2018浙江省杭州二模高中数学-高中数学重点知识点txt
全国中学生
学科奥林匹克竞赛
情况调查报告（草案）
龙口中学王峙澎
目录
（一）竞赛概要
※
一、全国中学生数学奥林匹克竞赛……………………02
※
二、全国中学生物理学奥林匹克竞赛…………………03
※
三、全国中学生化学奥林匹克竞赛……………………04
※
四、全国中学生信息学奥林匹克竞赛…………………05
※
五、全国中学生生物学奥林匹克竞赛…………………06
（二）赛前准备
※一、数学赛前准备………………………………………07
※二、物理学赛前准备……………………………………08
※三、化学赛前准备………………………………………10
※四、信息学赛前准备……………………………………12
※五、生物学赛前准备……………………………………14
（一）竞赛概要
§一、数学
1、竞赛概况：
全国中学生数学奥林匹克竞赛
（ChineseMathematicalOlympiad,CMO）前称全国中学生数学冬令营，
简称奥数，始于1986年，由中国数学会主办，在每年的一月份举行。
2、竞赛流程：
C
MO考试模拟国际数学奥林匹克（IMO）考试进行，考试分两天进
行，每天3道题，每题21分（为I
MO试题的3倍），满分为126分，
每天限4.5小时完成。
3、奖项设置：
全
国中学生数学奥林匹克竞赛设一、二、三等奖，分数最高的前20
至30名选手将组成参加当年的IMO
中国国家集训队，经过集训队六
次小考（占50%总成绩）和两次大考（占50%总成绩）的选拔后，最
后总成绩最好的前六名将参加国际数学奥林匹克竞赛。
4、奖励政策：
竞赛的成绩
判定方法、得奖标准及人数由主办单位确定。冬令营竞赛
的获奖证书和全国高中数学联赛一等奖证书由主
管单位统一设计和
印制并由主管单位和主办单位职能机构共同颁发。联赛二、三等奖证
书由主办
单位统一设计、印制和颁发。
§二、物理学
1、竞赛概况：
全国
中学生物理竞赛或叫全国物理奥林匹克
（ChinesePhysicsOlympiad,CPhO）
始于1984年11月18日，由中国
物理学会主办，每年举行一次。
2、竞赛流程： 竞赛分为预赛、复赛和决赛：预赛：考笔试3小时，满分200分。复
赛：笔试+实验=160分+
40分，各考3小时。决赛：笔试+实验=140
分+60分，各考3小时。
3、奖项设置：
各地方竞委会再根据复赛的总成绩（理论考试成绩和实验考试成绩之
和）择优推荐3名学生参加
决赛。每届的竞赛的一等奖和二等奖人数
分别占参加决赛人数六分之一和三分之一。若一（或二）等奖最
后一
个名额有两名或两名以上的学生总成绩相同，则都评为一（或二）等
奖。现在决赛一等奖3
0～40名，二等奖60～80名，三等奖100名左
右。
4、奖励政策：
省级赛
区一等奖以上享受高考加分并获得保送资格及自主招生考试
优惠;另据教育部11月19日公告，在20
11年9月1日高中入学的一
届学生以及其之后，省一等奖取消高考加分及保送资格，全国奖取消
保送资格，只有全国一等奖可以拥有保送资格。
§三、化学
1、竞赛概况：
全
国中学生化学竞赛（ChineseChemistryOlympiad,CChO）始于1984
年，由中国化学会主办。竞赛分为省级赛区竞赛（即初赛）和全国竞
赛（即决赛）。
2、竞赛流程：
初赛于每年9月举行，全国统一时间进行3个小时的笔试，参赛者只
能为在校普通高中学生。决赛在来年春节前进行，分为4小时的理论
竞赛和4~5小时的实验竞赛，理论 和实验的分数比为3:2。决赛选手
从初赛一等奖获得者中选拔产生，名额为每个省级赛区最多5名。如
果上一年获国际化学奥林匹克竞赛奖的学生所在省、市、自治区增加
一个名额；当年承办决赛的 省（直辖市、自治区）增加两个名额。
3、奖项设置：
竞赛决赛设一、二、三等奖，其中一 等奖不超过总参赛人数的30%，
二等奖不超过40%，总分达不到25%的选手只颁发参赛证书。
4、奖励政策：
中国化学会自1984年以来，连续每年组织了全国高中学生化学竞
赛。决赛选手名额为各省、市、自治区5名。获一等奖的学生不超过
总人数的1%，可获大学保送资格， 并选拔优异者参加国际化学奥赛。
§4、信息学
1、竞赛概况：
全国青少年信息 学奥林匹克竞赛
（NationalOlympiadinInformatics,NOI）简称信息 学奥赛，始于1984
年，由中国计算机学会主办。
2、竞赛流程：
竞赛之前需经过联赛（NOIP）。联赛分普及组和提高组两个组别，每
组分初赛和复赛两个阶段。联
赛初赛于每年10月的最后一个星期六
下午举行，而复赛于每年11月的最后一个星期六举行。初中、高
中
或其他中等专业学校的学生均可参加联赛。
3、奖项设置：
竞赛一等奖的人数为
20名，二等奖占参赛总人数的20%，三等奖为
30%，其余为优秀奖，此外还有设置最佳女选手奖1
名。
4、奖励政策：
竞赛一等奖的20名选手可参与每年的1月初举办的为期8天的冬令<
br>营。每年5月，竞赛一等奖的20名选手再参与选拔赛，选拔赛总分
由冬令营成绩（25%）、平
时成绩（5%）、论文成绩（10%）、选拔赛成
绩（60%）组成，之后再进行面试（10分）。总分
和面试分数之和前4
名将组成中国代表队参加国际信息学奥林匹克竞赛。
§5、生物学
1、竞赛概况：
全国生物学奥林匹克（ChinaBiologyOlympiad,CBO
CHSBOCNBO）或
全国中学生生物学联赛，始于1992年，由中国动物学会和中国植物
学会联合主办，分为联赛和竞赛。
2、竞赛流程：
每年的联赛和竞赛的题目由各省分会在1
月前选出30至50题，包括
单选题（4或5选一）和多选题（4或5选多），送到全国竞赛委员会选用，最后由命题小组选定联赛和竞赛试题。其中联赛试题难度大于
高考，包含理论
题和实验题。试题通常涉及的范围有细胞生物学、生
物化学、微生物学（25%）；动物学、植物学（3
0%）；动物行为学、生
态学（20%）；遗传学、进化生物学、生物系统学（25%）。
3、奖项设置：
竞赛一、二、三等奖获奖人数分别占参赛者总数20%、30%、50%。竞
赛一等奖获得者可参加全国中学生生物学冬令营，人数限制在18人，
第18名总成绩若出现并
列，以实验分高者为先。
4、奖励政策：
委员会从冬令营的选手中选出4名，组成中国代表
队参加国际生物学
奥林匹克竞赛。选拔的标准是竞赛总成绩占10%，冬令营理论考试成
绩占3
5%，冬令营实验考试成绩占35%，冬令营面试成绩（如英语面
试）占20%。
（二）赛前准备
一、数学
平面几何
1、 几何不等式
2、
几何极值问题
3、 几何中的变化
代数
1、 周期函数
2、
三角公式
3、 平均值不等式
初等数论
1、 同余
2、 欧几里德除法
3、 高斯函数
组合问题
1、 抽屉原理
2、 容斥原理
3、 极端原理
力学
1．运动学
2．牛顿运动定律
3．物体的平衡
4．动量
5．机械能
6、流体静力学
7．振动
8．波和声
热学
1．分子动理论
2．热力学第一定律
二、物理学
3．气体的性质
4．液体的性质
5．固体的性质
6．物态变化
7．热传递的方式
8．热膨胀
电学
1．静电场
2．恒定电流
3．物质的导电性
4．磁场
5．电磁感应
6．交流电
7．电磁振荡和电磁波
光学
1．几何光学
2．波动光学
3．光的本性
原子和原子核
1．原子结构
2．原子核
三、化学
初赛基本要求
1.有效数字。
2.气体。
3.溶液。
4.容量分析。
5.原子结构。
6.元素周期律与元素周期系。
7.分子结构。
8．配合物。
9．分子间作用力。
10.晶体结构。
11.化学平衡。
12.离子方程式的正确书写。
13.电化学。
14.元素化学。
15.有机化学。
决赛基本要求
1.原子结构。
2.分子结构，分子轨道基本概念。
3.晶体结构。
4.化学热力学基础。
5.稀溶液通性，电解质溶液理论。
6.化学动力学基础。
7.酸碱质子理论。
方程及有关计算。
9.配合物的配位场理论的初步认识。
10.元素化学描述性知识达到国际竞赛大纲三级水平。
11.自然界氮、氧、碳的循环。
12.有机化学描述性知识达到国际竞赛大纲三级水平(不要求不对称
合成,不要求外消旋体拆
分)。
13.氨基酸、多肽与蛋白质的基本概念。
14.糖的基本概念。
15.简单有机化合物的系统命名。
16.有机立体化学基本概念。
四、信息学
计算机的基本常识
1、计算机和信息社会
2、信息输入输出基本原理
3、信息的表示与处理
4、信息的存储、组织与管理
5、信息系统组成及互连网的基本知识
6、人机交互界面的基本概念
7、信息技术的新发展、新特点、新应用等。
计算机的基本操作
1、WINDOWS和LINUX的基本操作知识
2、互联网的基本使用常识
3、常用的工具软件使用
程序设计的基本知识数据结构
1、程序语言中基本数据类型
2、浮点运算中的精度和数值比较
3、一维数组(串)与线性表
4、记录类型(PASCAL)结构类型
程序设计
1、结构化程序设计的基本概念
2、阅读理解程序的基本能力
3、具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力
4、具有针对模型设计简单算法的基本能力
5、程序流程描述
6、程序设计语言(PASCALCC++)
基本算法处理
1、初等算法
2、排序算法
3、查找
4、回溯算法
五、生物学
Ⅰ.细胞生物学25%
-细胞的结构和功能
*化学成分
*细胞代谢
*蛋白质合成
*通过膜的转运
*有丝分裂和减数分裂
Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物）15%
*光合作用、蒸腾作用和气体交换
*水分、矿物质和同化物的运输
*生长和发育
*生殖（包括蕨类和苔藓）
Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物）15%
*消化和营养
*呼吸作用
*血液循环
*排泄调节（神经的和激素的）
*生殖和发育
*免疫
Ⅳ.动物行为学5%
*行为的体系
*行为的原因
*习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化15%
*变异：突变和渐变
*孟德尔遗传
*哈迪-温伯格定律
*演化的机理
Ⅵ.生态学15%
*生态系统
*食物关系
*能流
Ⅶ.生物系统学10%
结构和功能