
课改成果获北京市中等职业教育教学成果奖评选一等 奖，国家级教学
成果二等奖，主持、承担了多项国家级、市区级课题研究，有3篇论
文获市区级 二等奖，出版《电气系统故障诊断与排除》等4本教材，
先后5次为全国汽修专业教师进行《汽修专业课 程改革实施》讲座。
在“2016年全国机械行业职业院校技能大赛“北汽新能源杯”纯电动汽
车服务技能大赛”中担任评委。



2017年昌平区推荐北京市骨干教师业绩材料公示
（排名不分先后）

1.杨新荣，男，昌平区教师进修学校教研员。自2012年7月以来所
获成绩荣誉如下：
自2001年以来连续五次被评为北京市小学市级骨干老师，希望
工程义务讲师团成员，“吴 正宪小学数学教师工作站”首批进站成员。
多次承担市区级研究课、示范课，应邀在北京、广西等20余 省市做
观摩课和教学讲座，涉及教师达万人。十二五课题《图式理论在小学
数学教学中的应用研 究》核心组成员。撰写的《吴正宪八种特色课堂
之以做启思的实践课堂》一文在《教学月刊》上发表，并 主持拍摄为
教学视频材料，在中国教育电视台播出。指导赵震、冉国明荣获全国
微课评比一、二 等奖，指导崔静等教师4次获北京市评优课一等奖；
在《吴正宪课堂教学策略》等4本正式出版物中担任 编委；《深入理
解知识点的本质，提高教学实效性》等4篇论文获市级一等奖。

2.杜志红，女，北京市昌平区教师进修学校小学数学教研员，高
级教师。自2012年7月以来所获成 绩荣誉如下：
曾获得北京市骨干教师、区优秀共产党员、北京市珠心算协会先
进工作者等荣 誉称号。7篇论文获市级一等奖。承担了2012年北京
数字学校名师同步课程的讲课、备课、监听工作 。承担了2014年北
京数字学校小学数学学科微课录课的备课、监听、作业设计任务。在
昌平 区第三届“创先杯”课堂教学大赛中荣获数学学科一等奖。参与
《图式理论在小学数学教学中的应用研究 》和《利用个性化学习系统
进行数学教学研究》两个市级规划课题研究。

3.赵伯静，女，昌平回龙观中心小学教学主任。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
北京市优秀教师，连续三届被评为北京市骨干教师，昌平区教科
研先进个人，优秀教学 干部，课程建设先进个人。聘为《中小学数学
教学》特约编辑，山西省中西部“国培计划”项目兼职教师 ，昌平区小
学数学新任教师的指导教师。承担北京数字学校名师同步课程讲课、
微课录课任务。 参与3项市、区规划课题的研究，并作为主要成员，
撰写的23篇论文获市、区级一、二等获奖，有8篇 文章中小学数学

教学报、书籍上发表；市开放型教学实践活动挂课6节，5节评优课获市、区一、二等奖；在区数学教研活动中讲座3次；参与北京教育
科学研究院的《快乐的小学生数 学》编写工作和命题工作，并多次参
与区质量监控出题工作，连续几年担任昌平区小学数学教师资格认定
评委，指导十多位中青年教师参加市、区课堂教学大赛一、二等奖。

4.于士洁：女，昌平区二毛学校教师。自2012年7月以来，所
获成绩荣誉如下：
20 07、2010、2013年连续三届被评为北京市学科骨干教师。2007、
2010年被评为昌平区 学科带头人，昌平区教育科研先进个人，昌平
区优秀教师。有6篇论文获全国一等奖、北京市一、二、三 等奖23
篇，区一、二、三等奖6篇，共35篇。有5篇文章发表在市、区级
教育教学刊物上。 课堂教学评优国家级一等奖1节，市级一、二、三
等奖各1节，区级一等4节，二等5节，2013、2 014连续两次参与
北京市名师同步课程的录制共6节。2016年《一日的时间》入选北
京市 信息技术提升工程全市教师培训资源库，2017年3-6月在北京
市十三五教师信息技术能力提升工程 全员培训中在线播放，并获得5
星级好评。五年来承担市级展示课2节，2016-2017年在北京市 中小
学教师开放型教学实践活动中做展示课8节，讲座8次，均得到参与
选课活动老师的高度好 评。

5.董立红，男，昌平区教师进修学校教研员。自2012年7月以
来所获成绩荣誉如下：
2013年12月评为北京市小学数学学科骨干教师；北京市教育学
会小学数学研究分会理事。2013 年5月，作为北京市“绿色耕耘”培训
项目指导专家，为房山、燕山等区县骨干教师做示范课；同年参与 北
京市数字学校名师同步课程的讲课、备课、监听等任务。2014年5
月，主持承担北京市教 育学会“十二五”教育科研课题经北京市教育学
会审核准予结题，研究成果获一等奖。2015年12月 ，此课题又成为
中国教育学会课题，通过2年的研究，经专家鉴定准予结题。五年来
撰写10余 篇论文获国家、市、区级一、二等奖，部分篇目在书中发

表。

6.赵东，男，昌平区南口铁道北小学教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：
2 017年6月获第三届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖；
2013年评为北京市小学市级学科骨 干教师、昌平区学科教学带头人。
2012年被评为昌平区优秀教师；中国教育学会小学数学专业委员会
先进工作者；2016年被评为昌平区小学教育教学质量综合评价优秀
干部。参与编写《义务教 育阶段学业标准与评价》，2017年由北京
师范大学出版社；撰写论文《在探索过程中丰富数学活动经 验》于
2016年光明日报出版社的《教育家》杂志发表；承担了2012年北
京数字学校名师 同步课程的备课、讲课任务。

7.刘玉平,女,昌平马池口中心小学数学教师。自2012年7月以
来,所获成绩荣誉如下:
连续三届北京市小学市级骨干教师；昌平区学科带头人，昌平区
优秀教师，昌平区2012年小学教学 质量监控与评价学科优秀教师。
辅导学生征文比赛、珠心算比赛多名学生获全国、市、区比赛一、二等奖。市区级公开课16节，为全区三年级教师讲座1次，参加了2012
年、2014年北京市义 务教育阶段名师课程资源暨北京数字学校建设
项目中，承担并主讲三节课；2013年5月获昌平区中青 年教师课堂
教学评比一等奖；有20篇论文获全国、市、区级一、二等奖，有5
篇文章发表在市 、区级刊物上。连续3年担任昌平区小学数学教师资
格认定评委。

8.张久超，男，昌平区回龙观中心小学数学教师。自2012年7
月以来所获成绩荣誉如下：
2012年被评为昌平区优秀教师、昌平区小学教学质量监控与评
价学科优秀教师；2013年被评为 昌平区经济技术创新标兵、昌平区
小学教学质量监控与评价学科优秀教师、北京市优秀教师；2014年
被评为昌平区学科带头人；2016年被评为昌平区教育系统教育科研

先进个人 。
多次承担省、市、区的研究课及教学观摩课。撰写《合理运用课
件 让思维活起来》一文，2015年在《北京教育》中发表；《以理驭
法 发展学生思维的灵活性》一文，2015年在《昌平教育》中发表。

9.王洪燕，女，昌平区昌盛园小学数学教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
2013年被评为北京市小学市级骨干教师，3次被评为昌平区小学
教学质量监控与评价优秀教学干部。 承担国家级课题子课题的研究，
参与市、校级重点课题研究，有7篇论文获全国、市、区获一、二等获奖，有6篇文章发表，承担了2013年2014年北京名师课程资源及
数字学校建设项目的上课 、微课录制工作。1节录像课获全国二等奖，
多节微课获市区级一二等奖，2节课获区评优课一等奖，区 级研究课
3节。6次承担区教研活动及对外交流活动的专题讲座、典型发言。
近两年担任昌平区 小学数学职称评审工作，2014年承担昌平区第三
届“创先杯”课堂教学大赛评委工作。

10.刘艳惠，女，昌平城北中心小学数学教师。自2012年7月以
来所获成绩荣誉如下：
2013年12月被评为市级骨干。5次承担市、区级研究课，北京
数字学校名师同步课程讲课 5节，微课3节。京版教材数字资源平台
录5节微课。北京市中小学教师开放型教学实践讲课6节、讲座 6次。
3次为内蒙古老师培训。2节课获国家级二等奖，1节获市级一等奖，
1节课例获区级一 等奖；2次区教学大赛获一等奖；4节微课获区级
一、二等奖。1篇教学设计获区级一等奖；1个课件获 区级一等奖。
16篇论文分获市区级一、二、三等奖。2篇论文发表在各级刊物；6
篇短文发表 在《播种阳光收获习惯》一书中。
所带教研组连年被评为区级优秀教研组，被评为北京市模范集体。

11.韩艳惠，女，昌平区城北中心小学数学教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：

2016年3月，课例《七、数学百花园、百数表》被评为教育部
2014年 度“一师一优课，一课一名师”活动“优课”。在昌平区第三届“创
先杯”课堂教学大赛中《植树问题》 获数学学科一等奖。《两位数乘两
位数笔算》获昌平区第八届整合录像课评比一等奖。2014年9月， 被
评为昌平区学科带头人，北京市教育学会小学数学教学研究分会会员。
《果然是与众不同啊》 等3篇文章发表在《播种阳光收获习惯》一书
中。此外，还有2篇论文发表，7篇论文获全国、市、区一 、二等获
奖。

12.王秀丽，女，昌平区二毛学校数学教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：
北 京市、昌平区支持农村教育先进个人；昌平区政府、教育系统
优秀共产党员、优秀党务工作者；昌平区教 改先进个人、优秀教师、
优秀教研组长；昌平区学科教学带头人。
“小学数学计算错误资源反 馈与评价的研究”等29篇论文分获国家、
市、区级奖项；“在‘笔算乘法’教学中贯通“法理”关系的 实践研究”等6
篇文章发表于教育教学专著中；“探索图形”等17节课堂教学或教学设
计分获 市区级奖项或现场观摩；指导云南、内蒙教师跟刚培训，组织
本组教师开展“三段式”教学法的研究，所 带教研组多次被评为昌平区
优秀教研组，并在教研活动中做展示交流。

13.崔静，女，昌平区昌盛园小学数学教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：
“吴正宪小学数学教师工作站”二期成员。北京市课堂教学大赛一
等奖，华北地区教学大赛一等奖,全国 说课、录像课比赛一等奖，所
录制的课例被收入北京版教材；参与北京市数字学校名师同步课程的
课程录制；多节课堂实录与专题讲座曾被教育部全国中小学教师继续
教育网、北京市小学教师专业研修 课程，西部开发课程等录用;多次
到山西，内蒙，新疆等地送课，进行国培讲座；参与多项课题研究，< br>撰写的十余篇论文获得市级以上奖项。有多篇文章发表在小学数学教
师，北京教育等杂志。

14.冉国明，男，昌平昌盛园小学数学教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：
在 2013年6月被评为昌平区教育系统优秀共产党员；2014年9
月被评为2014-2016年度昌 平区学科教学带头人。
课堂教学方面2016年11月执教的《鸽巢问题》在第二届“蓝宝
石 ”杯全国青年教师课堂教学大赛中获一等奖；2017年6月《长方形
和正方形面积》荣获第一届全国小 学数学 （人教版）微课评比二等
奖，本人先后多次在昌平区教学大赛中获一等奖。
教育科研 方面，参与的课题《小学数学计算“错误”资源有效利用策略
的研究》获北京市一等奖；《实践数学，活 动教学》等多篇论文在杂
志发表。

15.刘武，女，昌平区二毛学校数学教师，高级教师。自2012年
7月以来所获成绩荣誉如下：
昌平区优秀教育工作者，昌平区优秀教学干部2次，中国教育学
会先进工作者，昌平区教育系 统教育科研工作先进个人，全国中小学
科学教育体验活动优秀辅导教师，昌平区课程建设工作先进个人， 课
程管理高级研修班优秀学员，《昌平课改动态》优秀信息员，昌平区
继续教育工作先进个人。
北京市名师课程录课3节；承担了北京数字学校小学数学学科微
课录课的备课任务2节、讲课任 务3节、作业设计任务1节；观摩课、
展示课4节；国家级课题评优课二等奖1节，区级一等奖1节；组 织
主题教研活动3次。教学设计获昌平区一等奖1篇。
主持（或参与）五个课题的研究，论文 获市级二等奖7篇，三等
奖2篇。区级一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖1篇。6篇文章发表
在 三本论著中。

16.闵冬梅，女，昌平区二毛学校小学数学教师。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
曾两次评为北京市小学骨干教师；2013年在北京市市级骨干教

师培训项目 中被评为优秀学员。三次评为昌平区学科教学带头人。
2015年获昌平区优秀教师福田奖。2012年 因辅导学生被授予全国“走
美杯”优秀指导教师荣誉称号 。有20篇论文获全国、市、区一、二
等奖，有6篇文章发表。录制北京版BDS录像课2节，讲授的《倍的
认识》一课，荣获全国一等奖。 2014年参与的《小学数学计算错误
资源反馈与评价的研究》课题被评为北京市一等奖。

17.车冬梅，女，昌平区小汤山中心小学教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
北京市农村数学骨干教师、北京市中小学“学生喜爱的班主任”、
北京市基础教育学生综合素质 评价工作先进个人。撰写的11篇论文
获全国、市、区级奖项。《圆的认识》一课在“全国生本课堂展示 交流
研讨会”上获一等奖；承担北京市开放型实践活动六次；区中青年教
师课堂教学评优活动及 教学设计一等奖； “创先杯”课堂教学大赛一、
二等奖。辅导学生获全国征文比赛一等奖。所带班级被 评为昌平区交
通安全优秀班集体。担任《心润》教材编委。文章发表于《农村地区
家长学校常态 化建设的实践研究》、《昌平区家长学校优秀教案选》
和《家庭教育 立德树人的根》。

18.孟宪卫，女，昌平城北中心小学数学教师，自2012年7月至
2017年7月以来， 所获成绩荣誉如下：
我是昌平区数学学科带头人，在工作中勇于实践，重注反思，连
续获得 昌平区课堂教学大赛一等奖，两节课被收录到北京市名师课程
资源及数字学校建设和京版云平台教师资源 之中，并获得“一师一优
课”的省级优课；撰写的论文一篇获国家级一等奖，11篇获市级二、
三等奖；4篇获昌平区一等奖。撰写的教学设计获昌平区一等奖，一
篇论文发表在人民教育出版社《绽放 精彩教师教育教学成果集萃》，
一篇文章发表在中小学数学教学报上。

19.王宏梅，女，昌平区巩华学校数学教师，自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：

2014年被评为昌平区学科骨干教师；在小学数学研究班的研修
活动中被评 为优秀学员；参加吴正宪工作站举办的“北京市小学数学
教师专业研修”课程的学习；参与十二五科研规 划课题《小学数学计
算“错误”资源有效利用策略的研究》和课题《新课程背景下促进学生
思维 的数学学习活动设计策略的研究》，撰写的课例、征文多篇获区
级一等奖；2012年、2016年分别 参加课堂教学大赛均获区级一等奖；
参加北京教育学院举办的互联网+培训活动中所上研究课《围绿地》
获优秀成果奖；六篇论文及两节录像课分别获全国一、二等奖；多篇
课例、征文获市、区级一等 奖。

20.周东梅，女，昌平第三实验小学数学教师。自2012年7月以
来， 感谢实验三小和回龙观中心两所学校的各级领导对我工作的支持，
感谢各级领导为我搭建的各种活动平台 ，才使我荣获了一定的成绩。
五年来我所获得的成绩荣誉如下：
昌平区2012年度师德标兵 。昌平区2017年度优秀教师。昌平区
辅导学生参加“北京市第三届中小学生书法作品”评比中荣获小 学高
年级组单线格纸二等奖，同年又参加昌平区第三届中小学书法作品征
集中荣获小学高年级组 单线格纸书法一等奖，同时我也荣获指导教师
奖；辅导的学生在昌平区“我是小小演说家”课外阅读演讲 展示活动中
荣获一等奖。辅导的学生在北京市书香燕京阅读征文活动中荣获一等
奖，我也同时被 评为优秀辅导教师。有14篇论文、征文、案例、教
学设计分别先后获得市、区级一、二、三等奖。有5 篇文章被发表。
参加四节区级评优课获一、二等奖；参加市、区级研究课共三节，均
获得好评。 指导4节青年教师评优课均获一等奖。在本校先后四次给
青年教师作学科培训。在北京教科院基础所实验 学校组织的关于“语
数包班教学与分科教学”研讨会上作会议发言。2017年数学教研组被
评 为区级优秀教研组。

21.朱卫东，男，北京市昌平区崔村中心小学数学教师。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
2014--2016被评为昌平区学科骨干教师；两次被评为昌平区教

学质 量监控与评价优秀教学干部；两次被评为昌平区教育科研工作先
进个人；获区级评优课一等奖（2次）， 承担区研究课2次；撰写的
论文获市区级一等奖7篇，二等奖7篇，三等奖11篇，其中1篇在
昌平区《教育与实践》刊登；曾担任本校《跳皮筋》课程教材编委工
作；承担昌平区“十二五”教育科学 规划课题一项，参与研究北京市“十
二五”教育科学规划课题一项和昌平区“十三五”教育科学规划课题 一
项；获教育教学工作指导奖10次。

22.朱素玉，女，昌平区小汤山中心小学数学教师。自2012年7
月以来，所获成绩荣誉如下：
2013年评为北京市昌平区镇级骨干教师。2014被评为区级骨干
教师，区级优秀少先队 辅导员。优质课14节获全国、市、区级一、
二等获，有2篇论文获全国、市、区一、二等获奖,参与研 究中国教
育学会科研规划课题《新课程背景下促进学生思维的数学学习活动设
计策略的研究》； 参与编写全国大型教育与心理典籍系列丛书《心润》，
2017年由开明出版社出版；负责研究的中国计 算机用户协会网络应
用分会规划课题 《利用大数据技术对义务教育学段学生数学学习能
力的分析与诊断》，予以立项。

23.林春英，女，昌平区亭自庄学校小学数学教师 ，自2002年
7月以来所获荣誉如下：
曾获得北京市紫金杯优秀班主任、区级师德标兵、区优秀教师称
号，近五年来，论文获奖情况获 得国家级一等奖2个，二等奖4个，
三等奖1个，市级一等奖3个，二等奖1个，三等奖7个；区级一等
奖10个，二等奖3个，三等奖4个，两篇在《昌平教育》发表，3
篇在《中小学教育报》上发 表。

24.崔燕岭，女，昌平区南邵中心小学数学和语文教师。自2012
年9月 以来所获成绩荣誉如下：
昌平区学科带头人、北京市骨干教师。先后在北京市中小学教师
开放 型实践活动管理平台上授课6节，2节课被京版云平台教师资源

分享板块录用，发挥了市 级骨干教师的引领作用。做市级现场公开展
示课2节；录制北京市名师课程资源1节；做区公开研究课2 节；2
节课被参加教学评优获市三等奖1次；区一等奖5次，二等奖1次。
论文获市一等奖3篇 ，二等奖4篇，三等奖8篇；区二等奖1篇，三
等奖4篇。案例及文章发表在国家、市、区刊物上共2篇 。所带徒弟
被评为区骨干，评优课获区一等奖；所带教研组连续三年被评为区优
秀教研组。

25.张娟，女，北京育翔小学回龙观学校教师。自2012年7月以
来所获成绩荣誉如下：
2013年11月荣获北京市第五届“巨人杯”小学青年教师教学大赛
一等奖；在北京市名师课程资源暨 北京数字学校建设项目中，承担并
主讲《近似数》、《小数的意义》两节课；2014年评为昌平区骨干 教
师，并在全国高师数学教育研究会第十一届优质课评选中荣获国家
一等奖。研究课多次获得区 级青年教师、骨干教师评选一等奖。
教学设计《跑道中的数学问题》发表在义务教育教科书北京版小< br>学数学教师用书中。论文、征文多次获得市级一等奖。

26.杜春林，男，北京市昌平实验小学数学教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉主要如下：
2014-2016年评为北京市昌平区骨干教师，国家级公开课1节，
市区级公开课6节， 有3篇论文获、市、区、二、三等获奖，案例《圆
的面积》作为北京市小学教师信息技术应用能力提升工 程培训资源。
《圆的面积》教学设计被录入北京教育科学研究院编著的义务教育教
科书教师用 书(六年级上册)，《圆的面积》作业标准被录入义务教育
阶段《小学数学学业标准与评价》一书中。

27.梁京，女，昌平区巩华学校科学教师，高级教师，北京市教
育学会小学科学研 究会理事；“中小学教师网络研修”项目授课专家；
自2012年以来多次承担市、区级研究课、公开课 、展示课；执教的
现场课、录像课等分别在中央教科所、北京市基教研中心举办的评优

< br>活动中多次获一、二等奖；20余篇论文及教学案例分别获国家级、
市级区、级评比一、二等奖； 其中两篇及教学案例被收录在《小学科
学课的实践、探索与反思》一书中。指导青年教师所授《地球运动 引
起的变化》、《距离对磁力大小的影响》、《材料》获北京市优质课评比
一等奖。多次担任小 学科学教学评优活动评委。多次承担市、区级小
学科学教师培训授课任务。

28. 周立霞，女，北京市昌平区流村中心小学科学教师。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
北京市骨干教师；昌平区学科优秀教师；3次荣获市、区级评优
课一、二等奖；4次荣获市、区级教学 案例评比一、二等奖；作全国、
市、区级观摩课8节；多篇论文荣获市二等奖；带领教研组被评为区优秀教研组，同时被评为优秀教研组长；多次担任昌平区培训主讲教
师、评委、指导主持协作组展示 交流等工作；
参与了北京市教委委托的“学生前科学概念研究及教学策略”项
目研究工作；有 4篇文章发表，目前正在参与由科学普及出版社出版
的stem教材的编写工作。

29.王淑芬，女，昌平区城北中心小学语文教师。自2012年7
月以来所获成绩荣誉如下：
2013年评为北京市小学市级骨干教师。有31篇论文获全国、
市、区一、二等奖，有2篇 文章发表，市区级公开课19节，教学案
例获市、区级一、二等奖2节，2013年作为课题负责人承担 区级重
点课题的研究，连续三年担任昌平区小学语文教师资格认定评委，连
续两年担任昌平区中 小学教师职称评审会评委，连续两年担任昌平区
小学语文“创先杯”课堂教学大赛评委， 2012年、 2013年连续两年在
“教育部、财政部中小学教师国家级远程培训计划”项目中承担小学语
文 教学指导专家团队成员。

30.欧凤云，女，昌平区二毛学校小学语文教师。从2004 年起，
连续四届被评为北京市骨干教师。现参加昌平区骨干教师高级研修班

（名 师工程），被天通苑小学和昌平实验小学聘为指导教师。曾荣获
北京市“紫禁杯”优秀班主任称号。
自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：所写论文和教学设计
16篇获市级奖励，12篇 获区级奖励，出版作品3篇。承担全国级做
课或讲座3次，做市级研究课7次，参加区级评优获一等奖4 次，做
展示课6次，为学校语文教师做讲座2次，做开放性教学实践活动5
次。指导本校或外校 青年教师参加评优课大赛，指导学生参加比赛，
获全国奖励2次，市级和区级奖励多次。

31.王丽萍，女，昌平区昌盛园小学语文教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
北京市小学市级骨干教师，中国可持续发展教育优秀教师，昌平
区优秀教师，2012年北京 市市级骨干教师培训项目的优秀学员，2014
年小评中高。有18篇论文获全国、市级一、二、三等获 奖，有7篇
文章发表，承担市区级公开课10节，荣获市区级一二三等奖的课10
节。受昌平区 教研室委托担任北京农学院附小、天通苑小学语文学科
导师，分别为国培计划小学语文骨干教师、邢台市 桥西区小学语文教
师、共创可持续发展的乡村教师做讲座3次，连续两年担任昌平区小
学语文教 师资格认定评委。

32.齐兰清，昌平二毛学校语文教师。自2012年7月以来获荣誉
业绩如下：
2013 年9月，被评为“北京市优秀教师”；2016年10月，被评为“昌
平区科教研先进工作者”；201 6年6月，被评为“昌平区优秀辅导员”；
2013年评为“北京市小学语文学科教学骨干教师”、“ 昌平区学科教学
带头人”。几年中，有7篇论文获全国、市、区一、二、三等获奖；有
5篇文章 发表在正式刊物上；在“北京市骨干教师教学实践活动”中做
课7节，均受到好评； 1节课例入选“北京市学科德育精品课例资源
库”；4节课获市、区一、三等奖； 5个课件获市、区一 、二等奖；2
次班会获区一等奖。连续两年担任昌平区中小学教师职称评委，1年
担任昌平区小 学语文教师资格认定评委。2012至2013年援疆期间被

评为和田县、和田市、新疆 维吾尔自治区优秀干部和教师。

33.单建英，女，昌平区小汤山中心小学语文教师。自2012年7
月以来所获成绩荣誉如下：
昌平区交通安全优秀班主任、昌平区骨干教师、北京市农村骨干
教师、昌平区优秀德育工作者 、昌平区优秀辅导。辅导学生获全国征
文比赛一等奖。有二十三篇论文获全国、市、区级奖项，国家级研 究
课两节、北京市开放型实践活动课八节、区级公开课五节。。所带的
班级被评为昌平区优秀中 队。担任《心润》教材编委。2017年3月
录制国培传统文化古诗专题展示课。参加全国生本课堂展示 课，荣获
一等奖。有文章发表于《农村地区家长学校常态化建设的实践研究》、
《北京教育教学 研究》、《昌平区家长学校优秀教案选》和《家庭教育
立德树人的根》。正在参与北京市协同创新传统文化教材编写工作。

34.邵红英，女，昌平区城关小学语文教师。自2012年7月以来，
所获成绩荣誉如下：
北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、首都精神文明建设奖、农村
中小学教师研修工作站指导教师，昌平 区学科教学带头人、师德标兵、
德育工作优秀教师。昌平区教委召开过“邵红英班主任工作研讨会”，< br>并颁发工作室牌。她辅导学生10余人获各级各类奖项。有21篇论文
获奖，有13篇文章发表， 市区级公开课15节，为高年级语文教师和
新任教师做讲座3次，在北京市教委委托课题“减轻小学生过 重课业
负担对策的系统研究”中，承担语文学科实验报告的撰写任务。主编
《逐梦成长》一书。

35.张丽娟，女，昌平区城南中心小学语文教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：
2012年7月被中央电化教育馆评为教育信息化发明创新奖 ；
2012年9月被评为北京 市师德先进个人；2012年10月被评为昌平区
教育信息化先进个人；2013年11月被评为昌平区 教育系统教育科研
工作先进个人；2014年被评为昌平区学科教学带头人。

积极参与各级各类比赛，研究论文、课堂教学实践、教学设计、
教学课件比赛等获得国家、市、区各级各 类奖项121个。其中《加强
学校信息化建设，走特色发展之路》2013年5月发表在《教育观察》，
《利用互动反馈技术，提高小学语文课堂教学效率》2016年5月发
表在《中国校外教育》， 有5篇文章发表在区级刊物。2012年9月昌
平电视台《花开未来》节目进行个人宣传展示，2012 年11月《现代
教育报》以《张丽娟-----用技术整合课堂教学的能手》为题进行了
报道。

36.杨景岚，女，昌平区城关小学语文教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下：
北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖、北京市少先队金质奖章获得
者、北京市基础教育学生综合素质评价 先进个人、昌平区师德标兵、
昌平区教委系统优秀党员，昌平区学科教学带头人、“经济技术创新工程”经济技术创新标兵、昌平区优秀班主任、优秀少先队辅导员、“华
人少年”作文比赛优秀指导教 师。 83篇论著获得全国、市、区级一、
二、三等奖，多篇论著刊登在《心育课堂》《研究与实践》等 刊物中。
并多次为“希望工程”等教师培训班做示范课。

37.邢翠红，女，北京市昌平实验中学小学部语文教师。自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：
北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖，昌平区教委系统优秀党员，
昌平区德育工作优秀 教师，昌平区小学语文学科带头人，辅导学生征
文比赛、朗诵比赛多名学生获全国、市、区征文比赛一、 二等奖。有
25多篇论文获全国、市、区一、二、三等获奖，有7篇文章发表。
为全区新参加工 作的教师讲示范课3次，3次承担区级研究课、教学
讲座任务，得到听课老师的一致好评。辅导青年教师 成绩突出，辅导
的孙爽、刘璐、任思瑀、姚春玲、纪亚男、韩金霞等教师参加昌平区
“创先杯” 课堂评优或承担区研究课均获好成绩，3人获得一等奖，2
人获得二等奖。

38.李凤欣，女，昌平区城北中心小学语文教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：
2013年荣获“全国百佳语文教师”称号，曾被评为昌平区全面实施
素质教育暨小学规范化 建设工程先进个人，昌平区学科带头人。曾承
担区级课题研究，有25篇论文获得市区级一、二、三等奖 ，1篇论
文发表，2篇教学设计发表在市区级刊物中。市区级公开课及录像课
11节，1节说课 获得市级一等奖， 5次在区级活动中做讲座或教材
培训。曾多次指导青年教师在市区级比赛中获奖，3 次辅导学生参加
市区“我是小小演说家”演讲比赛获一等奖，3次在区级多媒体课件制
作中获奖 。

39.刘春亮，女，昌平马池口中心小学语文教师。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
昌平区小学语文学科带头人，曾获得“昌平区优秀教师”、中国高
等教育学会教师分会“十三 五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语
文课堂教学实践研究”课题优秀主持人、全国基础教育创新探 索试验
“跨越名师”等荣誉称号。承担市区级公开课、研究课7节效果显著，
参加昌平区课堂评 优获得一、二等奖。为河北省张家口市涿鹿县教师
做“基础教育发展创新试验研究项目”语文示范课和经 验分享得到一
致好评。在全国基础教育创新试验项目年会上和在昌平区“全学科阅
读素养”培育 项目交流中做经验介绍，受到好评。撰写教育教学论文
等50余篇分别获全国、市、区一、二等奖，有近 10篇文章发表。

40.尹丽，女，昌平实验小学语文教师。参加工作27年。其中
11年在半山区任教。
曾获得市级“紫禁杯”优秀班主任。区级质量监控优秀学科教师，
多次获得区质量监控优秀干 部。辅导的学生作文在国家级刊物上发表。
有14篇论文分别获得市级一二等奖，三篇论文在国家级、区 级刊物
上发表。曾参与市级规划课题《体验教育校本课程的研究》。任《联
盟的足迹》一书编委 ——刊号：ISBN978-7-200-12988-5。个人10万
字儿童文学专著《流浪狗》（I SBN978-7-5090-0946-8）于2014年1

月正式出版，同年10月 再版，作品得到儿童和家长的普遍喜爱。为
区新任教师作专题讲座。多次承担校级、区级研究课，在区级 、市级
课堂教学大赛中获奖。曾参加区小学语文质量监控考试命题1次。多
次担任区小学语文教 师资格认证评委。指导青年教师参加市区级教学
大赛获一二等奖。

41.丰志奎，女，昌平昌盛园小学教师。自2012年7月以来所获
成绩荣誉如下：
20 16年4月授予首都劳动奖章。2014年9月荣获第二十七届北
京市中小学紫禁杯优秀班主任一等奖。 2015年在《京华时报》《北京
青年报》《现代教育报》《昌平报》《职工之友》等报刊上报道了自己
的事迹。2016年10月被评为中国可持续发展教育优秀实验教师。
《“犟龟”的幸福成 长》在2015年12月《德耀中华》发表；《如何
有效指导学生进行课外阅读》2016年1月在《北 京小学教育研究》
上发表；《“可持续教学模式”促教师教学行为转变》2016年2月在《北
京教育》上发表；《小组合作，教师要有进有退》2016年3月在《教
育家》上发表。

42.冯金华，女，昌平区首都师范大学附属回龙观育新学校小学
语文教师。自2012年7 月以来，所获成绩荣誉如下：
北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖，昌平区语文学科带头人。 有
38篇论文获全国、市、区一、二、三等获奖，有5篇文章发表，做
区级研究课1节，3节课 参加昌平区骨干教师评优课荣获一等奖，课
例《果儿飘香 邀你共享》荣获北京市基础教育成果评比一 等奖，《小
兔运南瓜》获北京市微课程评比二等奖，昌平区一等奖，参加昌平区
语文教师经典诵 读《春夜喜雨》荣获特等奖。2015年在昌平区项目
推荐现场会上做专题发言，受到一致好评。

43.王燕枫，女，北京市昌平实验小学语文教师。自2012年7
月以来所获成绩荣誉如下：
连年被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任；由于教

学业务扎实，被区 小学教研室聘为北京教育学院与昌平教委合作项目
新任教师培训指导教师，成效显著；为全区教师作经验 介绍、教材分
析等；小学质量监控与评价优秀教师；多次获区课堂教学评优课一二
等奖；参与中 央教科所“十一五”部级课题的子课题研究，撰写的多篇
论文、案例分析等获得国家级、市级一二等奖， 并发表在国家级、区
级刊物上。所带的语文教研组连续十一年被评为区优秀教研组，曾是
首批明 星教研组；在2013年9月为区教委领导、全区校长、主任做
汇报课；在同年10月区教研工作周展示 活动中，讲授《白鹅》一课
获得教委领导和全区教师的一致好评；在2013年5月14日，昌平区教委和小学教研室联合举办的现场会活动“改变学习方式，追梦自主
生态课堂——昌平区有效课堂研 究系列活动·走进实验小学”承担做课
任务《乡村四月》，得到了听课领导、全区教学干部、教师的一致 好
评。
2016年12月9日，参加昌平区“全学科阅读素养培育”项目阶段
交流 活动，带着我校对图书馆资源的初步探索向市区教学领导汇报了
《全学科阅读理念指导下的图书馆资源的 开发与利用》，受到好评。

44.赵红艳，女，昌平第二实验小学语文教师。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖，昌平区小学教育教学
综合评价“优秀干部 ”，昌平区师德标兵、优秀教师；《唯一的听众》等
5节课荣获市区级一、二等奖；辅导井泉、刘林洋、 吴新玉在北京市
青年教师微课比赛中荣获一等奖；辅导李志鹏、贾茅茅、王越在区语
文教研活动 中上研究课获好评；辅导4名学生在全国、市征文比赛中
获一、二等奖；有8篇论文获全国、市、区一、 二等获奖，所做区级
公开课2节。为区内10所学校做阅读、语文教学经验交流讲座。
45.刘宏梅，女，昌平回龙观中心小学教学副主任。自2012年
7月以来，所获成绩荣誉如下：
连续三届被评为昌平区学科带头人，北京市语言工作先进个人,
两次被评为昌平区优 秀教学干部，被聘为昌平区小学语文新任教师的

指导教师。在昌平区小学教学干部培训会 上做题为“乐读与善思，传
承与教育”的主题讲座，在昌平区“全学科阅读素养培育”项目阶段交流活动中做典型经验介绍。参与3项市、区规划课题的研究，并作为主
要成员，撰写的11篇论文获市 、区级一、二等获奖，有3篇文章在
《北京教育》《昌平课改动态》昌平教育《研究与实践》上发表。带
领本校语文组团队实验的科研课题“小学语文学科单元整合教学研究”
荣获区课程一等奖；在市 区级做评优课、研究课、展示课8节，其中
在北京市学科带头人与骨干教师培训中做展示课1节。多次在 区语文
教研活动中做特邀点评；多次参与区质量监控出题工作，连续几年担
任昌平区小学语文教 师资格认定评委，连续几年承担区“创先杯”评委
工作。指导校内外二十位中青年教师参加市、区课堂教 学大赛一、二
等奖，其中，指导马丽丽老师在北京市第二届小学语文教学观摩活动
中荣获一等奖 。

46.张军燕，女，昌盛园小学语文教师，自2012年7月以来，
所获成绩荣誉如下：
昌平区学科教学带头人，获第三届全国优秀语文教师称号，昌
平区少先队“优秀辅导员”， 昌平区优秀教师福田奖，在昌平区“我是小
小演说家”课内外阅读展示活动中指导学生获得一等奖。有1 3篇论文
和教学设计分获全国、市、区一、二、三等奖，有11篇文章发表。
全国、市、区级评 优课、观摩课、研究课8节。在全国“基础教育跨
越式发展创新实验研究”项目交流研讨活动中，做主题 发言受到好评。
在北京市培训项目“新任教师小学语文学科培训”中，做观摩课受到好
评。

47.于士云，女，昌平区城关小学语文教师兼班主任。曾获第十
七届北京市“紫禁 杯”优秀班主任一等奖，连续四次被评为昌平区学科
教学带头人，2015年3月再次获得“师德标兵” 称号。近五年她辅导学
生多次在“中华经典诵读行动”“我是小小演说家”“中华美德少年行-家风故事宣讲活动”中获得一等奖。她有28篇教育教学科研论文获奖，两
篇获得全国一等奖，两篇获得 市级一等奖，4篇获得区级一等奖，多

篇获全国、北京市、昌平区级二、三等奖，有5篇 文章发表在《逐梦
成长》《 走在减负路上》《昌平课改动态》《研究与实践》书刊中，曾
为来 自内蒙古赤峰市克什克腾旗挂职干部、国培计划学员等作观摩课、
展示课，在昌平区骨干教师课堂教学大 赛、微课程比赛中两次获得一
等奖。

48.郝红梅，女，昌平区城关小学语文教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
被评为北京市紫禁杯班主任,市级中小学学生喜爱的班主任,全
国家庭教育实验区优 秀家教辅导员，昌平区学科教学带头人。五年来，
所做的公开课8节,有为国培计划小学语文骨干教师所 做的《陶罐和
铁罐》，有为全区三年级语文教师做《女娲补天》，有在全区新任教师
培训中做《 荷叶圆圆》一课，又在二毛小学为任1--3年的语文教师
做此课，小学骨干教师课堂教学大赛中《浅水 洼里的小鱼》获二等奖。
撰写的7篇论文分获市、区级二、三等奖，所做市级课题《家校和谐
沟 通对孩子健康成长的影响与实践研究》，家风故事优秀作品获一等
奖等。

49.刘春燕，女，昌平第二实验小学语文教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖，北京市基础教育学生综合素
质评价工作先进个人， 北京市中小学“学生喜爱的班主任”，昌平区教
委系统优秀党员，“师德标兵”，所带班级市级先进班集 体。3次获市级
“书香燕京”征文优秀辅导教师，昌平电视台《花开未来》录制《我和
小蜜蜂的 故事》，在全区播放，编写《我和小蜜蜂的故事》一书由北
京出版社出版。辅导学生征文比赛获市一、二 等奖。有7篇论文获全
国、市、区一、二等获奖，为全区新参加工作的教师讲座6次。
50.杨莲静，女，昌平十三陵中心小学语文教师。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
被评为昌平区德育工作优秀教师、昌平区少先队“优秀辅导员”、

昌平区基础 教育学生综合素质评价工作先进个人。在宝洁“全国学校
健康教育计划”工作中，获得辛勤园丁鼓励奖， 两次在北京市昌平区
红领巾读书活动中荣获优秀指导教师。
她积极参与学校科研课题的研 究，论文多次在市、区级获奖，1
篇发表。多次学校做研究课，在2012年全国综合实践活动课程教学
观摩研讨暨第六届学术年会，论文与活动案例评比中被评为一等奖，
并在《中国多媒体与网络教 学报》2012年第6期发表。

51.董学静，女，北京市昌平区亭自庄学校小学部语文教 师。昌
平区学科骨干教师，昌平区教育系统交通安全先进班主任，昌平区少
先队优秀辅导员，昌 平区小学教学质量监控与评价学科优秀教师。多
次代表学校参加昌平区“创先杯”课堂教学大赛，均获得 优异成绩。所
带班级班风正、学风浓，连续多年被评为优秀班集体。辅导学生参加
全国、市、区 级各项比赛，多次获得指导教师奖。2016至2017在北
京教育学院举办的新教师培训中被评为优秀 指导教师。有15篇论文
分别在全国、市、区级比赛中获奖。

52.韩金霞，女，昌平实验中学小学部一年级语文教师。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
2014年评为昌平区小学语文骨干教师。2012和2015年论文发
表在《昌平教育研 究与实践》中；2013年12月27日在华东师范大
学骨干教师研修班学习成绩优异；2015年3月 和2015年9月被聘为
南口片小学教研组语文学科核心组组长。2015年5月在昌平区优秀
联片协作组展示交流活动中参与语文学科现场研究活动，表现突出受
到专家好评；2015年3月至20 15年12月在北京教育学院参加校长
研修学院常规培训项目培训，以优异的成绩完成培训项目；201 6年9
月被聘为“北京教育学院2016年新任教师培训项目”实践指导教师；
五年来指导学生 参加各类比赛13次获奖市区级一二三等奖，参加市
区及论文评比28篇分别获一二三等奖；2017年 昌平区小学教研室吸
收为“部编教材研究核心组成员”。

53.郑金花，女，昌平区亭自庄学校小学语文教师。自2012年
7月以来，所获成绩荣誉如下：
昌平区骨干教师，昌平区交通安全先进班主任、昌平区小学教
学质量监控与评价学科 优秀教师、昌平区学科骨干教师、昌平区红领
巾读书活动优秀指导教师、昌平区少先队优秀辅导员、中国 可持续发
展教育优秀实验教师、昌平区德育工作优秀教师。辅导学生征文比赛、
朗诵比赛多名学 生获全国、市、区征文比赛一、二等奖。有14篇论
文获全国、市、区一、二等获奖，有1篇文章发表， 出版《作文训练》
一书。市区级公开课5节，为全区教材分析做教师讲座2次。

54.贾秀平，女，昌平区二毛学校语文教师。自2012年7月以来，
所获成绩荣誉如下：
被北京市教委评为昌平区普教系统师德标兵。在昌平区小学教学
质量监控与评价中评为优秀教师。多篇论 文获国家、市、区等次奖。
一篇论文分别发表在《研究与实践》2009年第11—12期和2011第 9
期。一篇论文发表在《作文成功之路》2013年第3期，国内刊号：
CN23—1304／ G4，一篇论文发表在《新课程报．语文导刊》2013年
第37期，国内统一刊号为CN61-002 3。

55.程立红，女，昌平昌盛园小学语文教师。自2012年7月以来
所获成绩荣誉如下： < br>中国可持续发展教育优秀实验教师。所带班级荣获联合国教科研
组织、中国可持续发展教育（FS D）项目青少年节能减排优秀成果评
选中荣获“优秀建言书”、“优秀监督岗”。有13篇论文、案例、 教学设计
获全国、市、区一、二、三等奖，有7篇文章发表，国家级、市区级
公开课、研究课7 节，支教一年，为十三陵中心小学教师讲座2次，
中国教育资源服务平台——新思考网专家团队成员，昌 平区优秀教师、
昌平区语言文字工作委员会监督员。

56.宋金红，女，昌平教师 进修学校小学品德与社会学科教研员。
自2012年7月以来所获成绩如下：

连续三届昌平区学科带头人，2013年5月获北京市小学品德与
社会学科现场教学评优一等奖，承担北 京数字学校授课任务，制作的
3节微课获北京市一等奖，各级做课21节；国家、市级刊物发表文
章5篇；教学论文7篇获国家、市级一等奖，其他等级奖10篇；制
作课件《丝路细语》获国家级一等 奖。共有40余件获国家、市区等
级奖；调入进修学校两年内指导10余名教师参加市级竞赛和展示课；
5人获市级一等奖，担任2016年“一师一优课”、“京津冀微课评比” 省
级评审工作。

57.郝春云，女，昌平区教师进修学校小学道德与法治教研员。
自2012年7月 以来所获成绩荣誉如下：
2013年被评为北京市骨干教师。2014年在北京市市级学科带头
人及骨干教师培训项目中承担研究课教学任务。
2013年至2017年指导多名青年教师在北京市 现场教学评优、教学设
计评比、青年教师基本功比赛、京教杯以及微课评选中多次获得一等
奖； 2015年参与了由外交部和北京教科院合作为驻外使领馆编写的
阳光学校教学指导手册工作； 2016年成为北京数字学校微课评选的
专家评委； 2017年参与首师大版道德与法治二年级下册教参编写工
作；6次顺利完成市骨挂课任务。

58．凤梅，女，昌平区长陵学校小学品社教师。自2012年7月
以来所获成绩如下：
2013年被评为昌平区学科带头人；2012年被评为昌平区小学教
学质量监控优秀教师。 承担北京数字学校讲课任务；北京市法治教育
基本功大赛二等奖；区第三届“创先杯”课堂教学大赛一等 奖；昌平区
教学比赛10余次荣获一等奖； 2013区教研月中，讲授的《多彩的
地球村》 受到好评；撰写了外交部驻外使领馆《阳光学校教学指导
手册》中《美丽季节》主题内容；六篇论文获市 二等奖；2016年被
聘为教育学院2016新任教师培训项目指导教师；所辅导的新任教师
获 区微格教学一等奖。

59．沈洪鹏，女，昌盛园小学道德与法治教师，自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
全国优秀少先队辅导员，昌平区教委系统优秀党员。2014年被
评为昌平区学科教学带头人。有1节 课堂教学课件荣获全国特等奖。
课堂教学有1节课荣获市级一等奖，1节荣获市级二等奖，有2节市级研究课，有6节课荣获区级一等奖。有2篇论文荣获市级一等奖，
有2篇论文均发表在《北京教育 》杂志上。

60.王国珍，女，北京市昌平区亭自庄学校道德与法治学科教师。
自 2012年7月以来所获成绩荣誉如下：
2013年年5月，承担北京数字学校名师同步课程；201 3年12
月被评为北京市小学市级骨干教师；2016年讲授的《我有一双明亮
的眼睛》入选北 京市中小学学科德育精品课程；近五年承担市区及研
究课共6节。
2016年，参与北京教育 学院“协同创新学校计划”项目，被聘请
为实践指导专家。同年参与编写了《玉琢成器——昌平区养成教 育成
果集》一书。近年来先后参与和承担了国家级和区级课题，多篇论文
获得市区级一二等奖， 并发表在《昌平教育党建与干训》和《农村地
区家长学校常态化建设的实践研究》中。
61.张永东，男，昌平区十三陵中心小学综合实践学科教师。自
2012年7月以来所获成绩荣誉 如下：
在中国高等教育学会综合实践活动学科全国学术年会上，优质课
2次二等奖，1篇论文 一等奖和1篇案例二等奖。2014年10月论文
《综合实践活动课程资源的开发及有效尝试》发表在国 家级CN期刊。
在北京市基教研中心组织的北京市优秀课堂教学设计评选活动中，2
次市级二等 奖。在教学设计评选中1次市级一等奖。在2016年北京
市基教研中心对昌平区全学科视导活动中，上 了研究课。在昌平区组
织的各项比赛中，荣获一等奖5次，二等奖4次。连续两届昌平区骨
干教 师。

62.谷彩梅，女，昌平区二毛学校音乐教师。自2012年7月以来 ，
所获成绩荣誉如下：
2013年被评为北京市小学音乐骨干教师，2014年被评 为北京市
基础教育学生综合素质评价工作先进个人。2015年荣获2014—2015
学年度 昌平区学校艺术教育工作优秀教师。近五年有21篇论文获全
国、市、区一、二等获奖，有5篇文章发表 ，如： 2013年撰写的《茉
莉花》一课的教学课程说明、教学设计及教学评析发表在2013BDS 北
京数字学校优秀课程建设课例成果集一书中，——首都师范大学出版
社ISBN 978-7 -5656-1689-1。市、区级公开课、研究课19节，其中
教育部“优课”一节。为全区音乐教 师教材培训讲座2次;2011至2016
年被聘为小学音乐学科课堂教学大赛评委、新任教师指导教师 、学校
音乐学科教师指导教师等，辅导学生参加比赛获市、区集体项目 一、
二、等奖。

63.王玉荣，女，昌平小汤山中心小学音乐教师。自2012年7月
以来，所获成 绩荣誉如下：
昌平区学科骨干教师。案例在《北京市乡镇校外活动站学生活
动开发与研究》 发表，2015.5光明日报出版社出版。参与编著《心
润》2017.1开明出版社出版。参与并完成 了国家级课题《柯达伊教
育思想在农村小学音乐教学中的应用研究》，2015.12顺利结题。论文５次获得市区一二等奖；课例六次获得市区一二等奖；在市区中小
学生艺术节舞蹈、声乐、集体舞 等比赛中取得十分优异成绩。2016.7
在北京市第十一届民族健身操舞大赛中荣获“优秀教练员”称 号。

64．王雅兰，女，昌平区教师进修学校小学美术教研员。自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：
2013年7 评为北京市小学美术学科市级骨干教师，2014年被人
民美术出版聘 为义务教育教科书美术教材和教学参考用书的编委，
参与义务教育教科书小学美术教材和教学参考用书的 编写。参与2016
年“一师一优课”省级评审工作。辅导教师参加市级各项教学比赛成绩
突出 ，有8位教师获得北京市一等奖。作为核心组成员参与北京市教

育学会中小学美育研究会 “十二五”教育科学研究会课题研究，撰写12
片论文分别获国家和市级一、二、三等奖。

65.关庆族，男，昌平区平西府中心小学美术教师。自2012年
7月以来，所获成绩荣誉如 下：
2013年12月年被评为北京市小学市级骨干教师。2015年7月
在昌平区第三届中 小学美术教师专业基本功比赛中荣获一等奖，2015
年11月在北京市学科教学经验推进展示会上《玉 雕-平安无事牌的制
作》一课获录像课评比二等奖，
参与的市级“十二五”规划课题《探 索对小学生实施玉文化教育的
途径，突出特色办学的实践研究》，于2015年10月28日顺利结题，
并荣获昌平区“十二五”课题研究成果二等奖。参与编写的《〈少儿识
玉〉校本教材》，在20 14-2015学年度被评为北京市课程建设二等奖。

66.于鑫，女，昌平城北中心小学美术教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
2014年被评为昌平区学科教学带头人，7篇教学设计和课件发
表在北京市小学美 术教学参考书中。参与北京市“十二五规划”课题
《版画校本教材的开发与应用》、《积极心理理念下学 生好习惯培养的
途径与方法研究》。17篇论文、教学设计发表在国家、市级刊物中发
表，并在 市区级比赛中获得一、二等奖。中小学美术教师基本功比赛
一、二等奖、教育教学辅导奖等共计26项。 连续两年担任昌平区小
学教师资格认定评委。

67.王春梅，女， 北京市昌平区崔村中心小学体育教师。自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：
北京市优 秀教师，昌平区普教系统师德标兵，昌平区教育科研先
进个人，昌平区优秀教师，昌平区体育学科骨干教 师称号。辅导学生
参加全国健美操比赛获特等奖一次，一等奖两次；辅导学生参加北京
市跳皮筋 比赛特奖一次，一等奖四次。参加体育教学市级课例评比二
等奖1节；区级评优课一等奖2节，区级公开 课2节；有10篇论文

获得市、区级一二等奖，有1篇文章发表；参与 《跳皮筋》、《 大课
间素质操》书籍的编写工作并于2016年由北京师范大学出版社出版
发行。承担区级课题 研究一项并获得课题成果三等奖；参与市级课题
研究一项；教育学院课题研究一项，负责的《为了学生和 谐健康发展
---跳皮筋校本课程开发与实践》教学成果被推送参与北京市第三届
教育教学成果 奖评比。

68.李长海 ，男，昌平区昌盛园小学体育教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：
2013年评为昌平区体育学科带头人。
2013、2015、2016年昌平区教师课堂教学评比中获一等奖。
2014、2015年北京市体育评优课中荣获一、二等奖。
2012、2015、2016 年撰写的论文荣获国家级一等奖。2014年编
写的武术校本教材获北京市三等奖。论文获区级一等奖。 撰写论文在
《学校教育研究》《北京教育》杂志上发表。
2012年荣获北京市中小学优秀教练员。
2012至2017年5次评为昌平区跆拳道优秀 裁判员、3次评为乒
乓球优秀裁判员、田径、定向越野优秀裁判员。荣获北京市中小学生
篮球比 赛优秀教练奖。
2014、2015年获昌平区体育教师技能比赛二、三等奖。

69.沈玉海，男，昌平区二毛学校体育教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
被评为两次昌平区教育系统优秀共产党员，昌平区教育系统师
德标兵，昌平区学科教 学带头人，昌平区学校体育工作优秀教师。
2016—2017学年昌平区城镇教师支援农村教育工作， 合格完成支教
任务。2017年被评为北京市优秀教师。辅导学生多次在区级各类比
赛中获前三 名。7篇论文获全国、市、区一、二等奖，一篇文章发表
在《体育教学》增刊，参与编写《小学生体型控 制与体能发展关键词》。
市区级示范展示课2节。教学评优市区一、二等奖三次，区级专业技
能 比赛一、二等奖四次。

70.班建龙，男，昌平区教师进修学校小学体育教 研员。自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：
13—14昌平区优秀体育教师， 第二届北京市职工职业技能大赛小
学教师多媒体课件制作比赛小学组冠军。体育课获全国、市、区级比< br>赛一等奖3次，二等奖3次，区内研究课6节。论文获获市、区级论
文评选一等奖3篇，二等奖3 篇。指导青年教师获北京市教学设计一
等奖2篇，北京市中小学校园足球优秀课例的评选一等奖4篇，北 京
市基本功比赛6个一等奖。

71.焦振洲，男，北京市昌平区马池口中心小学信 息技术教师，
副校长，党员。自2004年7月以来一直在该学校任教，所获成绩荣
誉如下：
主抓教科研、课程建设、教师培训等工作。2014年09月被评
为“2014-2016年度 昌平区学科教学带头人”，2012年09月被中共北京
市委教育工作委员会、北京市教育委员会、中国 教育工作会北京市委
员会评委“北京市师德先进个人”。在学校打造“校本科研、区级科研、
市 级科研”三个层面互相作用的学校教科研氛围和管理制度。3年来学
校共承担国家级课题3、市级课题2 、市级项目4项、区级课题3项、
校级课题7项，教科研工作覆盖学校所有一线教师。5年来个人国家< br>级讲座、课例6个，市级研究课、展示课5节，区级研究课2节，有
20篇论文、教学设计在全国 、市、区等评比活动中获奖，有2篇文
章发表，多次承担市、区级教师培训、比赛评委等工作。

72.陶德亮，男，昌平城关小学信息技术教师。自2012年7月以
来所获成绩荣誉如下：
2012年论文《小学信息技术课差异性教学的研究》及《关注学
生差异 精心设计课堂教学》 获得北京市创造教育优秀论文评选二等
奖。2013年获得北京市昌平区市级骨干教师评优课大赛一等奖 。
2016-2017年中国青少年发展基金会希望工程全国教师培训主讲教师；
山西省乡村小 学校长培训主讲教师。

2014年《减轻小学生过重课业负担对策的系统研究》课题负责
人； 2016年北京市 “十三五”重点课题《交互课堂环境下“深度课堂”
评价模型建构及其区域信息化融 合发展研究》子课题负责人；2017
年昌平区 “十三五”教育科研规划立项课题《加强传统文化教育 ，提
升小学生国家认同素养时间研究》负责人。主编《城关跨越》，参与
编写《跨越之旅》和《 快乐从这里出发》。

73.王凤伶，女，昌平南邵中心小学信息技术教师。自2012年7
月以来，所获成绩荣誉如下：
2014-2016届昌平区学科教学带头人；被评为区级小学 教学质量
监控与评价学科优秀教师；参加了北京市名师课程资源BDS课堂实录
工作；担任昌平 区小学信息技术新教师培训主讲教师；多次担任本学
科评委；2015-2016年度考核评为优秀。有 15篇文章收录在区、校
教学刊物上；市区级公开课、评优课10节；撰写教学论文、教学设
计 多篇获得市区一、二等奖；并指导多名青年教师获得课堂教学大赛
奖项。辅导学生电脑制作、摄影、网络 知识问答等各类数字类比赛获
得优异成绩。

74.谷海明，男，北京市昌平区马池 口中心小学信息技术教师。
自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：
2014年9月被评为 昌平区学科骨干教师，2016年11月被评为
昌平教育系统2013-2015年度教育科研工作先进 个人，2014、2015
连续两年被评为北京市基础教育课程改革课程网建设先进个人。带领
学校信息技术全组成员做北京市学会课题研究，现已顺利结题，课题
成果获市三等奖，区二等奖，发表在 区级刊上发表。有8篇论文在全
国、市、区等评比活动中获奖，有5篇文章发表，市区级研究课、评优课共计8节，指导本校及其它学校多名信息技术教师参加市、区级
研究课，均受到好评。

75.林志浩，男，北京市昌平区城南中心小学，信息技术教师。
自2012年7月 以来所获成绩荣誉如下：

被评为昌平区教育信息化工作先进个人、北京市中小学教育教 学
资源建设与应用先进个人、昌平区中小学教育教学资源建设与应用先
进个人，昌平区信息技术 学科带头人。撰写论文12篇获得国家市区
级奖项，两篇文章在《中国信息技术教育》上发表。制作的课 件、课
例等获奖48个，其中获全国第10、12、13届“全国中小学信息技术
创新与实践活 动”决赛一等奖3个，第十七届全国教育教学信息化大
奖赛中一等奖1个。辅导学生参加竞赛，获得指导 教师奖75个。

76.魏建军，男，昌平区城南中心小学信息技术教师。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
《设置进入动画效果》一课获得全国评优课三等奖。《荷花、青蛙》多媒体教学课件获得全国一等奖。教学设计《申请免费电子邮箱》
发表在《新课程教学改革策略 》一书中。《制作屏幕保护程序》一课
在“2014京郊教师绿色耕耘行动”作为市级研究课予以展示， 辅导学生
田甜的作品《乡韵》获得全国电脑绘画二等奖，辅导学生刘杨嘉兴的
作品《孤独》获得 全国二等奖。参与的信息技术课题：《区域共同体，
提高教师课堂基本技能》，2015年5月顺利结题 ，获得了好评。

77.刘海英，女，昌盛园小学英语教师。自2012年7月以来所获
成绩荣誉如下：
2013年评为北京市小学英语市级骨干教师。北京市昌平区名师
准备班学员导师；北京市昌平区区域 教研负责人。2013年录制百节
名师风采课《5B Unit 12 Review》。辅导学生英语 比赛10名学生获
全国、市、区比赛一、二等奖。有21篇论文获全国、市、区一、二、
三等奖 ，有5篇文章发表，市区级公开课15节，为全区教师讲座2
次，在全国外语教师教育与发展专题研讨会 发言1次，连续两年担任
昌平区小学英语教师资格认定评委，多次被聘为是昌平区课堂教学大
赛 的评委，昌平区新任教师的指导教师。

78.张春明，女，昌平区沙河中心小学英语教师。 自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：

北京市名师班学员，北京市骨干 教师,市骨干培训优秀学员，区
师德先进，教科研先进。北京市“十二五”公共必修课辅导教师，区名< br>师准备班学员导师、课堂教学大赛评委、教师资格认定评委、新任教
师的辅导教师。北京市英语教 材培训专题发言，区培训讲座5次。教
育部2014年“一师一优课”优课。全国微课比赛二等奖，市级 公开课9
节，区各种教学比赛10次一等奖。17篇论文获得市区一、二、三等
奖，2篇文章发 表，独立完成区级课题并自编《游戏集锦》。

79.顾金侠，女，北京市昌平区教师进修学 校小学英语教研员；
2010年和2013年两届评为北京市骨干教师。两年为北京教育学院新
教师培训教学实践指导教师。被北京基教研中心聘为评委担任2016
年“一师一优课”省级评审工作。
完成七次市级骨干挂课任务。多次被教育学会聘为科研课题结题
鉴定和征文评审专家。指导老师 参加全国课例展示获一等奖，指导教
师参加北京市各项比赛，五次获得市级一等奖，四次获得二等奖。< br>承担五次市级培训专题讲座和研究课。主持区级教科研课题，已结
题。两篇论文获得市级一等奖， 一篇区级一等奖，四篇二等奖。担
任三本论著编委。

80.张常娥，女，北京市昌 平第二实验小学英语教师。自2012年
7月以来，所获成绩荣誉如下：
全国“跨 越式”项目英语学科名师，教育部重点规划课题优秀实
验教师，昌平区优秀教师、优秀干部。主持市级“ 十三五”一般规划课
题一项，区级青年专项课题一项，有25篇论文获市、区一、二等获
奖，有 3篇文章发表在国家级核心期刊中，市区级公开课15节，参
与区级新任英语教师培训、英语学科教研活 动等并做专题讲座4次，
辅导学生参加北京市、区级比赛获得一等奖。

81.林红 ，女，昌平区教师进修学校小学英语教研员。自2012
年7月以来所获成绩荣誉如下：
20 14年被评为昌平区学科教学带头人。5次承担市级教师培训专

题讲座任务，课堂教学获 得全国、市、区一等奖多次。两篇论文获得
市一等奖，另有多篇获得市二等奖。指导教师参加“京教杯课 堂教学
大赛获得一等奖，”指导教师在北京市小学英语教学观摩研讨活动中
获得一、二等奖，指 导青年教师参加微格技能大赛获得一等奖。
参与多个课题，并获得成果奖。现主持一项国家级“十三五 ”课
题，和一项区“十三五”规划课题。
参与编写《北京市小学英语听说案例研究》，；《京 版小学英语教
材名师优秀教学设计》，；《课堂提问讲解技能及案例分析》。

82．袁宝红，女，昌平霍营中心小学英语教师。自2012年7月
以来，所获成绩荣誉如下：
区小学教学质量监控与评价学科优秀教师，区学科教学带头人，
北京市中小学干部教 师国内访学项目优秀学员。承担1项“十三五”区
级重点课题，承担2项部级、市级子课题，参与2项国 家、区级课题
研究。19篇论文获全国、市、区一、二、三等奖，1篇文章发表在《国
内访学— —教育国际化探索》一书中，市、区级研究课2节，为全区
新英语教师做讲座1次，为全区低段英语教师 做讲座1次，曾担任昌
平区小学英语教师资格认定评委，2次担任区“创先杯”英语课堂大赛
评 委和区青年教师英语说课大赛评委。辅导学生参加英语比赛2次获
市三等奖，1次获区二等奖。

83.韩小娜：女，昌平区二毛学校英语教师。自2012年7月以
来，所获成绩荣誉如下：
2007、2010年分别被评为昌平区骨干教师，五年来一直被评为
我校优秀教师 ，2014-2015年年度优秀教师。有1篇论文获全国一等
奖、北京市三等奖2篇，区一等奖1篇， 共4篇。有2篇文章发表在
市、区级教育教学刊物上。课堂教学评优国家级1节，市区级公开课
9节，为全区新参加工作的教师讲座2次，均得到参与活动老师的高
度好评。多次担任实习教师，内蒙古 学习交流教师和我校青年教师的
跟岗培训工作，取得良好效果。

8 4.张鹏辉，女，昌平区小学英语教师。自2012年7月以来，
所获成绩荣誉如下：
2014年被评为昌平区学科教学带头人，连续多年被评为昌平区
优秀学科教师。参加国家级课题“中国 中小学生英语分级阅读体系标
准研制”子课题《基于英语绘本丰富学生阅读体验》被评为教育科学
“十二五规划”重点课题优秀研究成果三等奖。自编自导的 “播种阅读”
微视频获得全国一等奖。有 19篇论文获市、区一、二等奖，有3篇
文章发表，市区级做课12节。参加“京蒙帮扶，教育扶贫”项 目，到
内蒙古自治区送课和做专题讲座，获得好评。为昌平区英语教师做讲
座2次。指导青年教 师做评优课获得市级、区级一等奖。辅导多名学
生参加各级各类比赛获市、区级一、二等奖，获得北京市 优秀辅导教
师称号。

85.张超，女，昌平区城北中心小学英语教师。自2012年7月
以来所获成绩荣誉如下：
2014—2016年度昌平区学科骨干教师。《英语教学中学生学习情
绪的调动》一文获国家 级一等奖，《英语阅读教学中学生获取信息能
力的培养》等11篇论文分别获得市、区级一、二、三等奖 。有4篇
文章发表，市、区级公开课5节。3篇课例分别获得区级一、二等奖。
有5篇教学设计 获得区级一、二等奖。3个教学课件分别获市、区级
一、二等奖。先后4次指导学生参加英语比赛，并获 得市、区级一、
二、三等奖。

86.王建华，女，北京市昌平区城北中心小学英语 教师。自2012
年7月以来，所获成绩荣誉如下：
2014年被评为昌平区英语学科教学带 头人。2012年被评为昌平
区城北街道优秀教师。2015年被评为昌平区城北中心优秀教师。201 6
年被评为中学高级教师。有21篇论文获全国、市、区一、二等奖。
有3篇文章发表. 市区级公开课6节. 2014年在昌平区小学英语低
段课例评选活动获区级一等奖。2015年在城北 中心小学校本教研活
动中做研究课获好评。2016年12月在昌平区小学英语教学设计大赛