高中数学老师实习报告范文(精选3篇)

高中数学老师实习报告范文（精选3篇）

高中数学老师实习报告范文
一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，回顾过去的实习经
历，倍感充实，收获良多 ，为此就要认真思考实习报告如何写了。那
么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是帮大家整理 的高
中数学老师实习报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮
助。
高中数学老师实习报告1
一，教育教学实习工作的基本情况
该班33名同 学于20xx年9月13日分成两组，到达海南州和黄
南州。海南州两个实习点由银措吉老师指导，其中 海南州藏文中学有
我系的8名同学进行实习，海南州民族师范学校有我系的9名同学进
行实习； 黄南州两个实习点由格日措毛老师指导，其中黄南州民族师
范学校有我系的6名同学进行实习，同仁县民 族中学有我系的10名
同学进行实习。
在实习期间，两位指导老师兢兢业业，工作踏 实。每位实习生均
能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是
8—14 节，承担了四个实习学校高中，高中的代数，几何，计算机，
化学，物理，藏文，音乐等课程，每人承担 了一个班的班主任工作；
在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学
习 ，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责，

深入学生了解班级和学 生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。
有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等 。总之，
每位同学都兢兢业业，认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度
赞扬和评价。
这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，每个实习点的小
组长分别负责和监督生 活，教学，纪律等方面的情况，他们都认真负
责，在实习中做了大量工作，取得了良好成绩，象谢周二郎 同学，在
搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导老师负责海南民
族师范学校实习生 的生活，上课，考勤，纪律等方面，监督实习生的
到岗情况，他对管理工作和教学工作都认真细致，实习 生中存在的各
种问题及时向指导老师反馈，自己在教学中认真备课，教学思路清晰，
教学方法灵 活，体现出了一定的管理能力和社会实践能力，得到了大
家的信任和一致好评。
二，取得的成绩
40多天的教育实习，我们按照《青海师大教育实习纲要》的条
例和 实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，
认真听取指导老师的建议，在40多天的 时间里，使他们的教学方法
有了明显改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无
法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作，纪律等各方面来说，
这次的教育实习是成功的，受到了实 习学校的高度赞扬和评价，这与
同学们兢兢业业，认真负责，耐心细致的工作精神和4年来我们对学生的严格要求是分不开的。

通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初 步掌握了从事教育
教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方
法，增长了 知识，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦，乐趣和光
荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的认 识。
三，存在的问题
这次我们的教育实习是比较成功的，但通过有关领导 及老师于
10月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。
由于担任 科目较多，课时量大，有些课程准备不充分，内容不够
熟练，教学效果不太好。由于条件的限制，少数同 学不能充分发挥自
身的优势，做不到藏汉双语教学。专业知识不够扎实，需进一步加强。
高中数学老师实习报告2
时间过得飞快，一个多月的教育实习即将结束。经历了一个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一
名教师所肩负的责任，在实习期 间，我能以教师的身份严格要求自己，
为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负 责
的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习
生，能够遵守实习学校的 规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心
听取他们的指导意见。通过实习，我接触了与本专业相关的实 际工作，
增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把
理论与实践结合起 来，提高实际操作能力。在此我向实习学校的领导
和老师以及学生表示深深的感谢。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

学科教学工作
一、听课
因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不
熟悉，所以 实习的前两周都在听课。听课，此时此地的听课和在大学
课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是 学习老师怎样备课、
讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。我积极听课学习，并试着
备课、 试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与
指导教老师交流想法以及心得体会，并请赵 老师给与指导。这一举措，
使我受益匪浅。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、
个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重
中之重。同时还要批改两个班级的 数学作业，批改作业使我对学生学
习状况的认识更加准确。听课、试备课、试写教案、批改作业，使我< br>的生活突然间变得异常的忙碌。
二、备课与上课
两周的听课时间转 眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始
进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的 内容和想
方设法地用自己的语言表述出来。实习期间，我一共备了四个课时的
教案，上了8节课 。我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学
目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心 向赵师询问细
节问题。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了
教学目的与要 求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认
真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知 识点。在教学过程

中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映< br>出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身
素质。
经 过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教
师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好 的地方，但这次实习真的
让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使
我 的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师，不仅要学识 渊博，其它各方面如语言、表
达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前
线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更
加需要不断努力提高自身的综合素 质和教学水平。
班主任实习
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到 位，事事留心。从
早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，
课堂纪律 ，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，
细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结 合他们的个性特点进行思
想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度
和 正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的
中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的`作
用。
实习期间担 任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的

思想教育工作，实质上是一个与学生 实行心理沟通的过程，只有真正
了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，
从而收到好的教育效果。下面谈 谈自己切合学生心理实际进行思想教
育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
1、奖罚适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的 心
灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼
神，一句鼓励的话，都会 对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到
爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟 到你老
师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的
放纵，淡薄了纪律的 约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们
面对的不是几个学生，而是六多人的班级，没有严明的纪 律，如何有
良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，
惩罚特别要慎 重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好 学生的自信心、自尊
心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩
罚的目 的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚
而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生， 换句话说，惩罚是手段，
教育才是目的。
2、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，

密切师生关系，使每个学 生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教
育、健康的竞争心理教育是行之有效的。抓住“活动”这个最 佳的教
育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
3、主题班会
在实习期间，我开了一次主题班会。经过一天的准备，我主持了
我实习的第一次班会， 这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题
是“手机的危害”。在班会上，同学们积极发言，让我深深 的体会到
现在的中学生已经有了很丰富的手机危害常识。这不仅让学生自己找
出用手机的害处， 更让学生在以后的学习中远离手机的诱惑，更有目
的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没 有每一个学生
在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新
的打算。每一 个学生都对上台发言的同学都深有感受。
4、师生间的关系
当看见那些十 六、七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎
时光倒流回到四年前的高中时代。高中的学生还不失去 童真，善于思
考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相
近，他们既把 我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与
我们交流。
感受
这次的教育实习，我的感受颇多：
首先，我深感知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。 如果
我们仅懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要

给学生 一杯水，自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够
旁征博引，而且学生在平时也会提到一些书 本上没有涉及到的知识，
所以自己的知识面一定要广。
其次，我深刻地体会到，要想 成为一名优秀的教师，不仅要学识
渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都< br>是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好一名老师真不
容易啊！在以后的教育生涯中 ，我将更加努力地完善自己，争取做一
名真正的优秀的人民教师。
再次，一个学生就 是一个世界。教师所面对的不只是一个世界，
而是几十个，甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。 教师必须
根据每个学生的不同情况，加以教育。有学者很形象地把学生比作大
理石，把教师比作 雕刻家。作为雕刻家，要雕出好的作品，就要根据
大理石的形状、质地、色泽等不同条件，通过精细的加 工，把它们雕
刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一种创造的过程，也
是很艰苦的探 索。
高中数学老师实习报告3
时间过的飞快，为期一个月的实习结束了， 在这段时间里，实习
充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实
习，我 感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思
考。回想起这一个月的生活，一个人在新的 环境里，应付新的人际关
系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这
一 个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这

些困难让我更加的了解 自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的识。
以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。
实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，
或者说当学习告一段落 的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应
当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实 践，所以，
要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于
此，那就太狭隘 了。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。这次的实
习，主要是跟有 外贸公司有工作经验的师傅们学习，通过看各种外贸
定单、商业邮件、各种原始合同，让我对于实际的外 贸工作有了一个
感性的认识，针对不懂的问题我会及时在网上查找，并将自己在书上
所学的知识 ，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个
专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。
通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，
转而逐渐适应了这样 的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实
习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一 块敲门砖。
进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人
会手把手教你。 所以，我们有必要培养主
动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍
是你就业时的重要筹码。首先是 学习成绩，用人单位认为成绩的好坏
从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常

看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看
重的就是就 是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动
手及操作能力。经过这段时间的实习，我主要有 以下几点感想：
第一，要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家 公司，一开始都不会立刻给工作我
们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时< br>间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，
没事可做，便会产生离开的念 头，在这个时候我们一定要坚持，不能
轻易放弃。
第二，要勤劳，任劳任怨
我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把
我们当学生看待。公司 在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去
做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较 简单的工
作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚
开始也只有这样。 这样公司的同事才会更快地接受你，领导才会喜欢
你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。
第三，要虚心学习，不耻下问
在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题， 有很多是我们所不
懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时
候，我们 也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都
有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧， 重要的是知错能改。
第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公
司工作以后，要知道自己能否胜任这份工 作，关键是看你自己对待工
作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐
渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多
看别人怎样做，多听别人怎样说，多 想自己应该怎样做，然后自己亲
自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
在整 个实习过程中，同事、领导耐心地为我讲解各种工作上的问
题。在他们的帮助下，我很快便上手并能处理 贸易操作方面的一些技
能等。我积极地对待每天的工作，努力完成每次下达的任务。工作中，
我 明白了许多道理。领导不会细致入微的将工作交代给你，需要自己
多观察，学习，总结。在学校的时候， 总以为课本上的知识无法学以
致用，通过这次的实习，我发现，许许多多的知识都贯穿于我们的工
作之中，需要我们去研究。
这次的实习让我成长了很多，不仅是自身素质的提高，还有思想
上的觉悟。总之，这次的收获是无法用三言两语去说清的，而这些日
子将镌刻在我的心中，这对 即将踏入社会的我，无疑是一种非常宝贵
的经验，这些在书本上学不到的知识，更需要在实习后进行反思 与自
勉，使实习达到它真正的目的。
此次实习让我受益匪浅，争取以后再接再厉，各 方面更进一步。
另一方面，我的专业知识也得到了实践的检验，巩固了我的专业知识，
实现了自 我增值。
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