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长方体的高的公式小学一年级数学公式

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-08 21:57
tags:公式变小

物联网工程就业方向-三江医科大学

2020年10月8日发(作者:方士颍)

小学生最新一年级基本数学公式

导语:小学生最新一年级基本数学公式小编已经帮大家整理出来了!


1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.

2,加法结合律:三个数相加, 先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,
和不变.3,乘法交换律:两数相乘,交 换因数的位置,积不变.

4,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后 两个数相乘,再和第三个数相乘,
它们的积不变.

5,乘法分配律:两个数的 和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积
相加,结果不变.

如:(2+4)×5=2×5+4×5

6,除法的性质:在除法里,被除 数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.o除以任何
不是o的数都得o.

简便乘法:被乘数,乘数末尾有o的乘法,可以先把o前面的相乘,零不参加运算,有几个零
都落下,添在积的末尾.

7,什么叫等式等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.

8,什么叫方程式答:含有未知数的等式叫方程式.

9,什么叫一元一次方程式答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元
一次方程式.

学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.

10,分数:把单位平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.

11, 分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加
减,先通分,然 后再加减.

12,分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.

13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.

15,分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.

16,真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.

17,假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.

18,带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.

19,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数

(0除外),分数的大小不变.

20,一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.

21,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

分数的加,减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,
先通分, 然后再加减.

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.

22,什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比.如:2÷5或3:6或13

比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变.

23,什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例.如3:6=9:18

24,比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积.

25,解比例:求比例中的未知项,叫做解比例.如3:χ=9:18

26,正比例: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的
比值(也就是商k)一定 ,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系.
如:yx=k(k一定)或kx=y

27,反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相 对应的
两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系.如:x×y=k (k一
定)或kx=y

28,百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或
百分比.

29,把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.其实, 把小数
化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了.

30,把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位.

31,把 分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化
成百分数.其实 ,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了.

32,把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数.

33,要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发.

34,公约数:几个数都能被 同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的公约数.(或几个
数公有的约数,叫做这几个数的公约数 .其中的一个,叫做公约数.)

35,互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数.

36,最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这 几个
数的最小公倍数.

37,通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等 的同分母的分数,叫做通分.(通分用最
小公倍数)

38,约分:把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分.(约分用公约
数)

39,最简分数:分子,分母是互质数的分数,叫做最简分数.

40,分数计算到最后,得数必须化成最简分数.

41,个位上是0,2,4,6,8的数,都能被2整除,即能用2进行

42,约分.个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分.在约分时应注意利用.

43,偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数.不能被2整除的数叫做奇数.

44,质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数).

45,合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.1不是质数,也不< br>是合数.

46,利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)

47,利率:利息与本金的比值叫做利率.一年的利息与本金的比值叫做年利率.一月的利息
与本金的比 值叫做月利率.

48,自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数.0也是自然数.

49,循环小 数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出
现,这样的小数叫做循环 小数.如3.141414

50,不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数 字或几个数字依次不断的重复出现,
这样的小数叫做不循环小数.如圆周率:3.141592654

51,无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字 依次
不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数.如3.141592654……

52,什么叫代数代数就是用字母代替数.

53,什么叫代数式用字母表示的式子叫做代数式.如:3x=ab+c


小学一年级数学公式整理三则
【导语】数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一 些联系,并通过
一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或
等 或不等的联系,它确切的反映了事物内部和外部的关系,是我们从一种事物
到达另一种事物的依据,使我 们更好的理解事物的本质和内涵。以下是整理的
相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】

“20以内的进位加法”的公式
(1)数数法:1、2、3、4……12、13,一共有13盒。
(2)接数法:箱子里有9盒,然后再接着数10、11、12、13,一共有13
盒。
(3)凑十法:把外面的一盒饮料放在箱子里凑成10盒,10盒再加上剩下的
3盒
两位数加二位数(进位)公式:
44+28=
(1)凑整十:1、第一个加数凑整十
44差6变50此时将第二个加数28变成6+2244+6=50此时还有2没有
加50+22=72
2、第二个加数凑整十
28差2变30此时将第一个加数44变成42+228+2 =30此时还有42没
有加42+30=72
“十几减九”的计算公式
1.数一数。
一个一个地数。1、2、3…9,拿走9个,1、2、3,剩下3个风车。
2.摆一摆小棒。
(1)把12根小棒分成两份,一份是一捆10根,一份摆2根。 先从整捆10
根小棒里面拿走9根,剩下的1根和2根合起来就是3根,所以12-9=3。

【篇二】

人命币的换算公式如下:
1元=10角1角=10分1元=100分
交换加数的位置,和不变。
应用题的公式如下:
图文应用题:先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算。最后要
记得写答.
求一共是多少,用加法计算。(+)
求还有、还剩、剩下是多少,用减法计算。(-)
凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑
四,两五相凑就满十。
凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。
时钟的认识公式如下:
时针短,分针长。1时=60分60分=1时1刻=15分
分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时,
分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。


【篇三】

求大小数公式如下:
?在“︸”下面就是求总数,用加法计算。(+)
?在“︸”上面就是求部分,用减法计算。(-)
求大数比小数多多少,用减法计算。(-)
求小数比大数少多少,用减法计算。(-)
大数=小数+多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数—小数
数位公式
一个数从右边起第一位是个位,(表示几个一)
第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)
读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数学字
个的前面写数学字,个的后面写语文字。
加减法公式
加数+加数=和2、被减数–减数=差
和=加数+加数差=被减数–减数
和–加数=另一个加数被减数–差=减数
另一个加数=和–加数减数=被减数–差
差+减数=被减数
被减数=差+减数

关于小学一年级的数学公式汇总
【导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实
验、收集信息、归 纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些
能力和培养,将使人终身受益。以下是整理的 相关资料,希望对您有所帮助。


【篇一】

数学加减法公式:
加数+加数=和
被减数–减数=差
和=加数+加数差=被减数–减数
和–加数=另一个加数被减数–差=减数
另一个加数=和–加数减数=被减数–差
差+减数=被减数
被减数=差+减数
数学数位公式:
一个数从右边起第一位是个位,(表示几个一)
第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)
读数和写数都从高位起。读作是写语文字,写作是写数学字
个的前面写数学字,个的后面写语文字。

【篇二】

单位换算:
1千米=1000米1米=10分米
1分米=10厘米1米=100厘米
1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年1年=12月
大月(31天)有:135781012月
小月(30天)的有:46911月
平年2月28天,闰年2月29天
平年全年365天,闰年全年366天
1日=24小时1时=60分
1分=60秒1时=3600秒

【篇三】

数学应用题的公式:
图文应用题:先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算。最后要
记得写答。
求一共是多少,用加法计算。(+)
求还有、还剩、剩下是多少,用减法计算。(-)
和为十的凑十歌:
凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六
凑四,两五相凑就满十。
凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。
数学时钟的认识公式:
时针短,分针长。1时=60分60分=1时1刻=15分
分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时,
分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。

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