夹生饭-萧瑟的意思
教师招聘《小学教育学》全真模拟
(2020年04月04日-3602)
1：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（ ）
对错
2：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（
）不
同的历史发展阶段。
A、三个B、四个C、五个D、六个
3：良好的师生交往关系应该是（ ）。
A、合作B、友爱C、民主D、平等
4：
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变
化，或产生怎样的结
果，这些期望都可以理解为（ ）。
A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育
5：学科课程与活动课程相比，它的缺点是（ ）。
A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学
生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C、
忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心
6：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则
7：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
A、学校、家庭、社会三种教育力量的
一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未
来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合
8：教育目的是（ ）。
A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、
贯穿于整个教育活动的始终D、
是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据
9：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（ ）
对错
10：德育所追求的最高境界是（ ）。
A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能
11：（
）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构
12：苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。
A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教
13：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。
（ ）
A、对B、错