初级高中数学职称评审范文-高中数学几何怎么学
1
2018高考数学知识点总结
1.
对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。
如
:集合A?
?
x|y?lgx
?
,B?
?
y|y?lgx<
br>?
,C?
?
(x,y)|y?lgx
?
,A、B、C
中元素各表示什么?
2.
2.
进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集?的特殊情况。
注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。
如:集合A?x|x
2
?
2x?3?0,B?
?
x|ax?1
?
若B?A,则实数a的值构成的集合为
3. 注意下列性质:
1
?
(答:
?
?
?1,0,
?
)
?
3
?
??
(1)集合
?
a
1
,a
2
,??,a
n
?
的所有子集的个数是2
n
;
,
非
空子集个数是2
n
?1,真子集个数是2
n
?1,非空真子集个数是2
n
?2
4.
你会用补集思想解
决
问题吗?(排除法、间接法)
(∵3?M,∴
的取值范围。
a·3?5
?0
2
3
?a
∵5?M,∴
a·5?5
?0
2
5?a
?
5<
br>?
?a?
?
1,
?
?
?
9,25
?
)
?
3
?
5.
可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”(?),“且”(?)和
“非”(?).
若p?q为真,当且仅当p、q均为真
若p?q为真,当且仅当p、q至少有一个为真
若?p为真,当且仅当p为假
6. 命题的四种形式及其相互关系是什么?
(互为逆否关系的命题是等价命题。)
原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注
意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能
构成映射?
(一对一,多对一,A中元素不可剩余,允许B中有元素剩余。)
8.
函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域)
9.
求函数的定义域有哪些常见类型?
2
u
O
1 2 x
10. 如何求复合函数的定义域?
如:函数f(x)的定义域是
?
a,b
?
,b??a?0,则函数F(x)
?f(x)?f(?x)的定
义
域是_
(答:
?
a,?a
?
)
11.
求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?
12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数)
求反函数的步骤掌握了吗?
(①反解x;②互换x、y;③注明定义域)
如
:求函数f(x)?
?
?
?
x?1
?
x?1
?
(答:f
?1
(x)?
?
)
??
?
??x
?
x?0
?
?
1?x
2<
br>?
?
?x
?
x?0
?
的反函数
?
x?0
?
13. 反函数的性质有哪些?
①互为反函数的图象关于直线y=x对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;
14. 如何用定义证明函数的单调性?
(取值、作差、判正负) 如何判断复合函数的单调性?
(y?f(u),u
?
?
(x),则y?f
?
?
(x)
?
(外层)(内
层)
∴??)
15. 如何利用导数判断函数的单调性?
在区间
?
a,b
?
内,若总有f'(x)?0则f(x)为增函数。(在个别点上导数等于<
br>
零,不影响函数的单调性),反之也对,若f'(x)?0呢?
值是( ) A. 0
B. 1
C. 2 D. 3
3
由已知f(x)在[1,??)上为增函数,则
大值为3)
a
?1,即a?3
∴a的最
3
16.
函数
f
(
x
)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义
域关于原点对称)
若f(?x)??f(x)总成立?f(x)为奇函数?函数图象关于原点对称
若f(?x)?f(x)总成立?f(x)为偶函数?函数图象关于y轴对称
注意如下结论: (1)在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个
偶函数
与奇函数的乘积是奇函数。
17. 你熟悉周期函数的定义吗?
函数,T是一个周期。)
18.
你掌握常用的图象变换了吗?
f(x)与f(?x)的图象关于y轴对称
f(x)与?f(x)的图象关于x轴对称
f(x)与?f(?x)的图象关于原点对称
4
f(x)与f
?1
(x)的图象关于直线y?x对称
f(x)与f(2a?x)的图象关于直线x?a对称
f(x)与?f(2a?x)的图象关于点(a,0)对称
b(b?0)个单位
y?f(x?a)?b
a(a?0)个单位
y?f(x?a)
?
上移
将y?f(x)图象?
左移
?????????
?????????
y?f(x?a)
下移b(b?0)个单位
y?f(x?a)?b
右移a(a?0)个
单位
注意如下“翻折”变换:
y
y=log
2
x
O 1
x
(k<0) y
(k>0)
19. 你熟练掌握常用函数的图象和
性质了吗?
y=b
O’(a,b)
O
x
(1)一次函数:y?kx?b
?
k?0
?
x=a
(2)反比例函数:y?
kk
?
k?0
?
推广为y?b?
?
k?0
?是中心O'(a,b)
的双曲线。
xx?a
2
2
b
?
4ac?b
2
(3)二次函数y?ax?bx?c
?
a?0
?
?a
?图象为抛物线
?
x?
?
?
?
2a
?
4a
应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程
②求闭区间[m,n]上的最值。 ③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。
④一元二次方程根的分布问题。
?
??0
?
b
2
如:二次方程ax?bx?c?0的两根都大于k?
?
??k
?
?
2a
?
?
f(k)?0
5
又如:若f(a+x)= -f(a-x),
f(b+x)= f(b-x),
则,f(x+2a-2b)=f[a+(x+a-2b)]
(恒等变形)
=
-f[a-(x+a-2b)] [f(a+x)=-f(a-x)]
= - f(-x+2b) (恒等变形)
= -f[b+(-x+b)] (恒等变形)
=-f[b-(-x+b)] [ f(b+x)=f(b-x)]
=-f(x)
2a-2b为半周期
由图象记性质! (注意底数的限定!)
(6)“对勾函数”y?x?
k
?
k?0
?
x
y
y=a
x
(a>1)
(0a
x(a>1)
1
O 1 x
(0
利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?
20.
你在基本运算上常出现错误吗?
y
?k
O
k
x
log
a
M
?log
a
M?log
a
N,log
a
N
n
M?
1
log
a
M
n
21. 如何解抽象函数问题? (赋值法、结构变换法)
6
(2)x?R,f(x)满足f(xy)?f(x)?f(y),证明f(x)是偶函数。
22. 掌握求函数值域的常用方法了吗?
(二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。)
如求下列函数的最值:
23. 基本初等函数导数公式:
(
1
)
c
?
?0(c为常数)
;
(
2
)
(x
n
)
?
?nx
n?1
(n?N
?
)
,
(x
?
)
?
?
?
x
?
?1
(
?
?0且
?
?Q)
;
(
3
)
(sinx)
?
?cosx,(cosx)
?
??sinx
;
(
4
)
(a
x)
?
?a
x
lna(a?0且a?1),(e
x
)?
?e
x
(
5
)
(log
1
a
x)
?
?
xlna
(a?0且a?1)
,
(l
nx)
?
?
1
x
;
(
6
)?
u(x)?v(x)
?
?
?u
?
(x)?v
?
(x)
;
(
7
)
?
u(x)?v(x
)
?
?
?u
?
(x)v(x)?u(x)v
?
(x
)
;
(
8
)
?
?
u(x)
?<
br>?
u
?
(x)v(x
?
v(x)
?
?
?
)?u(x)v
?
(x)
v
2
(x)
23. 你记得弧度的定义吗?能写出圆心角为α,
24.
熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义
又如:求函数
y?1?2cos
?
?
?
?
?
2
?x
?<
br>?
的定义域和值域。
R
1弧度
O R
半径为R的弧长公式和扇形面式吗?
积
公
y
B
S
T
P
α
O
M
A x
7
?
?
<
br>(∵1?2cos
?
?
?x
?
)?1?2sinx?0
?
2
?
∴sinx?
2
,如图:
2
25. 你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?并由图象写出单调区
间、对称点、对称轴吗?
y
y?tgx
x
?
?
O
?
?
2
2
y=tanx
??<
br>?
?3?
?
?
y?sinx的增区间为
?
2k??,
2k??
?
?
k?Z
?
减区间为
?
2k??,2k??
?
k?Z
?
??
22
22
??
??
图象的对称点为<
br>?
k?,0
?
,对称轴为x?k??
?
?
k?Z?
y?cosx的增区间为
?
2k?,2k???
?<
br>?
k?Z
?
2
?
?
减
区间为
?
2k???,2k??2?
?
?
k?Z
?
图象的对称点为
?
?
k??,0
?
,对称轴为x?k??
k?Z
?
??
2
y?tanx的
增区间为
?
?
k??
?
??
?
,k??
?
k?Z
22
?
26. 正弦型函数y=Asin?
?x+?
?
的图象和性质要熟记。或y?Acos
?
?x??
?
(1)振幅|A|,周期T?
2?
<
br>若f
?
x
0
?
??A,则x?x
0
为对称轴
。
|?|
若f
?
x
0
?
?0,则
?
x
0
,0
?
为对称点,反之也对。
(2)五点作图:令?x??依次为0,
?
,?,
3?,2?,求出x与y,依点
(x,y)作图象。
22
(3)根据图象求解析式。(求A、?、?值)
??
8
解条件组求?、?值
?正切型函数y?Atan
?
?x??
?
,T?
?
|?|
27.
在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。
28.
在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?
29. 熟练掌握三角函数图象变换了吗? (平移变换、伸缩变换)
?
?
如:函数y?2sin
?
?
2x?<
br>?
?1的图象经过怎样的变换才能得到y?sinx的
图象?
?
4
?
30.
熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?
“k·
?
、“偶”指k取奇、偶数。
??”化为?的三角函数——“奇变,
偶不变,符号看象限”,
“奇”
2
7?
?
如:co
s
9?
?tan
?
?
?
?
?sin
?21?
?
?
?
6
?
4
又如:函数y?
C. 非负值 D. 正值
sin??tan?
,则y的值为
cos??cot?
A. 正值或负值 B. 负值
31.
熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗?
9
理解公式之间的联系:
应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分
母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。)
具体方法:
?
??
?
?
(1)角的变换:如??
?<
br>???
?
??,
???
?
?
?
??
?
?
?
??
?
??
??
22
??
2
(2)名的变换:化弦或化切
(3)次数的变换:升、降幂公式
(4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。
如:已知
sin?cos?2
?1,tan
?
??
?
?
??,求tan
?
??2?
?
的值。
1?cos2?3
(由已知得:
sin?cos?cos?1
??1,∴tan??
2
2sin?2
2sin?
21
?
tan????tan?
??
1
∴
tan
?
??2?
?
?tan
?
?
???
?
??
?
??
32
?)
1?tan
?<
br>???
?
·tan?
1?
2
·
1
8
32
32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形?
在三角形ABC中,sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC,且角A,B,C范围是
(0,180
?
)
(应用:已知两
边
一夹角求第三边;已知三边求角。)
?
a?2RsinA
正弦定理:
a
?
b<
br>?
c
?2R?
?
?
b?2RsinB
sinAsinBsinC
?
c?2RsinC
?
10
(1)求角C;
((1)由已知式得:1?cos
?
A?B
?
?2cos
2
C?1?1
(2)由正弦定理及a
2
?b
2
?
12
c
2
得:
34.
不等式的性质有哪些?
答案:C
35.
利用均值不等式:
a
2
?b
2
?2ab
?
a,b?R
?
?
2
;a?b?2ab;ab?
?
?
a?b
?
?
2
?
?
求最值时,你是否注
意到“a,b?R
?
”且“等号成立”时的条件,积(ab)或和(a?b)其中之一为定值?(一正、二定、三相等)
注意如下结论:
如:若x?0,2?3x?
4
x
的最大值为
当且仅当3x?
4
x
,又x?0,∴x?
233
时,y
max
?2?43)
11
36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗?
(比较法、分析法、综合法、数学归纳法等)
并注意简单放缩法的应用。
(∵2
x
?2
2y
?22
x?2y
?22
1
,∴最小值为22)
?1?1?
111111
????????2??2)
223n?1nn
37.解分式不等式
f(x)
?a
?<
br>a?0
?
的一般步骤是什么?
g(x)
(移项通分,分子 分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。)
38. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始
39. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论
40.
对含有两个绝对值的不等式如何去解? (找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。)
例如:解不等式|x?3|?x?1?1
(解集为
?
?
x|x?
?
1
?
?
)
2<
br>?
41.会用不等式|a|?|b|?|a?b|?|a|?|b|证明较简单的不等问题
如:设f(x)?x
2
?x?13,实数a满足|x?a|?1
证明:
?|(x
?a)(x?a?1)|(?|x?a|?1)?|x?a||x?a?1|?|x?a?1|?|x|?|a|
?1
(按不等号方向放缩)
42.
不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题)
如:a?f(x)恒成立?a?f(x)的最小值
a?f(x)恒成立?a?f(x)的最大值
a?f(x)能成立?a?f(x)的最小值
例如:对于一切实数x,若x?3?x?2?a恒成立,则a的取值范围是
(设u?x?3?x?2,它表示数轴上到两定点?2和3距离之和
43. 等差数列的定义与性质
12
定义:a
n?1
?a<
br>n
?d(d为常数),a
n
?a
1
?
?
n?
1
?
d
等差中项:x,A,y成等差数列?2A?x?y
前n项和S
n
?
?
a
1
?an
?
n
?na
2
1
?
n
?
n
?1
?
2
d
性质:
?
a
n
?
是等差数列
(2)数列
?
a
2n?1
?
,
?
a
2n
?
,
?
ka
n
?b
?
仍为等差数列
;
2S
2n
?S
n
)?S
n
?(S3n
?S
2n
)
)
S,S?S,S?S??仍为等差数列;
(即
(
n2nn3n2n
(3)若三个数成等差数列,可设为a?d,a,a?d;
(5)
?
a
n
?
为等差数列?S
n
?an
2?bn(a,b为常数,是关于n的常数项为
0的二次函数)
S
n
的最值可求二次函数S
n
?an
2
?bn的最值;或者求出?
a
n
?
中的正、负分界
项,即:
?
a?0
当a
1
?0,d?0,解不等式组
?
n
可得S
n
达到最大值时的n值。
?
a
n?1
?0
a
n
?0
当a
1
?0,d?0,由
?
可得S
n
达到最小值时的n值
。
?
?
a
n?1
?0
如:等差
数列
?
a
n
?
,S
n
?18,a
n
?a
n?1
?a
n?2
?3,S
3
?1,则n?
44. 等比数列的定义与性质
等比中项:x、G、y成等比数列?G
2
?xy,或G??xy
?
na
1
(q?1)
n
前n项和:S?
?
(要注意!)
性质:
?
a
n
?
是等比数列
?
a
1
1?q
n
(q?1)
?
1?q
?
??
(2)S
n
,S
2n
?S
n,S
3n
?S
2n
??仍为等比数列
45.由S
n
求a
n
时应注意什么?
(n
?1时,a
1
?S
1
,n?2时,a
n
?S
n?S
n?1
)
46. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗?
例如:(1)求差(商)法
111
如:
?
a
n
?
满足a
1
?
2
a
2
??
??
n
a
n
?2n?5
2
22
解:
?1?
13
111
<
br>n?2时,a
1
?
2
a
2
????
n?1<
br>a
n?1
?2n?1?5
2
22
[练习]
数列
?
a
n
?
满足S
n
?S
n?1
?
?2?
5S
a
n?1
,a
1
?4,求a
n
(注意到a
n?1
?S
n?1
?S
n
代入得:
n?1
?4
3
S
n
又S
1?4,∴
?
S
n
?
是等比数列,S
n
?4n
n?2时,a
n
?S
n
?S
n?1
????3·4
n?1
(2)叠乘法
例如:数列
?
a
n
?
中,a
1
?3,
a
n?1n
?,求a
n
a
n
n?1
解:
(3)等差型递推公式
由a
n
?a
n?1
?f(n),a
1
?a
0
,求a
n
,用迭加
法
n?2时,a
2
?a
1
?f(2)
?
?
a?a?f(3)
?
32
?
两边相加,得:<
br>????
?
a
n
?a
n?1
?f(n)
?<
br>?
[练习]
数列
?<
br>a
n
?
,a
1
?1,a
n
?3
n?
1
?a
n?1
?
n?2
?
,求a
n
(4)倒数法
例如:a
1
?1,a
n?1
?
2a
n
,求a
n
由已知得:
1
?
a
n
?2
?
1
?
1
a
n
?2
a
n?1
2a
n
2a
n
1
?
11
?
?
??
为等差数列,?1,公差为
?
a
n
?
a
1
2
47. 你熟悉求数列前n项和的常用方法吗?
例如:(1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。
如:
?
a
n
?
是公差为d的等差数列,求
?
1
aa
k?1
kk?1
n
解:
14
[练习]
求和:1?
111
?????
1?21?2?3
1?2?3????n
(2)错位相减法:
若
?
a
n
?
为等差
数列,
?
b
n
?
为等比数列,求数列
?
a
n
b
n
?
(差比数列)前n项
和,可由S
n?qS
n
求S
n
,其中q为
?
b
n
?
的公比。
(3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。
S
n
?a
1
?a
2
????a
n?1
?a
n
?
?
?
相加
S
n
?a
n
?a
n?1
????a
2
?a
1
?
?
[练习]
1
?
x
(由
f(x)?f
?
?
??
?
?
x
?
1?x<
br>2
2
x
2
1
???1
222
1?
x1?x
?
1
?
1?
??
?
x
?
?
1
?
??
?
x
?
2
?
1
?
??
?
1
?
??
?
1
??
∴原式?f(1)?
?
f(2)?f
?f(3)?f?f(4)?f
??????
????
?
2
?
?
?
3
?
?
?
4
?
??????
49.
复数
a?bi(a,b?R)
,其中
a为实部,b为虚部
。
(1)
可分类为:
①
?
?
实数(b?
0)
?
纯虚数(a?0且b?0)
,
②
?
虚数(b?0)非纯虚数(a?0,b?0)
??
(
2
)复数的几何意义
①
用向量
OZ表示复数z?a?bi(a,b?R)
?
15
②
用点
Z(a,b)表示复数
z?a?bi(a,b?R),Z成
为z在复平面上的对应点
(
3
)
z?a?bi的共轭复数为z?a?bi;
(
4
)
复数z?a?bi的模为z?
(
5
)复数的四则运算
a
2
?b
2
设z
1
?a?bi,z
2
?c?di(a,b,c?R)
则z
1
?z
2
?(a?c)?(b?d)i
;
<
br>z
1
?z
2
?(ac?bd)?(ad?bc)i
;
z
1
a?bi(a?bi)(c?di)(ac?bd)?(bc?ad)i
???
z
2
c?di(c?di)(c?di)
c
2?d
2
49.
解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组
合
。
(m
i
为各类办法中的方法数)
分步计数原理:N?m
1
·m
2
??m
n
(m
i
为各步骤中的方法数)
(2)排列:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一
列,叫做
从n个不同元素中取出m个元素的一个排列,所有排列的个数记为A
m
n
.
(3)组合:从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素并组成一组,叫做从n个不
(4)组合数性质:
50.
解排列与组合问题的规律是:
相邻问题捆绑法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问
题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可
采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。
如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩
则这四位同学考试成绩的所有可能情况是( ) A. 24 B. 15 C. 12
D. 10
规定:C
0
n
?1
解析:可分成两类:
(1)中间两个分数不相等,
(2)中间两个分数相等
相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有
3,4,3种,∴有10种。
∴共有5+10=15(种)情况
16
51. 二项式定理
C
r
n
为二项式系数(区别于该项的系数)
n?r
1nn
性质:
(1)对称性:C
r
r?0,1,2,??,n
(2)系数和:C
0
n
?C
n
n
?C
n
?
??C
n
?2
??
(3)最值:n为偶数时,n+1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第
?
n
?
2
;n为奇数时,(n?1)为偶数,中间两项的二项式
?
?1<
br>?
项,二项式系数为C
n
?
2
?
n?1n?1
系数最大即第项及第?1项,其二项式系数为C
n
2
?C
n
222
如:在二项式
?
x?1
?
的展开式中,系数最小的项系数为
11
n
n?1n?1
(用数字
表示)
∴共有12项,中间两项系数的绝对值最大,且为第
12
?6或第7项
2
r11?r
由C
11
x(?1)r
,∴取r?5即第6项系数为负值为最小:
又如:<
br>?
1?2x
?
2004
?a
0
?a
1
x?a
2
x
2
????a
2004
x
2004<
br>?
x?R
?
,则
?
a
0
?a1
?
?
?
a
0
?a
2
?
?<
br>?
a
0
?a
3
?
????
?
a0
?a
2004
?
?(用数字作答)
令x?1,得:a
0
?a
2
????a
2004
?
1
∴原式?2003a
0
?a
0
?a
1<
br>????a
2004
?2003?1?1?2004)
52.
你对随机事件之间的关系熟悉吗?
A B
(2)包含关系:A?B,“A发生必导致B发生”称B包含A。
(3)事件的和(并):A?B或A?B“A与B至少有一个发生”叫做A与B
的和
??
(1)必然事件?,P??)?1,不可能事件?,P(?)?0
(并)。
(4)事件的积(交):A·B或A?B“A与B同时发生”叫做A与B的积。
(5)互斥事件(互不相容事件):“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。
17
(6)对立事件(互逆事件):
“A不发生”叫做A发生的对立(逆)事件,A
A?A??,A?A??
(7)独立事件:A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。
A与B独立,A与B,A与B,A与B也相互独立。
53.
对某一事件概率的求法: 分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即
P(A)?
A包含的等可能结果m
?
一次试验的等可能结果的总数
n
(2)若A、B互斥,则P
?
A?B
?
?P(A)?P(B)
(3)若A、B相互独立
,则PA·B?P
?
A
?
·P
?
B
?
(4)P(A)?1?P(A)
(5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生
如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。
(1)从中任取2件都是次品;
??
(2)从中任取5件恰有2件次品;
(3)从中有放回地任取3件至少有2件次品;
解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=10
而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”
23
C
2
44
3
·4·6?4
∴P
3
?
?
3
125
10
3
(4)从中依次取5件恰有2件次品。
解析:∵一件一件抽取(有顺序)
分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。
如:从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛
队的概率为
____________。
56. 你对向量的有关概念清楚吗?
(1)向量——既有大小又有方向的量。
18
(2)向量的模——有向线段的长度,|a|
(3)单位向量|a
0
|?1,a
0
?
a
?
|a|
??
?
?
长度相等
(4)零向量0,|0|?0
(5)相等的向量?
?
a?b
?
??
??
?
方向相同
在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。
(6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。 规定零向量与
任意向量平行。
b∥a(b?0)?存在唯一实数?,使b??a
(7)向量的加、减法如图:
??????
(8)平面向量基本定理(向量的分解定理)
的一组基底。
(9)向量的坐标表示
i,j是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数x,y,使得
?
?
?
a?xi?yj,称(x,y)为向量a的坐标,记作:a?
?
x,y
?<
br>,即为向量的坐标
????
表示。
57.
平面向量的数量积
(1)a·b?|a|·|b|cos?叫做向量a与b的数量积(或内积)。
数量积的几何意义:
a·b等于|a|与b在a的方向上的射影|b|cos?的乘积。
(2)数量积的运算法则
??
??????
B
?
b
O
?
?
a
D
A
?????
??????
注意:数量积不满足结合律(a·b)·c?a·(b·c)
???
(3)重要性质:设a?
?
x
1
,
y
1
?
,b?
?
x
2
,y
2
?<
br>
②a∥b?a·b?|a|·|b|或a·b??|a|·|b|
?a??b(b?0,?惟一确定)
??????????
19
?
?
?
?
?
?
[练习]
(1)已知正方形ABCD
,边长为1,AB?a,BC?b,AC?c,则
答案:
??
(2)若向量a?
?
x,1
?
,b?
?
4,x?
,当x?
??
时a与b共线且方向相同
答案:2
o
??
??
(3)已知a、b均为单位向量,它们的夹角为60,那么|a?3b|?
答案:
59. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗?
平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:
线∥线???线∥面???面∥面
判定性质
????线⊥线???
线⊥面???面⊥面????
线∥线???线⊥面???面∥面
线面平行的判定定理:
a∥b,b?面?,a???a∥面?
a
b
??
线面平行的性质:
线面垂直判定定理:
面面垂直判定定理:
a⊥面?,a?面???⊥?
面面垂直性质:
面?⊥面?,????l,a??,a⊥l?a⊥?
a⊥面?,b⊥面??a∥b
面?⊥a,面?⊥a??∥?
P
??
O
a
a
O
α b c
a b
??
60. 三类角的定义及求法
(1)异面直线所成的角θ,0°<θ≤90°
α a
l
β
20
(2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90°
(3)二面角:二面角??l??的平面角?,0
o
???180
o
(2)如图,正四棱柱ABCD—A
1
B
1C
1
D
1
中对角线BD
1
=8,BD
1
与侧面B
1
BCC
1
所成的为30°。
①求BD
1
和底面ABCD所成的角;
②求异面直线BD
1
和AD所成的角;
62. 你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质?
正棱柱——底面为正多边形的直棱柱
正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。
正棱锥的计算集中在四个直角三角形中:
S
正棱锥侧
?
D
1
C
1
A
1
B
1
H
G
D C
A
B
1
C·h'(C——底面周长,h'为斜高)
2
V
锥
?
1
底面积×高
3
2
(4)S
球
?4?R,V
球
?
64. 熟记下列公式了吗?
4
?R
3
3
(1)l直线的倾斜角??
?
0,?
?
,k?tan??
y
2
?y
1
?
?
?
?
??,x
1
?x
2
?
?
x
2
?x
1
?
2
(2)直线方程:
点斜式:y?y
0
?k
?
x?x
0
?
(k存在)
斜截式:y?kx?b
截距式:
x
?
y
?1
ab
一般式:Ax?By?C?0(A、B不同时为零)
(3)点P<
br>?
x
0
,y
0
?
到直线l:Ax?By?C?0的距
离d?
Ax
0
?By
0
?C
A?B
22
点P
?
x
0
,y
0
?
到直线l:y?kx
?b的距离为d?
kx
0
?y
0
?b
1?k
2
(
4)两条平行直线
l
1
:Ax?By?C
1
?0,l
2:Ax?By?C
2
?0(C
1
?C
2
)
,则
两条直线间的距离为:
d?
C
1
?C
2
A?B
22
。
21
两条平行直线
l
1:y?kx?b
1
,l
2
:y?kx?b
2
,则直线l
1
,l
2
之间的距离为d?
b
1
?b
2<
br>1?k
2
。
65. 如何判断两直线平行、垂直?
A
1
B
2
?A
2
B
1
?
?
?l
1
∥l
2
k
1
?k
2?l
1
∥l
2
(反之不一定成立)
A
1C
2
?A
2
C
1
?
因为两直线平行除了斜率相
等,截距不一样外,还可以是两条直线斜率不存在。
A
1
A
2
?B
1
B
2
?0?l
1
⊥l
2
线斜率不存在)
66.
怎样判断直线
l
与圆C的位置关系? 圆心到直线的距离与圆的半径比较。
直线与圆相交时,注意利用圆的“垂径定理”。
圆的一般方程为:
x
2?y
2
?Dx?Ey?F?0(D
2
?E
2
?4F?0
)
圆心的
3
个几何性质:
①
圆心在过切点且垂直于切线的直线上;
②
圆心在某一条弦的中垂线上;
③
圆心在圆的任一直径上,且为直径的中点。
67.
怎样判断直线与圆锥曲线的位置?
(不能反推是因为还有一种情况是,一直线斜率为0,一
直
联立方程组?关于x(或y)的一元二次方程?“?”
??0?相交;??0?相切;??0
?相离
68. 分清圆锥曲线的定义
y
b
?
椭圆?PF
1
?PF
2
?2a,2a?2c?F
1
F
2
O
?
第一定义
?
双曲线?PF?PF?2a,2a?2c?FF
?
1212
F
1
F
2
a x
?
?
?
抛物线?PF?PK
PF
c
第二定义:e??
PKa
0?e?1?椭圆;e?1?双曲线;e?1?抛物线
a
2
x?
c
x
2
y
2
x
2
y
2
69.与双曲线
2
?
2
?1有相同焦点的双曲线系为
2
?<
br>2
??
?
??0
?
abab
70.
在圆锥曲线与直线联立求解时,消元后得到的方程,要注意其二次项系数是否为零?△≥0的限制。(求交点,弦
长,中点,斜率,对称存在性问题都在△≥0下进行。)
22
弦长公式P
1
P
2
?
y
A P
2
焦点弦:
直线过抛物线的焦点F与抛物线交于
P
1
、
P
2
两点,则线
段
P
1
P
2
称为抛物
线的焦点弦,且
P
O F x
1
P
2
?x
1
?x
2
?p
.
通径:与对称轴垂直的焦点弦称为抛物
线
的通径,即右
图
的AB长,则有AB长=2p
P
1
B
通
径是抛物线的所有焦点弦中最短者;
?
1?k
2
??
?
x
1
?x
2
?
2
?4x
1
x
2
?
?
1
?
2
?
?
1?
2
?
?
y
1
?y
2
?
?4y
1
y
2
?
k
?
??
以焦点弦为直径的圆与准线相切。
焦半径公式为:
P
2
F?x
0
?
p
2
72.有关中点弦问题可考虑用“代点法”。
如
:椭圆mx
2
?ny
2
?1与直线y?1?x交于M、N两点,原点与MN中
点连
2m
,则的值为
2n
线的斜率为
答案:
73. 如何求解“对称”问题?
(1)证明曲线C:F(x,y)=0关于点M(a,
b)成中心对称,设A(x,y)为曲线C上任意一点,设A'(x',y')
为A关于点M的对称点。
(由a?
x?x'
,b?
y?y'
?x'?2a?x,y'?2b?
y)
22
只要证明A'
?
2a?x,2b?y
?
也在曲线C上,即f(x')?y'
?
AA'⊥l
?
k·k
l
??1
(2)点A、A'关于直线l对称?
?
?
?
AA'
?
AA'中点在l上
?
AA
'中点坐标满足l方程
22
?
x?acos?
?
x?rcos?xy
(?为参数)
74.圆x?y?r的参数方程为
?
(?为参数)
椭圆2
?
2
?1的参数方程为
?
y?bsin?
y?rsi
n?
ab
?
?
222
76.
对线性规划问题:作出可行域,作出以目标函数为截距的直线,在可行域内平移直线,求出目标函数的最值。