高一数学应该怎样学才能学好

高一数学应该怎样学才能学好




课前预习

在老师没讲课之前，先把下节课要讲的内容预习下，把不会的，
看 不懂的，有笔画出来。在上课时，老师讲到该知识点时，认真听
讲。

课堂认真听讲

高中知识还是比较抽象的，如果上课你不认真听讲，靠自学的话，不仅会浪费大量是时间，收获还微乎其微。在上课时，要跟着老师
的思路去思考。

课后做课后练习

课后要抽空做课本上的课后练习，课后练习基本上包含了该节知识的，所有重点题型，因此一定要好好做题多思考，不要去看答案
怎么做的，做完练习后，在对答案 进行修改。

归纳总结

做完练习对所有知识点有了明确的认识，把说有知识 点分级归纳
总结，弄清楚那些知识点属于那些标题，划分好知识框架。

不懂咨询老师

做好以上工作，在去排查那些知道点自己没有正真掌握，存在那
些问题，在自习时间或者下次上课前请教老师。

做课外练习

做课外练习 ，不但可以让你巩固所学过的知识，加深你对知识点
的理解，还可以提高你对一些定理的运用。

时常复习

遗忘是人类天生的缺陷，如果你不即使复习，你所学的知识 会随
着时间慢慢遗忘，因此你要时常抽空复习。不要快把知识忘完了你
才想起去复习。

数学应该是一种思维习惯，在我们日常生活中的应用是最广泛的，
要树立正确的看法，不要仅仅 把它看成一门应试学科。

数学应该是一项技能，在平日里要多留意，如何应用所学的知识解决实际问题，这两项我认为是学好数学首先要正视的问题。

以本为本，课本是所有的知 识点的源泉，重视课本的阅读，遇到
数学问题不能理清思路的时候，要翻越课本，找相关的知识点，它< br>往往能够打开你的思路。

公式定理的推导过程要能清楚，只有了解公式定理的推导过程 ，
才能更好的了解公式定理的应用场合，提高针对性。

学好舍弃，再遇到不解的数学 问题的时候，经过多天的思考仍然
无果，这个时候要放弃这个问题，不要再纠缠这个问题了，等待几天后重拾该问题会有意想不到的结果。

不打题海战术，只求精益求精，对于某一个问题要 能透析整个类
型，不是以题论题，要学会归纳总结，这点很重要。

归结要经常进行，这是对知识点的梳理过程，不可不做，学好数
学当然方法更为重要。

(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教
师在课堂中拓展的课外知识。 记录下来本章你觉得最有价值的思想
方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。< br>
(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下
来，以防再犯。争取 做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从
反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水 落石出、
以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学 小结论，使自己平时的运算技能达
到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集
装”，如表格化，使知识结构一目了然 ;经常对习题进行类化，由一
例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知
识方法。

(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，
多做数 学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的 理解与记忆，进行适
当的反复巩固，消灭前学后忘。

(7)学会从多角度、多层次地 进行总结归类。如：①从数学思想
分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

(8)经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题 所用的基
础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想
法和解法，本题的分 析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到
过。

(9)无论是作业还是测验，都应 把准确性放在第一位，通法放在
第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问
题。

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