反应焓变的计算公式高中理科物理公式归纳

2020年10月15日发(作者：萧玉)
高中理科物理公式归纳
高中理科物理公式
冲量与动量
1.动量：p=mv {p:动量(kgs)，m:质量(kg)，v:速度(ms)，
方向与速度方向相同｝
3.冲量：I=Ft {I:冲量(N?s)，F:恒力(N)，t:力的作用
时间(s)，方向由F决定｝
4.动量定理：I=Δp或Ft=mvt–mv0
{Δp:动量变化Δp=mvt–mv0，是矢量式}
5.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′
也可以是m1 v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
6.弹性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系统的动量
和动能均守恒}
7.非弹性碰撞
Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：
损失的动能，EKm：损失的最大动能}
8.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm
{碰后连在一起成一整体}
9.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:
V1′=(m1-m2)v1(m1+m2) v2′=2m1v1(m1+m2)
10.由9得的推论----- 等质量弹性正碰时二者交换速度
(动能守恒、动量守恒)
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11.子弹m水平速度v0射入静止置于水平光滑地面的长
木块M，并嵌入其中一起运动时的机械能损失
E损=mv022-(M+m)vt22=fs相对 {vt:共同速度，f:阻
力，s相对子弹相对长木块的位移}
功和能
1 .功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，
s:位移(m)， α:F、s间的夹角｝
2.重力做功：Wab=mghab {m:物体的质量，hab：a与b
高度差(hab=ha-hb)}
3.电场力做功：Wab=qUab {q:电量(C)，Uab:a与b之间
电势差(V)即Uab=φa-φb｝
4.电功：W=UIt(普适式) {U：电压(V)，I:电流(A)，t:
通电时间(s)｝
5.功率：P=Wt(定义式) {P:功率[瓦(W)]，W:t时间内
所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝
6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率，
P平:平均功率}
7.汽车以恒定功率启动(变加速)、以恒定加速度启动
(变功率)、汽车最大行驶速度(vmax=P 额f)
8.电功率：P=UI(普适式) {U：电路电压(V)，I：电路
电流(A)｝
9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:
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电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝
10.纯电阻电路中
I=UR;P=UI=U2R=I2R;Q=W=UIt=U2tR=I2Rt
11.动能：EK=mv22 {EK:动能(J)，m：物体质量(kg)，
v:物体瞬时速度(ms)｝
12.重力势能：EP=mgh {EP :重力势能(J)，g:重力加速
度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝
13.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，
q:电量(C)，&p hi;A:A点的电势(V)(从零势能面起)｝
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增 加)：W合
=mvt22-mv022或W合=ΔEK {W合:外力对物体做的
总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt22-mv022)｝
15 .机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2
也可以是mv122+m gh1=mv222+mgh2
16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重
力势能增量的负值)WG=-ΔEP
电场
1.两种电荷、电荷守恒定 律、元电荷：
(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数
倍
2.库仑定律：F=kQ1Q2r2(在真空中){F:点电荷间的作
用力(N)，k :静电力常量k=9.0×109Nm2C2，Q1、Q2:
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两点电 荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们
的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互 相排斥，异种电
荷互相吸引｝
3.电场强度：E=Fq(定义式、计算式){E：电场强 度(NC)，
是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝
4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQr2 {r：源电荷到该
位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝
5.匀强电场的场强E=UABd {UAB:AB两点间的电压(V)，
d:AB两点在场强方向的距离(m)｝
6.电场力：F=qE {F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷
的电量(C)，E:电场强度(NC)｝
7 .电势与电势差：UAB=φA-φB，
UAB=WABq=-ΔEAB q
8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时
电场力所做 的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点
间的电势差(V)(电场力做功与路径无关 ),E:匀强电场强
度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝
9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，
q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝
10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中
从A位置到B位置时电势能的差值｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-QuAb
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(电势能的增量等于电场力做功的负值)
12.电容C=QU(定义式,计算式) {C:电容(F)，Q:电量(C)，
U:电压(两极板电势差)(V)｝
13.平行板 电容器的电容C=εS4πkd(S:两
极板正对面积，d:两极板间的垂直距 离，ε：介电
常数)
14.带电粒子在电场中的加速(V0=0)：W =ΔEK或
qU=mVt22，Vt=(2qUm)12
15.带电粒子沿 垂直电场方向以速度V0进入匀强电场时
的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平抛运动;垂直电场方< br>向:匀速直线运动L=V0t，平行电场方向:初速度为零的匀加
速直线运动d=at22，a= Fm=qEm
强调:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分
配规律:原带异 种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总
量平分;
(2)电场线从正电荷出发终止于负 电荷,电场线不相交,
切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势
越来越低,电 场线与等势线垂直;(3)常见电场的电场线分布
要求熟记,见课本。
(4)电场强度( 矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,
而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;
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(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导
体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为
零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于 导体外表面;(6)
电容单位换算：1F=106μF=1012PF;(7)电子伏(eV)是 能量
的单位,1eV=1.60×10-19J;(8)其它相关内容：静电屏
蔽 、示波管、示波器及其应用、等势面见课本。
高中物理学习方法
1课前预习
因为高中物理中
的很多物理量的理解，与初中有了一定的不同，初中的物理
问题 ，我们都只是求大小，比较简单。到了高中，很多物理
量的方向问题，成为了大多数学生学物理的瓶颈。 所以，课
前要预习高中物理的课本。
2专心上课
上课要认真听讲，不走神 。注意学习老师分析问题解决
问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要
有一个 笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方
法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。初 中很多
东西只要背下来就可以了，但是到了高中，我们要培养物理
思维。
3独立做题
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地完成一些题目。
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题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是
说要有一定的难度。另外，对于完成作业要 有如下的五点要
求：①书写工整;②作图规范;③表达清楚;④推理严密;⑤计
算准确。还有作 业批改完发下去以后，有错的要认真订正并
装订保存好，留待以后复习时用。初中物理很多内容，不需< br>要做太难的题目，主要是因为考试内容相对都很基础。高中
难度题目出现频率大增，所以一定要保 证做题的质量。
4系统总结
每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺
成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这
样运用起来才能联想畅通、思想活跃 。要重视知识结构，要
系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。
大到整个物 理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体
到章，如静力学的知识结构等等。看了“”的人还看了：
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