正方形体积计算公式长方形和正方形的周长和面积意义和计算公式PPT说明

2020年10月16日发(作者：邱山)
v1.0 可编辑可修改

本节课是复习课，长方形和正方形周长和面积意义和计算 公式是
其他平面图形的基础。根据学生的知识基础和课标要求，我确定以下
目标：
1 、通过PPT演示，引导学生回忆、整理长方形和正方形的周长
和面积的意义及其计算公式的推导过程。
2.学生经历探索知识之间的相互联系和构建知识的过程，感悟数
学的转化、化归等思想方法。
由于所学知识还是五年级学习的，学生可能已经遗忘，而复习课
不可能再像上新课那样慢慢来。 所以我设计了如下过程，以帮助学生
主动回忆，积极学习。
创设情境，引入复习。
在本课开始,我创设了让学生欣赏风景画的情境,让学生在美的
感受中来体会数学知识在生活中的广泛应 用，自然引出本课所要复习
的图形，使学生以良好的心理状态进入梳理复习学习过程。
回顾梳理,理清脉络
梳理知识是复习课中重要的一环。让学生在老师点拨下自己整
理 ，及时反馈，从而理清知识间的脉络，及时查漏补缺，找准各图形
周长与面积的意义、计算公式，有助于 学生更好地形成清晰的知识网
络。因此我利用课件演示周长和面积的意义以及其计算公式推导过
程，引导学生进一步明确周长和面积的意义和计算公式。
在学生搞清楚意义后，利用课件演示各个公式 的推导过程，教师
在关键的地方提问学生，让学生说一说、议一议。接着，让学生独立
1
v1.0 可编辑可修改
回忆公式，完成表格，并用语言叙述字母公式，对周长和面积不同点
进行比较。从而形成清晰的知识网络，以便于进一步运用知识解决实
际问题。
芦南九年制 叶显飞
2