高中数学理科安徽-高中数学竞赛万能
高数学数列
总结
识点中知
精品文档
1. 等差数列的定义与性质
定义:<
br>a
n?1
?a
n
?d(
d
为常数),
an
?a
1
?
?
n?1
?
d
等差中项:
x,A,y
成等差数列
?2A?x?y
前n
项和
S
n
?
?
a
1
?a
n
?
n
?na
2
1
?
n
?
n?1<
br>?
d
2
性质:
?
a
n
?
是等差数列
(1)若
m?n?p?q
,则
a
m
?a
n
?a
p<
br>?a
q
;
(2)数列
?
a
2n?1
?
,
?
a
2n
?
,
?
a
2n?
1
?
仍为等差数列,
S
n
,S
2n
?S
n
,S
3n
?S
2n
……
仍为等差数列,公差为
n<
br>2
d
;
(3)若三个成等差数列,可设为
a?d,a,a?d
(4)若
a
n
,b
n
是等差数列,且前
n
项和分别为
S
n
,T
n
,则
a
m
S
2m?1
?
b
m
T
2m?1
(5)
?
a
n
?
为等差数列
?S
n
?an
2
?bn
(
a,b
为常数,是关于
n
的常数项为0的二次函数)
S
n
的最值可求二次函数
S
n
?an
2
?bn
的最值;或者求出
?
a
n
?
中的正、负分界项,
?
a
n<
br>?0
a?0,d?0
即:当
1
,解不等式组
?
可得<
br>S
n
达到最大值时的
n
值.
?
a
n?1
?0
?
a
n
?0
当
a
1
?0,d
?0
,由
?
可得
S
n
达到最小值时的
n
值
.
?
a
n?1
?0
(6)项数为偶数
2n
的等
差数列
?
a
n
?
,
有
S
2n
?
n(a
1
?a
2n
)?n(a
2
?a
2n?1)???n(a
n
?a
n?1
)(a
n
,a
n
?1
为中间两项)
S
偶
?S
奇
?nd
,
S
奇
S
偶
?
a
n
.
a
n?1
,
有 (7)项数为奇数
2n?1
的等差数列?
a
n
?
S
2n?1
?(2n?1)a
n(a
n
为中间项)
,
S
奇
?S偶
?a
n
,
S
奇
S
偶
?
n<
br>.
n?1
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
精品文档
2. 等比数列的定义与性质
定义
:
a
n?1
?q
(
q
为常数,
q?0
),
a
n
?a
1
q
n?1
.
an
等比中项:
x、G、y
成等比数列
?G
2
?xy,或
G??xy
.
?
na
1
(q?1)?
前
n
项和:
S
n
?
?
a
1
?
1?q
n
?
(要注意!)
(q?1)
?
?
1?q
性质:
?
a
n
?
是等比数列
·a
n
?a
p
·a
q
(1)若
m?n?p?q
,则
a
m
(2)
S
n
,S
2n
?S
n
,S
3n
?S
2n
……
仍为等
比数列,公比为
q
n
.
注意:由
S
n
求
a
n
时应注意什么?
n?1
时,
a
1
?S
1
;
n?2
时,
a
n
?S
n
?S
n?1
.
3.求数列通项公式的常用方法
(1)求差(商)法
111
如:数列?
a
n
?
,
a
1
?
2
a2
?……?
n
a
n
?2n?5
,求
a
n
222
(2)叠乘法
a
n
如:数列
?
a
n
?
中,
a
1
?3,
n?1
?
,求
a
n
a
n
n?1
(3)等差型递推公式
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
精品文档
由
a
n
?a
n?1
?f(n),a
1
?a
0
,
求
a
n
,用迭加法
[练习]数列
?
a
n
?
中,
a
1
?1,a
n
?3
(4)等比型递推公式
a
n
?ca
n?1
?d(
c、d
为常数,
c?0,c?1,d?0
)
n?1
?a
n
?1
?
n?2
?
,求
a
n
(
a
n
?
1
n
3?1
??
2
)
可转化为等比数
列,设
a
n
?x?c
?
a
n?1
?x
?<
br>?a
n
?ca
n?1
?
?
c?1
?
x
令
(c?1)x?d
,∴
x?
d
?
d
d
?
a?,c
为公比的等比数列
,∴
?
a
n
?
是首项为
?
1
c?1
c?1
c?1
??
∴
a
n
?
dd
?
n?1
d
?
n?1
d
??
?
?
a
1
?·ca?a?c
?
,∴
n
??
1
?
c?1
?
c?1?
c?1c?1
??
(5)倒数法
如:
a
1
?1,a
n?1
?
附:
2a
n
,求
a
n
a
n
?2公式法、利用
a
n
?
?
S
1
(n?1)
S
n
?S
n?1
(n?2)
、累加法、累乘法.构造等差或等比<
br>a
n?1
?pa
n
?q
或
a
n?1
?pa
n
?f(n)
、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、换元法
)
4. 求数列前n项和的常用方法
(1) 裂项法
把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项.
如:
?
a
n
?
是公差为
d
的等差数列,求
?
(2)错位相
减法
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
1
k?1
a
k
a
k?1
n
精品文档
若
?
a
n
?
为等差数列,
?
b
n
?
为等比数列,求数列
?
a
n
b
n
?(差比数列)前
n
项和,可由
S
n
?qS
n
,
求
S
n
,其中
q
为
?
b
n
?的公比.
如:
S
n
?1?2x?3x
2
?4x3
?……?nx
n?1
①
x·S
n
?x?2x
2
?3x
3
?4x
4
?……?
?
n?1
?
x
n?1
?nx
n
①—②
?
1?x
?
S
n
?1?x?x
2
?……?x
n?1
?nx
n
②
x?1
时,
S
n
1?x
?
nx
???
n
n
?
1?x
?
2
1?x
,x?1
时,
S
n
?1?2?3?……?n?
n
?
n?1
?
2
(3)倒序相加法
把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加.
S
n
?a
1
?a
2
?……?a
n?1
?a
n
?
?相加
2S
n
?
?
a
1
?a
n
?
?
?
a
2
?a
n?1
?
?…?
?
a
1
?a
n
?
…
S
n
?a
n
?a
n?1
?……?a
2
?a
1
?
x
2
[练习]已知
f(x)?
,则
1?x
2<
br>?
1
?
f(1)?f(2)?f
??
?f(3)?
?
2
?
?
1
?
f
??
?f(4)?
?
3
?
?
1
?
f
??
?
?
4
?
(附:
a.用倒序相加法求数列的前n项和
如
果一个数列{a
n
},与首末项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写与倒着写的
两个
和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法。我们在学知识时,不但要知其<
br>果,更要索其因,知识的得出过程是知识的源头,也是研究同一类知识的工具,例如:等差数列前n
项和公式的推导,用的就是“倒序相加法”。
b.用公式法求数列的前n项和
对等差数列
、等比数列,求前n项和S
n
可直接用等差、等比数列的前n项和公式进行求解。运用
公式求解的注意事项:首先要注意公式的应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
精品文档
c.用裂项相消法求数列的前n项和
裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前后项
相抵消,留下有限项,从而求出数列的
前n项和。
d.用错位相减法求数列的前n项和 错位相减法是一种常用的数列求和方法,应用于等比数列与等差数列相乘的形式。即若在数列
{a<
br>n
·b
n
}中,{a
n
}成等差数列,{b
n
}成等比数列,在和式的两边同乘以公比,再与原式错位相减整理后
即可以求出前n项和。
e.用迭加法求数列的前n项和
迭加法主要应用于数列{a
n
}满足an+1
=a
n
+f(n),其中f(n)是等差数列或等比数列的条件下,可把这
个
式子变成a
n+1
-a
n
=f(n),代入各项,得到一系列式子
,把所有的式子加到一起,经过整理,可求出a
n
,
从而求出S
n
。
f.用分组求和法求数列的前n项和
所谓分组
求和法就是对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,
可分为几个等差、
等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。
g.用构造法求数列的前n项和
所谓构造
法就是先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项的特征,构造出我们熟知的
基本数列的通项的
特征形式,从而求出数列的前n项和。
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除