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绥德实验中学八年级上英语导学案
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主
备
课
题
刘宏雄
审核人
白钰云
课型
听说课
班级
学生姓名
Unit4 Why don ’tyou talk to
your parents?
Section A 1a— 2c
第一课时
学 生 学 案 教师导案
【 Study-aims】
知识目标： 1）掌握本课生词、短语及
What’s wrong?句式。
2
学
习
）依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。
能力目标：训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。
情感目标：在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性。
目
标
文化意识：良好的生活习惯有益健康。
学习策略：列举生活中常见的问题加以讨论以激发学生兴趣。
【 Key &
difficult points】
正确运用 “What’s wrong? Why don
’t you等句...式 ”,分角色表演。
【 Learning procedure 】
I. Pre-class
根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。
知
识
允许、准许
________ 有毛病的；错误的 ________ 子夜；午夜 __________
链
猜测；估计 __________ 太多
接
去 睡 觉
闲逛
学得太多
与......
打架
给某人打电话
在电话中谈论它
哪儿不舒服？
___________________
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II. While-class
1. 导入
2.
Learning the new knowledge:
Step1: Guiding
We often have some problems in life. What’re
the most common problems?
自 Can you give
some examples?
学
Step2: Listening and
speaking (1a--1c) 1)
交
Speaking:
流
与
1）读 1a 中的 5
个句子并讨论这些问题是否是严重的。
2
）Listening: 听并在 1a 中圈上你听到的问题以完成 1b。
探
究
展
3 ）Pair-work:根据听力信息做对话完成 1c。
示
Step3: Listening and speaking (2a--2c)
1) Presentation :
2
介绍有关 Peter
的烦恼。
） Listening: 捕捉对话相关信息以完成 2a;2b.
3） Acting : 根据听力内容分角色表演对话。
Step4:
Exercises汉译英
1) 你看上去很累，怎么了？
2）我的父母不允许我与我的朋友闲逛。
?
课
堂
检
测
.
3）我与我最好的朋友打架了。
4) 为什么你不和他谈谈呢？
.
?
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总
结
提
升