广州市华附奥校一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测(答案解析)

广州市华附奥校一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测（答
案解析 ）

一、选择题
1．哪个数比16大？（ ）

A. 8 B. 12 C. 19

2．与15相邻的两个数是（ ）。

A. 16和17 B. 13和14 C. 14和16

3．下面和18最接近的数是几？（ ）

A. 10 B. 16 C. 19

4．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（ ）

A. 13 B. 20 C. 14

5．9后面第3个数是（ ）。

A. 6 B. 12 C. 9

6．20前面第4个数是（ ）。

A. 9 B. 16 C. 18

7．用数学眼光看到了（ ）。



A. 13个鸡蛋 B. 4个十和1个一 C. 4个一和1个十

8．
（ ）。

A. 11 B. 15 C. 19

9．哪个算式得数最小？（ ）

A. 6+6 B. 4+7 C. 15-10

10．15后面的第4个数是（ ）

A. 19 B. 18 C. 17

11．不数，你能看出大约有多少吗？ （ ）

箭（jiàn）头位置表示的数是

A. 5个 B. 10个 C. 15个

12．“4＋9 13”，比较大小，在 里应填的符号是（ ）

A. ＞ B. ＜ C. = D. +

二、填空题
13．________+3=10 10+________=13 ________+9=11

5-________=0 ________-7=10 11+________=15

14．按顺序填数。


15．3个一和1个十合起来是________。

16．个位上数是2， 十位上的数比它少1，这个两位数是________，与它相邻的两个数是
________和___ _____。

17．看图写数。

________

________

18．在13、14、5、2、7、10这六个数 中，最大的是________，最小的是________。

19．17的个位上是________，十位上是________。

2 0．在6、12、20、9、17、2这几个数中，最大的数是________；最小的数是________ ；
最接近10的数是________。

三、解答题
21．同学们要种16棵树，已经种了10棵，还要种多少棵树？

22．看图思考，列式计算。


（1）
□+□＝□（本）


（2）
□-□＝□（枚）

23．荷叶上有14只

，跳下水了3只，荷叶上还有多少只 ？

24．


25．同学们要种17棵树，已经种了10棵，还要种多少棵？


26．


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：A项中，8<16；B项中，12<16；C项中，19>12。

故答案为：C。

【分析】根据20以内数的大小进行比较即可。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：与15相邻的两个数是14和16。

故答案为：C。

【分析】与一个数相邻的两个数就是比这个数小1和多1的数。

3．C
解析： C

【解析】【解答】选项A，18-10=8；

选项B，18-16=2；

选项C，19-18=1。

和18最接近的数是19。

故答案为：C。

【分析】要求与18最接近的数是几，分别用减法求出与18的差，差越小，越接近。

4．A
解析： A

【解析】【解答】选项A，13的个位数字是3，十位数字是1， 3-1=2，个位数字比十位数
字大2，与题意相符；

选项B，20的个位数字是 0，十位数字是2，2-0=2，个位数字比十位数字少2，与题意不
符；

选项C ，14的个位数字是4，十位数字是1，4-1=3，个位数字比十位数字大3，与题意不
符。

故答案为：A。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，用减法求出 个位数字与十位数字的
差，然后与题目要求对比即可。

5．B
解析： B

【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13……，第3个数是12。

故答案为：B。

【分析】依次数出9后面的几个数，确定第三个数是几即可。

6．B
解析： B

【解析】【解答】解：20前面的数有19、18、17、16、15……，第4个数是16。

故答案为：B。

【分析】依次写出20前面的几个数字，确定第4个数字即可。

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：用数学的眼光看到了4个一和1个十。

故答案为：C。

【分析】蛋托里面是10个，刚好是一个十，蛋托外面有4个，也就是4个一。

8．B
解析： B

【解析】【解答】解：箭头位置表示的数是15。

故答案为：B。

【分析】箭头所指的位置是10和20的中间，所以指的数字是15。

9．C
解析： C

【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C ：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是
15-10=5。

故答案为：C。

【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比 较方法比较得
数的大小即可。可以采用凑十法计算。

10．A
解析： A

【解析】【解答】 15后面的第4个数是19。

故答案为：A。

【分析】这个数=前面的数+第几。

11．C
解析： C

【解析】

12．C
解析： C

【解析】【解答】因为4＋9=13, 13=13, 所以选C.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

二、填空题

13．7；3；2；5；17；4【解析】【解答】解：7+3=10；10+3=13；2+9=11；5-< br>5=0；17-7=10；11+4=15故答案为：7；3；2；5；17；4【分析】根据20以内< br>数的加减法作答
解析： 7；3；2；5；17；4

【解析】【解答】解：7+3=10；10+3=13；2+9=11；

5-5=0；17-7=10；11+4=15。

故答案为：7；3；2；5；17；4。

【分析】根据20以内数的加减法作答即可。

14．【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可
解析：

【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。

15．13【解析】【解答】3 个一和1个十合起来是13故答案为：13【分析】此
题主要考查了20以内数的组成要求3个一和1个 十合起来是几在十位上写1个
位上写3据此写数
解析： 13

【解析】【解答】 3个一和1个十合起来是13。

故答案为：13。
< br>【分析】此题主要考查了20以内数的组成，要求3个一和1个十合起来是几，在十位上
写1，个 位上写3，据此写数。

16．12；11；13【解析】【解答】解：个位上数是2十位上的 数比它少1这个
两位数是12；与它相邻的两个数是11和13故答案为：12；11；13【分析】两
位数右边第一位是个位第二位是十位根据数位顺序写出这
解析： 12；11；13

【解析】【解答】解：个位上数是2，十位上的数比它少1，这个两位数是12；与它相邻< br>的两个数是11和13。

故答案为：12；11；13。

【分 析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，根据数位顺序写出这个两位数。与它
相邻的两个数分别比 它少1、多1。

17．16；20【解析】【解答】16； 20故答案为：16；20【 分析】此题主要考
查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位
上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小
解析： 16；20

【解析】【解答】16；

20。

故答案为：16；20。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知 ，十位上有1个珠子，
在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；

观察图2可知，一捆小棒是10根，这里有两捆，就是2个10，也就是20。

18．14； 2【解析】【解答】解：2＜5＜7＜10＜13＜14最大的是14最小的是
2故答案为：14；2【 分析】比较两位以内数的大小时先比较数位数位多的数就
大；数位相同就比较十位数字十位数字大的数就 大；十位
解析： 14；2

【解析】【解答】解：2＜5＜7＜10＜13＜14，最大的是14，最小的是2。

故答案为：14；2。

【分析】比较两位以内数的大小时先比较数位，数位多的 数就大；数位相同就比较十位数
字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字。由此比较大小 即可。

19．7；1【解析】【解答】17的个位上是7十位上是1故答案为：7；1【分< br>析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数
字表示几个十据此解 答
解析： 7

；1

【解析】【解答】 17的个位上是7，十位上是1。

故答案为：7；1。

【分析】一个两位 数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的
数字表示几个十，据此解答。
20．20；2；9【解析】【解答】因为20＞17＞12＞9＞6＞2最大的数是20最小的数是2最接近10的数是9故答案为：20；2；9【分析】比较整数大小：位
数不同的位数多 的那个数就大；如果位数相同就看最高
解析： 20

；2；9
< br>【解析】【解答】因为20＞17＞12＞9＞6＞2，最大的数是20，最小的数是2，最接近10的数是9。

故答案为：20；2；9。

【分析】比较整数大小：位数 不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高
位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的 数相同，就看下一位，哪一位上的数大那
个数就大，据此解答。

三、解答题

21． 16-10=6（棵）

【解析】【分析】还要种数的棵数=需要种树的棵数- 已经种的棵数，据此代入数据作答即
可。

22． （1）10+4=14（本）

（2）16-5=11（枚）

【解析】【分析】（1）观察图可知，左边有10本，右边有4本，要求一共有几本，用加
法计 算，据此列式解答；

（2）观察图可知，一共有16枚硬币，左边有5枚，要求右边有几枚 ，用减法计算，据此
列式解答。

23． 14-3=11（只）

答：荷叶上还有11只青蛙。

【解析】【分析】用荷叶上青蛙的只数减去跳下 水的只数，用减法计算荷叶上还有的只
数。

24． 12-10=2（本）

答：还剩2本没发。

【解析】【分析】根据题意可知，用本子的总数- 已经发的本数=剩下没发的本数，据此列
式解答。

25． 17-10=7（棵）

答：还要种7棵。

【解析】【分析】根据题意可知，同学们一共要种的树- 已经种的棵数=还要种的棵数，据
此列式解答。

26． 10+4=14

【解析】【分析】观察图可知，左边有10支笔，右边有4支笔，要求一共有几支笔，用左< br>边笔的数量+右边笔的数量=笔的总数量，据此列式解答。