高中数学教师个人工作总结｜高中数学教师个人工作总结

下面是分享的高中数学教师个人工作总结。供大家参考!

高中数学教师个人工作总结篇一

首先教学方面工作在蔡主任的 正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟
姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺利开展， 但是，我仔细思考以
后还是得到一个结论教学方面的工作认真仔细回顾发现教学方面的工作都没有做到满意。下面是具体的总结

新课改的推进。在新课改推行过程中，让一部分老师参 与其中，应该是有些
效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料，其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够
的是没有让所有的老 师都参与其中，有的老师对新课改还没有感觉。

任务布置的进行。有关教学方面的常规 工作，学校教务处、教科室布置得任
务都能够及时告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还 是比较注重
细节，使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如
有的 老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或
自习课的时候，没有坚实岗 位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外
教课堂随堂听课。

对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。
如要求各组在备 课活动过程中认真练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解
课程设置的重难点，考试方向等。

课改研究课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没
有按 时、及时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。

青年教师的周总 结和计划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。总结和
计划在13周之后基本就没有再交，这是我们 两个没有紧盯的结果。教师撰文质
量不高，不少是在网上原文下载。

要求各位 老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对
较好，其他学科是否在做，是否做得好 ，我们的监管也是做大不好。

教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结 对总结会，不过我
们的后期的督促和指导工作没有落到实处。

最后谈一点个人 的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的交流沟通较
少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任 给我的指导，周主任给我的帮助，
级部给位老师给我个人的帮助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大 的支持。
今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。

高中数学教师个人工作总结篇二

本学期以来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识， 刻苦学习新的教育教
学理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，
以教师为主导，发扬 教学民主，实施因材施教。使学生学有所得，不断提高，为
了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本 学期教学心得总结如下

一、政治思想方面

我认真学习和研究 中国特色社会主义理论体系，在实践中深入贯彻和落实科
学发展观;树立高尚的世界观，人生观，掌握马 克思主义的立场、观点和方法，用
学科的思想武装自己，用高尚的精神塑造自己，用社会主义核心价值体 系要求自
己，坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己，以为人民服务为宗旨，以集体主义
为原则 ，不断加强自身思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。

我坚决拥护党 的路线、方针和政策，遵守国家法律、法令;关心时事政治，关
心学校的改革与发展，认真执行学校的决 议和各项规章制度，尊敬领导、团结同
事、乐于助人、勇于奉献、虚心向他人学习，具有良好的道德品质 和思想修养。

二、教育教学工作方面

“学高 为师，德高为范”。所以工作以来，我不断加强学习，丝毫不敢松懈。
我一方面参加新课程培训，掌握新 课程理念;另一方面，我便潜心研究教学方法，
学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合;精 心备课，上课，做好课后
反思，在不断反思中积累宝贵的经验。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前
辈的经验，完善自己的不足。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清
楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充
哪些 资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法 、习惯，学
习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使
其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创造良好
的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学
生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而
精，减轻学生的 负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工
作惯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其
在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他
的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 差生交谈
时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自
己工作 的不足。

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学
水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好
的师生关系促进了学生的学习 。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效