洛阳高中数学老师排名-高中数学线性规划2019年高考
2018-2019-听课记录word版本
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
听课记录
课
件 2
听课记录
201X.5.21 第一节 语文
让同学介绍“七夕节”
朗读课文《乞巧》
划出重点字眼——七夕
自由朗读诗文,读完举手
课文抽读(现学生的读音错误,并纠正)
反复齐读诗文(提高学生对课文的熟悉程度)
讲解朗读方法(注意停顿点并划分出来)
注释重点字词的意识
分组让其自由讨论并提问课文意思
同桌再次复述诗文意思
提问同学对诗人的理解并在其旁边注上朝代
自由背诵课文并
及时抽背诗文
感情的背诵诗文
生字教学(老师写字,学生说比划)
2018-2019-听课记录word版本
乞巧 林杰(唐)
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【翻译】一年一度的七夕节又来到了,牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家
家
户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空,挨家挨户的巧手女子都穿起
红丝,至少有几
万条。
听课记录2
201X.5.21 第二节 数学
讲评数学单元测 试卷
(六)小数的初步认识
拿出铅笔和红笔,记录错题
抽查学生是否带 试卷
学生朗读数学题目并说出答案(如有错误师生一起纠正其)
如:
清楚题目:“请填写小数”6角=(0.6)元
比较大小: 0.49千克(<)0.5千克
(比小数不是比千克)
9.2-4.5(>)9.2-5.4
(通过计算或是记口诀“被减数相同,减数越大,得数越小)
排名次要写清楚是第几名而不只是写数字
单位替换:9cm=0.9dm≠0.9cm
留时间订正错题
给5分钟再次检查(思考为什么出错)
反思:部分学生注意力不够集中,如何提高?
1.及时表扬学生,调动学生的积极性。
2.下讲台进行观察,提醒学生跟上上课节奏,提高注意力。
2018-2019-听课记录word版本
听课记录3
201X.5.21 第五节 英语
回顾以前学过的单词(用字卡展示)并大声读出
如:spring festival、christmas
介绍这两个节日
spring festival christmas
We
have a big family dinner we sing song
We
have peanuts and sweets we have a Christmas
tree
We say “happy new year” we give
presents
We eat
peanuts
and sweets
阅读课文并唱圣诞歌曲(复习完毕)
进入新课《season and weather》教学
继续图卡教学单词并大声读出来
如:Spring、summer、autumn、winter
用手拍上下左右其对应的季节,使学生能够更生动形象的记住单词
Spring
summer
winter
autumn
接下来介绍
每个季节具体的天气状况,再让学生用具体而生动的动作加以展示,
进一步了解并掌握更多单词
听课记录4
201X.5.22 第一节 数学
高中数学人教b版课程标准-高中数学公式大全分解因式
高中数学三角函数证明题方法-高中数学150满分及格多少
高中数学必修4北师大版电子课本-高中数学必修四教学设计
高中数学数形结合例题-江苏徐州现高中数学教材分几册
高中数学学习特点-高中数学分式恒等变形
高中数学高考21题-人教版高中数学选修1-1例题
高中数学论文评比格式-黄冈中学潘际栋高中数学
高中数学必修导学案答案-浙江省高中数学教研员
-
上一篇:高一语文听课记录文本
下一篇:高中数学课堂笔记--必修5