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五年级数学解方程(专项练习)
知识点:
1、用字母表示数
(1)用字母表示数量关系
(2)用字母表示计算公式
(3)用字母表示运算定律和计算法则
(4)求代数式的值:把给定字母的数值代入式子,求出式子的值。
2、注意:
(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。
(2)当1与任何字母相乘时,1省略不写。
(3)在一个问题中,不同的量用不同的字母来表示,而不能用同一个字母表示。
3
(4)字母可以表示任意数,所以在一些式子中,对字母的表示要进行说明。如:(a≠0)
a
3、简易方程:
(1)方程:含有未知数的等式叫作方程。
方程都是等式,等式不一定是方程,只有当等式中含有未知数时,才是方程。
(2)方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
(3)解方程:求方程的解的过程叫作解方程。
(4)方程的解是一个值,一般来说,没有解 方程这个计算过程,方程的解是难以求出的,解方程是求方
程的解的过程,是一个演算过程。
一、基础类方程。
x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18
321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4
1 4
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52-2x=15 13÷x =1.3 x+8.3=19.7
15x =30 3
3x+9=12 18(
5.37+x=7.47 1
1.8+2x=6 420-3
0.5x+9=40 6
x+9=36 7(
x-2)=27 12
5÷3x=5
x=180 3(
x+3x=36 1.5
2 4
x-2)=7
x=320+4x
30÷x=75
x+5)=18
x+6=3x
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5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21
48-20+5x=31
70÷x=4 45.6- 3
5(x+5)=100
二、提高类方程。
3(4x-1)=3(22-x)
x+2x+8=80 200-
x =0.6 9.8-2
x+3x=70 2.5(
3 4
x÷5=30
x=3.8
x+3)=50
(2x-6)=84
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5(x-8)=3x 7x-7=6x+4
(22-x)+2=87x 8
7(x+2)=5x+60 240
(31-8x)÷3=2x+1
12÷8x=3
8x-15×6=3x-20
x-6x+30=12x+15
÷(x-7)=30
(6x-28)÷8=5x-8
(21+4x)×2=10x+14
(2x+7)×2=3x+18
4 4
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本文更新与2020-10-20 06:44,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/414199.html
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