高一数学期中考试试卷分析

高一数学期中考试试卷分析

一、试卷分析：

本试卷 满分150分，共有三个大题，时间120分钟，和高考试卷形式完全一
样。各部分内容所占比重与相应 内容在教材中所占课时基本相适应．内容的难易
程度类似于教材中的练习、例题，习题中的中等难度部分 ．考试重点为各章的主
体知识和基本技能，没有繁难运算．提供有不同思维要求、能力要求的题，使学< br>生都有成功的机会，又为每一个学生发挥自己的才能留有空间。注重所学内容与
现实生活的联系． 选择题的1—10小题均为容易题，主要考查学生对基础知识
的掌握程度；11、12小题为中档题，主 要考查学生运用知识的能力。填空题难
度比选择题稍大一些，考查的内容除了基础知识的掌握和灵活运用 知识的能力外，
还考查了本学期内容与以前所学内容的联系以及举一反三的能力。解答题的17、
18题为容易题，侧重基础知识的考查；19、20、21题也为中档题，它侧重考查
不等式分类讨论 ，解三角形边角互化等方法；22题为中难度题，侧重考察数列
的综合能力考查，对知识运用的灵活程度 考查的更深，对知识面考查的更广。

一般的学生对选择题可以顺利完成一半，对于后面的几 个题完成得不是很好，
即便是选对了了也是猜的，说明学生的知识还只停留在表面，不能将知识做到举< br>一反三、融会贯通；对于填空题完成得很不乐观，只有极个别的学生可以拿到
10分以上，大部分 学生只能做对1、2个；对于解答题完成得更是糟糕， 18这
样的容易题得满分的学生较少，后面的2 0、22更是惨不忍睹。这些现状也足以
让我们老师和学生引起足够的重视，我们必须夯实基础，落实学 生的课下巩固情
况，在今后的学习和教学中更加努力。

二、存在的问题与不足

1、教师可能有点高估学生的实际情况，由于新形势对学生的数学学习提出
了新的要 求，部分教师和学生还没有很好地适应．

2、学生计算能力差，解题不规范 ，几乎所有学生在计算上都有不同程度的
失分现象。中等偏下的学生中计算失分率更大。个别学困生可以 说就不会计算。
由此可见，我们在这方面还极为欠缺。

3、本次考题中有部分为平 时教学中反复强调的题目，但还有大部分学生拿
不到分，分析其原因是这部分学生课上听讲不是很认真， 课下不能独立完成作业，
而是等着别人的结论往自己的作业上抄，这不能不引起我们的深思

4、多数学生懒惰，思想懒，行为懒，不爱动笔。这也是计算能力差的一个
原因。

三、今后教学改进措施

在今后教学的过程中，教师应该切实贯彻新课程理念， 着重激发学生兴趣，
注重学生的学习体验，提高课堂教学效率，努力提高学生的数学能力和综合素质。

1.培养学生良好学习习惯：本次不少学生之所以没有考得好成绩，就是因
为平时 学习习惯不好，处理问题没头没尾，解答过程不够完善所致。

2.加强双基训练：切实抓好 基本概念及其性质，基本技能和基本思想方法的
教学，在强调“自主探索、合作交流”的过程中不能忽略 “基础”的作用．让学
生真正理解和掌握，争取大面积提高教学质量。

3.对重点 知识要点要多重复，重要题型勤反复，加大检查力度。课堂教学中
要强化目标意识和反馈意识，摆正讲和 练的关系，提高效率，要及时了解学生的
学习情况，使每个学生真正投入到学习中去．
4.数学能力的培养：利用有限的课堂时间适当增加能力题目的训练，增强学
生处理问题的能力。

5.加强课堂管理：从本次考试来看，成绩不好的相当一部分原因是以为学生
在课堂上没有认真听课，导致知识掌握不到位，从而引起不必要的失分。所以加
强课堂管理是十 分有必要的。