高中数学必修1课后答案-高中数学什么是焦半径
.
高中数学典型例题分析
第十章 导数及其应用
§10.1导数及其运算
一、知识导学
1.瞬时变化率:设函数
y?f(
x)
在
x
0
附近有定义,当自变量在
x?x
0
附近
改变量为
?x
时,函数值相应地改变
?y?f(x
0
??x)?f(
x)
,如果当
?x
趋近于0时,平均变化率
?y
f(x
0<
br>??x)?f(x
0
)
?
趋近于一个常数c(也就是说平均变化率与某
个常数c的差的绝
?x?x
对值越来越小,可以小于任意小的正数),那么常数c称为函数f(x)
在点
x
0
的瞬时变化率。
2.导数:当
?x
趋近于零时,
f(x
0
??x)?f(x
0
)
趋近
于常数c。可用符号“
?
”记
?x
作:当
?x?0
时,f(x
0
??x)?f(x
0
)
f(x
0
??
x)?f(x
0
)
?c
或记作
lim?c
,符号
?
x?0
?x
?x
“
?
”读作“趋近于”。函数在
x
0
的瞬时变化率,通常称作
f(x)
在
x?x
0
处的导数,
并记
作
f
?
(x
0
)
。
3.导函数:如
果
f(x)
在开区间
(a,b)
内每一点
x
都是可导的,则
称
f(x)
在区间
(a,b)
可
导。这样,对开区间
(a,
b)
内每个值
x
,都对应一个确定的导数
f
?
(x)
。于是,在区间
(a,b)
内,
f
?
(x)
构成一个新的
函数,我们把这个函数称为函数
y?f(x)
的导函数。记为
f
?
(
x)
或
。
y
?
(或
y
?
x
)<
br>4.导数的四则运算法则:1)函数和(或差)的求导法则:设
f(x)
,
g(
x)
是可导的,
则
(f(x)?g(x))
?
?f
?
(x)?g
?
(x)
即,两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导
数的和(或差)。
2)函数积的求导法则:设
f(x)
,
g(x)
是可导的,则
[f(x)g(x)]
?
?f
?
(x)g(x)?f
(x)g
?
(x)
即,两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数
乘上第二
个函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数。
word
.
3)函数的商的求导法则:设
f(x)
,
g(x)
是可导的,
g(x
)?0
,则
?
?
f(x)
?
g(x)f
?
(x)?f(x)g
?
(x)
?
?
g(x)
?
2
g(x)
??
?
5.复合函数的导数:设函数
u?
?
(x)
在点
x
处有导数
u
?
x
??
(x)
,函数
y?f(u)
在点
?
?f
?<
br>(u)
,则复合函数
y?f[
?
(x)]
在点
x处有导数,且
x
的对应点
u
处有导数
y
u
??
y
?
x
?y
u
?u
x
.
6.几种常见函数的导数:
?
?nx(x)
(1)
C
?
?0(C为常数)
(2)
nn?1
(n?Q)
(3)
(sinx)
?
?cosx
(4)
(cosx)
?
??sinx
(5)
(lnx)
?
?
x
11
(6)
(log
a
x)
?
?log
a
e
xx
xxx
(7)
(e)
?
?e
(8)
(a)
?
?alna
二、疑难知识导析
1.导数的实质是函数值相对于自变量的变化率
??
2.运用复合函数的求导法则<
br>y
?
x
?y
u
?u
x
,应注意以下几点
(1)利用复合函数求导法则求导后,要把中间变量换成自变量的函数,层层求导.
(2)
要分清每一步的求导是哪个变量对哪个变量求导,不能混淆,一直计算到最后,常
出现如下错误,如(cos2x)
?
??sin2x
实际上应是
?2sin2x
。
(3) 求复合函数的导数,关键在于分清楚函数的复合关系,选好中间变量,如
y?
1
1
4
u?v,v?1?w,w?3x
计算起来就复杂了。
y?<
br>选成,
4
(1?3x)
u
3.导数的几何意义与物理意义
导
数的几何意义,通常指曲线的切线斜率.导数的物理意义,通常是指物体运动的瞬时
速度。对导数的几何
意义与物理意义的理解,有助于对抽象的导数定义的认识,应给予足够
的重视。
4.
f
?
(x
0
)与f
?
(x)的关系
f<
br>?
(x
0
)
表示
f(x)在x?x
0
处的导
数,即
f
?
(x
0
)
是函数在某一点的导数;
f<
br>?
(x)
表示函
word
.
数
f(x)
在某给定区间
(a,b)
内的导函数,此时
f
?
(x)
是在
(a,b)
上
x
的函数,即
f
?
(x)
是在
(a,b)
内任一点的导数。
5.导数与连续的关系
若函数
y?f(x)
在
x
0
处可导,则此函数在点
x0
处连续,但逆命题不成立,即函数
y?f(x)
在点
x
0<
br>处连续,未必在
x
0
点可导,也就是说,连续性是函数具有可导性的必
要条件,而不是充分条件。
6.可以利用导数求曲线的切线方程
由于函数
y?f(
x)
在
x?x
0
处的导数,表示曲线在点
P(x
0
,f(x
0
))
处切线的斜
率,因
此,曲线
y?f(x)
在点
P(x
0
,f(x
0
))
处的切线方程可如下
求得:
(1)求出函数
y?f(x)
在点
x?x
0
处的导
数,即曲线
y?f(x)
在点
P(x
0
,f(x
0
))
处
切线的斜率。
(2)在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为:
y?y
0
?f
?
(x
0
)(x?x
0)
,
如果曲线
y?f(x)
在点
P(x
0
,f
(x
0
))
的切线平行于
y
轴(此时导数不存在)时,由切线定义可知,切线方程为
x?x
0
.
三、经典例题导讲
[例1]已知
y?(1?cos2x)
,则
y
?
?
.
2
?
1
2
(x?1)(x?1)
?
?
2
[例2]已知函数
f(x)?
?
判断f(x)在x=1处是否可导?
1
?
(x?1)(x?1)
?
?
2
分析:
分段函数在“分界点”处的导数,须根据定义来判断是否可导 . 左右极限是否
存在且相等。
点评:函数在某一点的导数,是一个极限值,即
lim
+-
?x?0
f(x
0
??x)?f(x
0
)
,△x→0,
?x
包括△
x→0,与△x→0,因此,在判定分段函数在“分界点”处的导数是否存在时,要验
word
.
证其左、右极限是否存在且相等,如果都存在且相等,才能判定这点存
在导数,否则不存在
导数.
2
[例3]求
y?2x?3
在点
P(1,5)
和
Q(2,9)
处的切线方程。
分析:点
P
在函数的曲线上,因此过点
P
的切线的斜率就是
y
?
在
x
?1
处的函数值;
点
Q
不在函数曲线上,因此不能够直接用导数求值,要通过设切点的方法求切线.
点评:
要注意所给的点是否是切点.若是,可以直接采用求导数的方法求;不是则需
设出切点坐标.
[例4]求证:函数
y?x?
为0的切线方程.
分析: 由导数的几何意义
知,要证函数
y?x?
1
图象上的各点处切线的斜率小于1,并求出其斜率
x
1
的图象上各点处切线的斜率都小于1,
x
只要证它的导函数的函数值都小于
1,因此,应先对函数求导后,再进行论证与求解.
3
[例5](02年高考
试题)已知
a?0
,函数
f(x)?x?a
,
x?
?
0,??
?
,设
x
1
?0
,
记曲线
y?
f(x)
在点
M(x
1
,f(x
1
))
处的切线为
l
.
(1)求
l
的方程;
(2)设
l
与
x
轴交点为
(x
2
,0)
,求证:
①
x
2
?
1
a
3
; ②若
x
1
?
11
a
3
,则
a
3
?x
2
?x
1
分析:本题考查导数的几何意义,利用其求出切线斜率,导出切线方程 .
2
[例6]求抛物线
y?x
上的点到直线
x?y?2?0
的最短距离.
2
分析:可设
P(x,x)
为抛物线上任意一点,则可把点
P到直线的距离表示为自变量
x
的函数,然后求函数最小值即可,另外,也可把直线向靠近抛
物线方向平移,当直线与抛物
线相切时的切点到直线
x?y?2?0
的距离即为本题所
求.
word
.
四、典型习题导练
1.函数
y?f(x)
在
x?x
0处不可导,则过点
P(x
0
,f(x
0
))
处,曲线<
br>y?f(x)
的切线 ( D )
A.必不存在
B.必定存在 C.必与x轴垂直 D.不同于
上面结论
2.
y?
x?3
在点x=3处的导数是__-16__________.
2
x?3
3.已知
f(x)?ax
3
?3x
2?2
,若
f
?
(?1)?4
,则
a
的值为__
__________.
4.已知P(-1,1),Q(2,4)是曲线
y?x
2<
br>上的两点,则与直线
PQ
平行的曲线y?x
2
的切线方程是
_____________.
5.如果曲线
y?x
3
?x?10
的某一切线与直线
y?4x?3
平行,求切点
坐标与切线方程.
6.若过
两抛物线
y?x
2
?2x?2
和
y??x
2
?ax
?b
的一个交点为P的
两条切线互相垂直.求证:抛物线
y??x
2
?ax?b
过定点
Q
,并求出定点
Q
的坐标.
word
.
§10.2导数的应用
一、 知识导学
1.可导函数的极值
(1)极值的概念
设函数
f(x)
在点
x
0
附近有定义,且若对
x
0
附近的
所有的点都有
f(x)?f(x
0
)
(或
f(x)?f(x
0
)
),则称
f(x
0
)
为函数的一个极大(小)值,称<
br>x
0
为极大(小)值点.
(2)求可导函数
f(x)
极值的步骤:
①求导数
f
?<
br>(x)
。求方程
f
?
(x)?0
的根.
②求方程
f(x)?0
的根.
③检验
f
?
(x)
在方程
f
?
(x)?0
的根的左右的符号,如果在根的左侧附近为正,右侧附近为负,那么函数
y?f(x)
在这个根处取得极大值;如果在根的右侧附近为正,<
br>左侧附近为负,那么函数
y?f(x)
在这个根处取得极小值.
2.函数的最大值和最小值
(1)设
y?f(x)
是定义在区间
?
a,b
?
上的函数,
y?f(x)
在
(a,b)
内
有导数,求函数
y?f(x)
在
?
a,b
?
上的最
大值与最小值,可分两步进行.
①求
y?f(x)
在
(a,b)
内的极值.
②将
y?f(x)
在各极值点的极值与
f(a)
、
f(b)
比较,其中最
大的一个为最大值,
最小的一个为最小值.
(2)若函数
f(x)
在
?
a,b
?
上单调增加,则
f(a)
为函数的最小值,
f
(b)
为函数的最大
值;若函数
f(x)
在
?
a,b
?
上单调递减,则
f(a)
为函数的最大值,
f(b)
为函数的最
小值.
二、疑难知识导析
1.在求可导函数的极值时,应注意:(以下将导函数
f
?
(x)
取值为0的点称为函数
f(x)
的驻点可导函数的极值点一
定是它的驻点,注意一定要是可导函数。例如函数
y?|x|
在点
x?0
处有
极小值
f(0)
=0,可是这里的
f
?
(0)
根本不存在,
所以点
x?0
不是
f(x)
的驻点.
3
(1) 可导函数
的驻点可能是它的极值点,也可能不是极值点。例如函数
f(x)?x
的导
23
数
f
?
(x)?3x
,在点
x?0
处有
f
?
(0)?0
,即点
x?0
是
f(x)?x
的驻点,但从
f(x)
在
?
??,??
?
上为增函数可知,点
x
?0
不是
f(x)
的极值点.
(2)
求一个可导函数的极值时,常常把驻点附近的函数值的讨论情况列成表格,这样可
word
.
使函数在各单调区间的增减情况一目了然.
(3) 在求实
际问题中的最大值和最小值时,一般是先找出自变量、因变量,建立函数关
系式,并确定其定义域.如果
定义域是一个开区间,函数在定义域内可导(其实只要是初等
函数,它在自己的定义域内必然可导),并
且按常理分析,此函数在这一开区间内应该有最
大(小)值(如果定义域是闭区间,那么只要函数在此闭
区间上连续,它就一定有最大(小).
记住这个定理很有好处),然后通过对函数求导,发现定义域内只
有一个驻点,那么立即可
以断定在这个驻点处的函数值就是最大(小)值。
三、经典例题导讲
[例1]已知曲线
S:y??
2
3
x?x
2
?4x
及点
P(0,0)
,求过点
P
的曲线
S
的切线方程
.
3
32
[例2]已知函数
f(x)?ax?3x?x?1
在R
上是减函数,求
a
的取值范围.
x
?ln(1?x)?x
.
1?x
x
点评:由题意构造出
两个函数
f(x)?ln(x?1)?
,
g(x)?ln(x?1)?x
.利
用导
1?x
[例3]当
x?0
,证明不等式
数求函数的单调区间,
从而导出
f(x)?f(0)
及
g(x)?g(0)
是解决本题的关键. <
br>[例4]设工厂到铁路线的垂直距离为20km,垂足为B.铁路线上距离B为100km处有一原
料供应站C,现要在铁路BC之间某处D修建一个原料中转车站,再由车站D向工厂修一条公
路.如果
已知每千米的铁路运费与公路运费之比为3:5,那么,D应选在何处,才能使原料供应
站C运货到工厂
A所需运费最省?
[例5](2006年四川)函数
f(x)?3x?3ax?1,g(x)
?f(x)?ax?5
,其中
f(x)
是
f(x)
的导函数.(1)
对满足-1≤
a
≤1的一切
a
的值,都有
g(x)
<0,求
实数
x
的取值范围;
(2)设
a
=-
m
,当实数
m
在什么范围内变化时,函数
y
=
f(x)
的图象与直线<
br>y
=
3只有一个公共点.
[例6]若电灯B可在桌面上一点O的垂线上移动,
桌面上有与点O距离为
a
的另一点A,
问电灯与点0的距离怎样,可使点A处有最大的
照度?(
?BAO?
?
,BA?r,
照度与
sin
?
成正比,与
r
成反比)
分析:如图,由光学知识,照度
y
与sin
?
成正比,与
r
成反比,
即
y?C
2
2
2
3''
sin
?
(
C
是与灯光强度有
关的常数)要想点
A
处有最
2
r
大的照度,只需求
y
的极值就可以了.
word
.
四、典型习题导练
1.已知函数
f(x)?ax
3
?(2a?1)x
2
?2
,若
x??1
是
y?f(x)
的一个极值点,
则
a
值为 ( )
A.2 B.-2 C.
2
D.4
7
2.已知函数
f(x)?x
3
?ax
2
?bx?a
2
在
x?1
处有极值为10,则
f(2)
=
.
1
3.给出下列三对函数:①
f(x)??,g(x)??x
?1
②
f(x)?ax
2
(a?0)
,
x
g(x)?
x
a
1
③
f(x)??()
x
,
g(
x)??log(?x)
;其中有且只有一对函数“既互为反函数,
3
又同是各自定义
域上的递增函数”,则这样的两个函数的导函数分别是
f
?
(x)
,
g
?
(x)?
.
4.已知函数
f(x)?x
3
?3ax
2
?3(a?2)x?1有极大值和极小值,求
a
的取值
范围.
5.已知抛物线
y??
x
2
?2
,过其上一点
P
引抛物线的切线
l
,使<
br>l
与两坐标
轴在第一象限围成的三角形的面积最小,求
l
的方程. <
br>6.设
g(y)?1?x
2
?4xy
3
?y
4
在
y?
?
?1,0
?
上的最大值为
f(x)
,<
br>x?R
,
(1)求
f(x)
的表达式;(2)求
f(x)
的最大值.
word
.
§10.3定积分与微积分基本定理
一、知识导学
1.可微:若函数
y?f(x)
在
x
0
的增量
?x
可以表示为
?x
的线性函数
A?x
(
A
是常数)
与较
?x
高阶的无穷小量之和:
?y?A?x?o(?x)
(1),则称函数
f
在点
x
0
可微,(1)中
的
A?x
称为
函数
f
在点
x
0
的微分,记作
dy
x?x
0
?A?x
或
df(x)
x?x
0
?A?x
.函数
f(x)
在
点
x
0
可微的充要条件是函数
f(x)
在
x
0
可导,这时(1)式中的
A
等于
f
?
(x
0
)
.若函数
y?f(x)
在区间
I
上每点都可微,则称
f(x)
为
I
上的可微函数.函数
y?f(x
)
在
I
上的微
分记作
dy?f
?
(x)?x
.
2.微积分基本定理:如果
F
?
(x)?f(x)
,且
f(x)
在
[a,b]
上可积.则
?
a
f(x)dx?
F(b)?F(a)
.其中
F(x)
叫做
f(x)
的一个原函数.
由于
[F(x)?c]
?
?f(x)
,
F(x)?c
也是
f(x)
的原函数,其中
c
为常数.
二、疑难知识导析
1 .定积分的定义过程包括“分割、近似求和、取极限”这几个步骤,这里包含着很重
要的数
学思想方法,只有对定积分的定义过程了解了,才能掌握定积分的应用.
1)一般情况下,对于区间的
分割是任意的,只要求分割的小区间的长度的最大者
?
趋
近于0,这样所有的小区间的
长度才能都趋近于0,但有的时候为了解题的方便,我们选择
将区间等份成
n
份,这样
只要2其中的使
b
1
?0
就可以了.
n
2)对每个小区间
内
?
i
的选取也是任意的,在解题中也可选取区间的左端点或是右端点.
3)求极限的时候,不是
n??
,而是
?
?0
.
2.在微积分基本定理中,原函数不是唯一的,但我们只要选取其中的一个就可以了,
一般情况下选那个
不带常数的。因为
?
a
b
b
f(x)dx?[F(x)?c]
b
a
?F(x)
a
?F(b)?F(a)
.
3.利用定
积分来求面积时,特别是位于
x
轴两侧的图形的面积的计算,分两部分进行
计算,然后
求两部分的代数和.
三 、经典例题导讲
[例1]求曲线
y?sinx
与
x
轴在区间
[0,2
?
]
上所围成阴影部分的面积S.
word
.
分析:面积应为各部分积分的代数和,也就是第二
部分的积分不是阴影部分的面积,而
是面积的相反数。所以不应该将两部分直接相加。
[例2]用微积分基本定理证明
?
a
b
f(x)dx?
?
f(x)dx?
?
f(x)dx
(
a?c?b
)
ac
cb
分析:即寻找
f(x)
的原函数代入进行运算。
[例3]根据等式求常数
a
的值。
1)
?
?a
a
x
2
dx?18(a?0)
2)
?
a
e
dx
?3
x
x
(x?0)
100
分析:利用微积分基本定理,求出原函数代入
a
求解
[例4
]某产品生产x个单位时的边际收入
R
?
(x)?200?
(1)
求生产了50个单位时的总收入。
(2)
如果已生产了100个单位时,求再生产100个单位时的总收入。
[例5]一个带电量为
Q
的电荷放在
x
轴上原点处,形成电场,求单位正电荷在电场力作
用下沿
x
轴方向从
x?a
处移动到
x?b
处时电场力对它所作的功。
分析:变力做功的问题就是定积分问题在物理方面的应用。
2
[例6]一质点以速度
V(t)?t?t?6(ms)
沿直线运动。求在时间间隔
(1,4)
上的位
移。
分析:变速求位移和变力求功一样都可以用定积分解决。
word
.
四、典型习题导练
1.
?
3
1
2
x
dx?
( )
1111
A.
?
B.
ln3?ln2
C.
ln2?ln3
D.
?
3223
2.
?
cosxdx?
( )
0
2
?
A.0 B.2
C.-2 D.4
3.
?
x(a?x)dx?2
,则
a?
。
0
1
?
111
?
4.利用概念求极限:
lim
n
?
??
?
?
222
?
n??
(n?2)(n?n)
??
(n?1)
5.求下列定积分;
(1)
?
(x?x)dx
(2)
?
2
?
cosdx
1
2
?1
?
?
2
6.写出下面函数在给定区间上的总和
S
n?
?
f(x
i
)?x
及
S
10
,S<
br>100
,S
1000
的表达式
i?1
n
f(x)?x
3
x?[0,1]
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通
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