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t值和p值的计算公式三年级上册知识点总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-16 09:51
tags:进位公式

新兵下连最苦的兵种-江西先锋学院

2020年10月16日发(作者:汤炳权)

北师大版三年级数学上册知识点概括
分析人:李红萍
第一单元 乘除法

整十、整百数乘一位数
口算乘法
两位数乘一位数
乘除法
整十、整百数除以一位数
口算除法
两位数除以一位数
第一课时 小树有多少棵
知识点:
1、掌握口算一位数乘整十、整百、整千数以及百以内一位数乘两位数的口算方法。
2、20×3的算理,即先计算2×3=6,再在积的末尾添上一个0,从而得到20×3=60。
第二课时 需要多少钱
知识点:
1、两位数乘一位数的口算,学会两位数乘一位数的方法。0和任何数相乘都得0
2、两位数乘一位数的计算方法。计算过程:10×3=30,2×3=6, 30+6=36,即先将12拆成10
和2,再分别与3相乘,然后将乘积相加。
第三课时 参加科技馆
知识点:
1、计算两、三位数除以一位数除法的方法。0除以任何不是0的数都得0
2、两位数除以一位数的计算方法,例如:36
10+2=12,因此363=12。
第二单元 观察物体

按照要求正确搭建图形
搭建图形
观察物体 通过提问与回答进行搭建
从不同的角度观察立体图形
观察图形 用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置

知识点:
1、同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
2、分别从上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置。


第三单元 千克、克、吨

3的计算的过程:将36分解成30+6,则30÷3=10,6÷3=2,


第一节 有多重 (认识质量单位:千克、克)

第二节 1吨有多重 (认识质量单位:吨)

第三节 搭配中的学问 (实践活动)
第一课时 有多重(认识质量单位:千克、克)
知识点:
1、质量单位克(g)、千克(kg)、吨(t);1吨=1000千克,1千克=1000克 。
2、千克可记作“kg”,克可以记作“g”。公式可以记作1kg=1000g。
3、同一 的物体,可以用不同的重量单位表示,如:一个西瓜重2(kg),也可以说这个西瓜重2000(g)。
4、常见的称量工具:天平、台秤、电子称。
第二课时 1吨有多重(认识吨)
知识点:
1、1吨=1000千克=1000000克.1t=1000kg.
2、3头水牛大约1吨重;10桶油约重1吨;20袋面粉约重1吨;40人大约重1吨。
第四单元:乘法
第一课时 购物
知识点:
1、掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法。
2、竖式的书写,用乘数从个位起依次去乘另一个乘数的每一位,把得数写在对应的数位上。

第二课时 去游乐场
知识点:
1、掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法。
2、进位法则:两(三)位数乘一位数,从个位乘起,哪一位乘积满几十,就向前一位进几。
第三课时 乘火车
知识点:
掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的计算方法。
第四课时 0×5=?
知识点:
1、0和任何数相乘都等于0
2、因数末尾有0的乘法,当因数末尾有0 时,计算时0可以先不参加运算,计算结束后因数末尾有几个
0就在乘积后加几个0。
第五单元周长
知识点:
1、知道一个图形一周的长度就是这个图形的周长。
2、可以画出并能计算出图形的周长。
3、长方形的周长=(长+宽)*2是求长方形周长的最简便方法。
4、运用周长、乘除法、搭配方法等数学知识和方法解决实际生活中的简单问题。
第六单元除法


知识点:
1、相同数位对齐,从最高位除起, 除到哪一位就把商写在那一位的上面,如果被除数最高位比
除数小就要看被除数的前两位,除到哪一位就 把商写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除
数小。
2、理解0除以任何不为0的数都得零。
3、除到哪一位不够除商就添0占位。
4、运算顺序,算式里只有乘除法,按从左到右的顺序进行计算,要是有括号要先算括号里面的。
5、两位数除以一位数的时候,分为被除数十位上的数能整除除数和不能整除的两种情况。
6、感知被除数、除数、商和余数之间的关系。
第七单元年 月 日
知识点:
1、平年:全年365天;2月份28天是平年,闰年:全年366天;2月份29天的是闰年。 2、大月:1、3、5、7、8、10、12月;小月:4、6、9、11月;平月:2月平年28天闰年2 9天,
每四年中只有一年的二月份是29天,其他年份的二月都只有28天。
3、学会看日历,知道某年某月是星期几,了解我国的一些重要的节日;学会推算时间。
4、24时记时法 12时记时法,掌握24时记时法与12时记时法之间的转换方法。
5、根据身份证,了解这个人的出生年、月、日和年龄。
第八单元 可能性
知识点:
1、用“一定、经常、偶尔、不可能”等词语描述事件发生的可能性。
2 、感知生活中的一些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,事件发生的可能性是
有大有小的 。
3、对一些简单的事件的可能性大小进行定性描述:并进行初步的猜测和推理。

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