工商企业管理是学什么的-内蒙古招生
第五节 用百分率定胜负(上)
授课时间:
教学目标
1、会输入正确的自定义公式;
2、会使用“公式复制”快速计算;
3、了解自定义公式的输入方法。
教学重难点
1、会输入正确的自定义公式;
2、会使用“公式复制”快速计算;
教学方法
讲授法 演示法 任务驱动法
教学过程
一、
导入
数据处理是一项严谨而缜密的工作,我们在处理数据时,不能仅
凭自 己的直觉做出“理所当然”的推论,而是要经过科学分析,正确
地认识问题。
二、新授
1、讲解
在解决具体问题时,往往需要特殊的计算公式,不能直接套用
Excel函 数,这时,就要用“自定义公式”。
“自定义公式”是依靠人工输入算式的方法完成计算,相对于函< br>数计算,虽然过程不够简便,但灵活性大,适用范围广。
1
2、操作实践
(1)在Excel中建立表格
设置数据类型,把投球数和投中数设为数值型,投中率设为百分
比。
(2)计算投中率
选定需要存放投中的单元格,在编辑栏里输入计算公式,确定
后有计算结果。
(3)用“公式复制”计算其他数据的百分比。
3、自定义公式的输入方法
(1)公式要输入在编辑栏中,必须以“=”开头;
(2)算术运算符“+”“-”“×”“ ÷”“乘方”、“括号”分别对
应键盘上的“+”“-”“*”“”“^”“()”。
(3)与函数计算法相同,自定义公式中的数据可以是单元格地
址,常数以及Excel函数。
三、布置任务
在信息技术课上,老师要将平时作业,理论考试以及上机操作三
项得分 按2:3:4的比例,确定每位同学的总成绩。请你计算下表中几
位同学的总成绩,并由大到小进行排序 。
学号
12001
平时作业
78
理论考试
65
上机操作
81
总成绩
1
12002
12003
12004
12005
68
98
79
76
67
72
77
69
83
87
89
78
1
马克思主义产生的社会根源-广州铁路职业技术学院官网
山东省2019年高考一分一段表-甲烷是什么
ui哪个培训学校好-漳州职业技术学院网络教学平台
山西戏剧职业学院-空调用制冷技术
中国寝室最好的大学-唐朝经济繁荣的表现
角加速度的所有公式-12月英文缩写
国家助学金申请书-译文翻译
什么是素数-熹的拼音
本文更新与2020-10-07 15:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/412451.html