全国高中数学竞赛省二-高中数学集合教学ppt课件
浙教办基〔2009〕106号
浙江省教育厅办公室关于调整普通高中
课程设置的通知
各市、县(市、区)教育局:
为进一步减轻学生课业负担,落实学生选课与走班教
学,促进学生有选择、个性化地发展,解决课程安排前紧后
松新课结束过早、部分科目选修ⅠA
学术性要求高于选修Ⅰ
B 、选修课程开设过于集中等问题,在总结首轮普通高中新
课程实验工
作基础上,决定从2009级起,适当调整普通高
中的课程设置。
一、减少统一要
求的教学内容,实现教材“瘦身”。语文、
英语、数学、物理等科目各减少一个选修ⅠA模块。删减必<
br>修、选修ⅠA和选修ⅠB模块中重复或要求过高的内容,调
整教学要求,确保在规定课时内完成模
块教学任务。
二、调整模块设置和教学进度,为学生自主选课留出更
大空间。根据
选修ⅠB模块学术性要求高于选修ⅠA的原则,
对语文、英语、数学、地理、物理、化学等科目的选修Ⅰ
A
和选修ⅠB模块作适当调整。英语高一学年必修模块数减为
3个,数学科目五个必修模块可按
必修1、3、4、5、2或必
修1、4、5、2、3两种顺序开课,由各设区市自行确定其中
一
种开课顺序。各科目的选修ⅠA模块在高二学年和高三学
年上学期适当分散安排,高三学年上学期以新课
教学为主。
在必修模块教学结束后,选修ⅠB模块在高二学年上学期即
可开始开
设,确保在高二学年和高三学年上学期每周至少有
两个单位时间的走班教学。
三、
做好教学进度安排,严格控制周课时数。各地应根
据课程设置调整的要求做好普通高中教学进度安排,学
年的
周活动总量(周课时数)不得超过34课时。普通高中学校
要开齐开足必修课程,严格按照
课程设置和学分要求安排课
时,尤其要开好艺术、体育与健康、综合实践活动课程,实
现学生的
全面发展;要保证学生自主选修的权力,创造条件
满足学生个性发展的需求;要依据修订后的学科教学指
导意
见开展教学,准确把握教学的广度和深度。
四、从2009级起,取消普通高中会考免考制度。
附件:1.调整后的普通高中课程模块设置
2.调整后的普通高中教学进度安排
浙江省教育厅办公室
二○○九年七月二十九日
附件1:
调整后的普通高中课程模块设置
(从2009级起实施)
学习
领域
科
目
必修
选修1
A B C
语言与
文字
语文 必修1 必修2
必修3 必修4
必修5
《论语》选读
外国小说欣赏
语文:
中国古代诗歌散文欣赏
中国现代诗歌散文欣赏
英语:
选修7 选修8
未列入1A、I B的
课程标准中规定
的其他选修模块
英语 必修1
必修2
必修3 必修4
必修5
选修6
数学 必修1 必修2
必修3 必修4
必修5
选修1—1、选修1—2(文),选修4—4坐标系
选修2—1、选修2—2与
2—3(理)
与参数方程
选修4—5不等式选讲
人
文
与
社
会
思想
政治
必修1 必修2
必修3 必修4
国家和国际组织常识(文) 思想政治:
经济学常识
生活中法律常识历史:
世界文化遗产荟萃历史上重大
改革会眸
地理:
选修4城乡规划选修5自然灾害
与防治
历史
必修1 必修2
必修3
选修4中外历史人物评说
(文)
选修3 20
世纪的战争与和平
(文)
地理 必修1 必修2
必修3
选修3旅游地理(文)
选修6环境保护(文)
科
学
物理 必修1 必修2
选修1—1(文)
选修3—1(理)
选修3—2(理)
选修3—4(理)
物理:
选修3—3
选修3—5
化学:
选修2 化学与技术
选修3物质结构与性质
生物:
选修1 选修2
化学
必修1 必修2
选修1 化学与生
活(文)选修5 有
机化学基础(理)
选修4化学反应原理(理)
选修6实验化学(理)
生物
必修1 必修2
必修3
选修3(理)
技术
信
息
技
术
通
用
技
术
技术与设计1
技术与设计2
信息技术基础;算法与程序设计
或多媒体技术应用
信息技术:
网络技术应用
数据管理技术
算法与程序设计
多媒体技术应用
通用技术:
电子控制技术
家政与生活技术
艺术 音
乐
美
术
美术鉴赏,1学分;绘画、雕塑、
设计、工艺、书法、刻、摄影
摄像、电脑绘画电脑设计模块
中,选2个模块,2学分
在未列必修的模块
中选择开设
体育与健
康
体
育
与
健
康
在健康教育、田径2个系列中,
各选1个模块;
在体操、民族民间体育项目系列中,选1个模块;在新兴运动、
水上项目、田径、体操、球类、
民族民间体育项目6个系列
中,
选8个模块
球类系列
体操系列
田径系列
水上项目系列
民族民间体育项目
系列
新兴运动系列
在上述系列中选择
开设
附件2:
调整后的普通高中教学进度安排
(从2009级实施)
科目
必修与选修IA
模块总数 高一 高二 高三
选修IB
语文
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
美术
音乐
体育与健康
综
合
实
践
活
动
选修II
社区服务
研究性学
习
社会实践
7
6
7
5
5
5
5
5
4
2
2
3
3
11
4
3
4
2
3
3
2
2
3
2
2
3
1
1
1
1
1
1
原则上在必修模块教学结
束
后即可开课,或者与选修
IA并行开课。学校应统筹开
设所有选修IB模块(包括
技术
、艺术、体育与健康IB
模块),让学生有充分的选
课空间,确保在高二学年和
高三学
年上学期每周至少
有两次走班教学,学生至少
获得12个选修IB学分。 1(文)2(理)
1
1(文)2(理) 1
3 1
每学年完成一个学科2个模块
教学,每周2课时
三年完成6个模块教学,每周1课时
三年完成6个模块教学,每周2课时
每周3课时,三年不少于270课时
每学年一周
三年不少于10个工作日
每周至少安排1课时,三年不少于108课时
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