考研政治思修专用讲义背诵内容(启航王皓老师主讲)

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
1、理想可以划分为哪些类型（多选）
①从理想的性质上划分，理想有科学理想和非科学理想
②从理想的层次上划分，理想有崇高理想和一般理想
③从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想
④从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想
⑤从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想
2、信念的含义和特征
信念是认知、情感和意志的有机统一体（多选）
信仰是信念最集中、最高的表现形式（单选）
3、理想和信念的关系（多选）
理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障

第二节 树立科学的理想信念
1、之所以要确立马克思主义的科学信仰是因为（多选）
①马克思主义是科学的又是崇高的
②马克思主义具有持久的生命力
③马克思主义以改造世界为己任
2、重视实践、以改造世界为己任是马克思主义的基本特征（单选）
3、建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴（其实就是中国梦），是现阶段
我国 各族人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题（选
择）
4、如何实现社会主义共同理想
①坚定对中国共产党的信任
②坚定走中国特色社会主义道路的信念
③坚定实现中华民族伟大复兴的信心

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
1、坚持个人理想与社会理想的统一（分析、选择）
①个人理想：是指处于一定历史条 件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精
神生活所产生的种种向往和追求
②社会理想：是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，指全社会占主导地位的共同
奋斗目标
③个人理想与社会理想：二者关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映
A.社会理想决定、制约着个人理想 B.社会理想又是个人理想的凝练和升华（选择）
2、立志高远与始于足下（选择）
①立志当高远 ②立志做大事 ③立志须躬行
3、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（多选，主要考理解性的P6）
4、在实践中化理想为现实（分析、选择）
①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
②坚定的信念是实现理想的重要条件
③勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
5、辩证地看待和处理理想与现实的矛盾（分析、多选。理解性）
①理想和现实存在着对立的一面，理想受现实的规定和制约
②理想与现实又是统一的，现实是理想的基础，理想是未来的现实
6、坚定的信念是实现理想的重要条件（多选）
一方面，理想是信念的根据和前提。一个人越是坚信自己的理想，信念也就越坚定。
另一方面，信念是理想实现的重要保障。理想的坚守需要配合坚定的信念


第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
1、爱国主义体现了人民 群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存关系（调节
的对象，选择），是调节个人与祖国之 间关系的道德要求、政治原则和法律规范（多选）

2、爱国主义的基本要求是：（多选，理解性，如要知道什么是大好河山）
①爱祖国的大好河山 ②爱自己的骨肉同胞 ③爱祖国的灿烂文化 ④爱自己的国家
[民族文化常被称为“胎记”、“精神基因”、“摇篮”]
3、对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石（选择）
4、爱国主义是历史的、具体的；在阶级社会中，爱国主义具有阶级性（多选）
5、爱国主义在现阶段体现在（多选）
①献身于建设和保卫社会主义现代化事业 ②献身于促进祖国统一大业
6、爱国主义的优良传统（多选，更可能倒着考P8）
①热爱祖国，矢志不渝 ②天下兴亡，匹夫有责
③维护统一，反对分裂 ④同仇敌忾，抵御外侮
7、爱国主义的时代价值
①爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
②爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
③爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
④爱国主义是实现人生价值的力量源泉


第二节 新时期的爱国主义
1、爱国主义与经济全球化（次要分析题）
（1）经济全球化形势下要弘扬爱国主义的原因
①国家仍然是民族存在的最高组织形式
②经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战
③西方亡我之心不死
（2）如何爱国
①人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
②科学没有国界，但科学家有祖国
③经济全球化我们要始终维护国家的主权和尊严

2、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一表现在（多选）
①爱国主义与爱社会主义的一致性
[爱国主义与爱社会主义的统一还体现在：爱国主义与爱社会 主义、爱中国共产党、爱人
民政府，具有深刻的内在一致性（选择）]
②爱国主义与拥护祖国统一的一致性
[在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则]
3、爱国主义与弘扬民族精神（分析、选择）
（1）概念：所谓民族精神，是指——民族在长 期共同生活和社会实践中形成的，为本民族
大多数成员协同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质 的总和
（2）中华民族精神的内涵（选择）
①爱国主义（核心） ②团结统一 ③爱好和平 ④勤劳勇敢 ⑤自强不息
[以爱国主义为核心的价值基础直接表现为中华 民族精神的两方面：对内表现为“团结
统一”，对外表现为“爱好和平”（多选）]
[自强不息具体体现为：坚贞刚毅的品质、不屈不挠的精神、与时俱进的精神（多选）]
（3）要大力弘扬和培育民族精神
①既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬 和培育近代以来中国人民在争取民族
独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的 伟大民族精神
②要立足于中国特色社会主义事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本 特征，
反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的需要
4、时代精神的内涵：时代精神是行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
5、时代 精神和民族精神的关系：时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时
代性体现，民族精神是 时代精神形成的重要基础和依托
6、改革创新是时代精神的核心（选择）
①改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
②表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
③表现为一种坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神状态

7、为什么说改革创新是时代精神的核心（背会）
①改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
②改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
③改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
8、弘扬以改革创新为核心的时代精神
①必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新
②要自觉投身于改革创新的伟大实践


第三节 做忠诚的爱国者
1、如何做忠诚的爱国者（多选）
①自觉维护国家利益 ②促进民族团结 ③维护祖国统一
④增强国防观念 ⑤以振兴中华为己任
2、解决台湾问题 ，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利
益所在（选择）


第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
1、世界观和人生观的辩证关系（多选）
①世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观
②人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
2、人生观的三个方面（多选）
①人生目的 [人为什么要活着（选择，倒过来考）]
②人生态度 [人应当怎样对待生活（同上）]
③人生价值 [什么样的人生才有意义（同上）]
3、社会属性是人的本质属性（选择）

4、人生目的在人生实践中的重要作用（简单看看就好，不作要求）
①人生目的决定人生道路
②人生目的决定人生态度
③人生目的决定人生价值标准
5、人生态度与人生观的关系（选择）
①人生态度是人生观的重要内容
②人生态度是人生观的表现和反映
6、如何端正人生态度（理解性考，倒着考，选择P16）
①人生须认真 ②人生当务实 ③人生应乐观 ④人生要进取
7、用科学高尚的人生观指引人生（分析、选择）
（1）为什么说为人民服务的科学人生观是科学高尚的人生观
①一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时时处
处为人民着想
②一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，
始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值
（2）树立为人民服务的人生观，要坚决抵制的各种错误人生观
①拜金主义 ②享乐主义 ③个人主义
[个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心]

第二节 创造有价值的人生
1、人生价值的标准与评价（分析、选择）
（1）人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人的所具有的价值
人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
（2）人生的自我价值和社会价 值的关系：人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密
切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾 统一体
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

2、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容（选择）
3、人生价值评价的根本尺度（选择）
①是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
②是否通过实践促进了历史的进步
4、劳动及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是评价一个人的人生价值的普遍标准（选择）
5、人生价值的评价方法：做到“四个坚持”
①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②坚持物质贡献与精神贡献相统一
③坚持完善自身与贡献社会相统一
④坚持动机和效果相统一
6、人生价值实现的社会条件（多选）
①实现人生价值要从社会客观条件出发（客观条件）
②人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致（外部条件）
7、在实践中创造有价值的人生（了解）
①走与人民群众相结合的道路 ②走与社会实践相结合的道路


第三节 科学对待人生环境
1、如何科学对待人生环境（多选）
①促进自我身心的和谐 ②促进个人与他人的和谐
③促进个人与社会的和谐 ④促进人与自然的和谐
2、促进个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式（选择）
3、促进个人与他人的和谐应坚持的原则（多选）
①平等原则 [前提] ②诚信原则 [保证] ③宽容原则 [条件] ④互助原则 [必然要求]
4、正确处理竞争与合作的关系（选择）[竞争不一定是坏事，合作也不一定是好事]
①竞争离不开合作 ②合作也离不开竞争 - -|||

5、如何促进个人与社会的和谐（多选）
①正确认识个体性与社会性的统一关系
②正确认识个人需要与社会需要的统一关系
③正确认识个人利益与社会利益的统一关系
④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
6、人与自然的关系实质上就是人与人的关系，是社会关系（选择）


第四章 学习道德建设 注重道德实践
[思想结束，道德和法律开始]
第一节 道德及其历史发展
1、道德的本质（选择）
道德作为特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映
体现在：（多选）
①社会经济关系的性质决定着各种道德体系性质
②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
③在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级性
↘ [前提条件不能丢，否则不能选]
④社会经济关系的变化必然引起道德的变化
2、道德的功能（选择）
主要功能：认识功能、调节功能（调节功能是道德最突出、最重要的社会功能）
除2个主要功能外，还有其他方面的功能：导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能
3、道德发展的五种历史类型
原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会~、资本主义社会~、社会主义社会的道德
4、道德发展 的规律（理解性考，选择）：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展
进程大体[不是完全]一致 。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋
势是向上的、前进的，是沿着曲折的道 路向前发展的

第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统
1、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义（多选）
①是社会主义现代化建设的客观要求 ②是加强社会主义道德建设的内在要求
③是个人健康成长的重要条件
2、中华民族优良道德传统的主要内容（理解性考，倒着考，多选P24）
①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识奉献精神
②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 ③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
④倡导言行一致，强调恪守诚信 ⑤重视道德践履，强调修养的重要性
⑥追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
3、中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两面性
4、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮
①文化复古主义思潮（唯传统文化独尊） ②历史虚无主义思潮（完全抛弃传统文化）
[两者都割裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个别、普遍性和特殊性的关系]

第三节 践行和弘扬社会主义道德
1、社会主义道德建设与社会主义市场经济（分析）
（1）为什么在发展社会主义市场经济条件下要加强社会主义道德建设（原因）
①我国的基本经济制度是社会主义道德建设的基础和前提
②社会主义市场经济的健康运行离不开社会主义道德建设
③加快社会主义道德文化建设，有助于保证市场经济沿着社会主义轨道有序健康发展
（2）社会主义市场经济对道德建设提出的新要求（如何加强道德建设）
①要坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致
②要正确处理竞争与协作、自主与监督、效率与公平、先富与共富、经济效益与社会
效益等关系
③要正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用
2、社会主义道德建设要以为人民服务为核心（选择）
3、道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题（选择）

4、为什么说为人民服务是社会主义道德建设的核心（分析）
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一
5、为人民服务作为社会主义 道德建设的核心，是社会主义道德建设区别和优越于其他社会
形态道德的显著标志（选择）
6 、社会主义道德建设要以集体主义为原则，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原
则（选择）
7、社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系（选择）
怎么做：（多选，理解性考）
①社会主义集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一
②社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益
③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益

第四节 恪守公民基本道德规范
1、提出公民基本道德规范的意义
①体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握
②体现了历史传统与时代精神的有机结合
③体现了社会主义道德体系内容的丰富和拓展
2、2011年中共中央印发的《公民道德建设实践纲要》提出：在全社会大力倡导“爱国守
法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范（倒着考，选择P29）
3、公民道德建设以诚实守信为重点
4、道德建设的影响（选择）
①诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项最基本的道德准则
②诚实守信是职业道德的一项基本要求 ③诚实守信也是做人的基本道德准则
5、大学生要自觉加强诚信道德建设：①诚信是大学生树立理想信念的基础
②诚信是大学生全面发展的前提 ③诚信是大学生进入社会的“通行证”

6、为什么说社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求
①社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求
②社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向
③社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜

第五章 领会法律精神 理解法律体系
第一节 法律的概念及其历史发展
1、法律的一般含义（选择）
①法律是由国家创制并保证实施的行为规范
②法律是统治阶级意志的体现
③法律最终由社会物质生活条件决定
2、法律区别于其他社会规范的首要之处：它是由国家创制并保证实施的行为规范（选择）
3、国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，二是认可（选择）
4、国家强制力是法律实施的最后保障手段，但并不是保证法律实施的唯一力量（选择）
5、 法律所体现的是统治阶级的整体意志，而不是统治阶级中个别人或一部分人的意志，也
不是统治者个人意 志的简单相加；法律所体现的是统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全
部，而仅仅是上升为国家意志的 那部分意志（选择）
6、物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法 律本质、
内容和发展方向的根本因素（选择）
7、法律的历史发展：①奴隶制法律[主要特征....] ②封建制法律[主要特征...]（看看就好P33）
8、资本主义法律的基本特征主要体现为三原则（多选）
①私有财产神圣不可侵犯 ②与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
③与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
9、社会主义法律产生的历史过程的特点（多选）
①社会主义法律是由社会主义国家政权所创立的
②迄今为止社会主义法律都是在经济文化相对落后的国家产生

第二节 社会主义法律精神
1、我国社会主义法律的本质主要表现在（选择）
①从法律所体现 的意志来看，我国社会主义法律既有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民
性，体现了阶级性与人民性的统一
②从法律的实质内容来看，具有鲜明的科学性和先进性
2、法律规范的作用分五类：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用（选择）
3、指引作用是法律最首要的作用（选择）
4、法律指引作用的形式（多选）
①授权性法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么
②禁止性法律规范，告诉人们不得做什么
③命令性法律规范，告诉人们应当或者必须做什么
5、法律评价作用的构成要素（选择）
①法律评价的客体是人们的行为
②法律评价的标准是合法与不合法
6、法律教育作用的实现主要有三种方式，归纳起来就是知识教育、反面教育和正面教育
7、法律的强制作用是法的其他作用的保障（选择）
8、法律强制的主体：国家、社会成员、社会组织（多选）
9、法律运行的环节：法律制定[立法]、法律遵守[守法]、法律执行[执法]、法律适用[司法]
10、法律制定是法律运行的起始性和关键性环节（选择）
11、立法体制（要知道每级制定的叫什么，选择）
①国务院制定行政法规
②省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会制定地方性法规
③自治区、自治州、自治县的人民代表大会制定自治条例和单行条例
④国务院各部、各委员会 、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构制定
部门规章；省、自治区、直辖市和较大的市 的人民政府制定地方政府规章
12、法律遵守有两层含义：①依法享有并行使权力 ②依法承担并履行义务（多选）
13、法律适用又称司法，在我国，人民法院和人民检察院是行使司法权的专门机关（选择）

第三节 我国宪法确立的基本原则和制度
1、宪法的特征——宪法是国家的根本法。具体特征表现为（多选）
①在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面——内容的根本性
②在效力上，宪法的法律效力最高——效力的最高性
③在制定和修改得程序上，宪法比其他法律更为严格——制定和修改程序的严格性
2、我国宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的23以上的多数通过（选择）
3、宪法的基本原则（选择，可能直接考，也可能理解考）
①党的领导原则 ②人民主权原则 ③人权保障原则（公民权利原则）
④法治原则 ⑤民主集中制原则
[依法治国的根本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。其首先是依宪治国]
4、我国公民的基本权利（选择，可能直接考，也可能理解考）
①平等权 ②政治权利和自由 ③宗教信仰自由 ④人身自由权
⑤监督权和取得国家赔偿权 ⑥社会经济权 ⑦文化教育权 ⑧特定主体权利
[政治权利和自由包括：选举权和被选举权]
[人身自由是公民具体参加各种社会活动和实际享 受其他权利的前提，因此，人身自由是
公民最起码、最基本的权利]
[社会经济权主要包括：①财产权 ②劳动权 ③休息权 ④物质帮助权]
5、我国公民的基本义务：
维护国家统一和各民族团结，是我国社会安定和谐的前提和保证，是公民最高法律义务

第四节 中国特色社会主义法律体系
1、中国特色社会主义法律体系的特征（多选）
①体现中国特色社会主义的本质要求
②体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求
③体现结构内在统一而又多层次的国情要求
④体现继承中国法治传统和借鉴人类法治文明成果的文化要求
⑤体现动态、开放、与时俱进的发展要求

2、中国特色社会主义法律体系的构成（多选）
①宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅
②法律是主干
③行政法规是重要组成部分
④地方性法规是重要组成部分
3、中国特色社会主义法律体系的部门包括（知道就好）
①宪法及宪法相关法 ②民法商法 ③行政法
④经济法 ⑤社会法 ⑥刑法 ⑦诉讼与非诉讼程序法


第六章 树立法治理念 维护法律权威
第一节 树立社会主义法治理念
1、树立社会主义法治理念的重要意义
①有利于促进正确法治观念的形成
②有利于理解法律的内在精神
③有利于养成依法办事的行为习惯
2、社会主义法治理念的基本内容：（选择）
依法 治国（核心内容）、执法为民（本质）、公平正义（价值追求）、服务大局（使命）、
党的领导（基本原 则）
3、依法治国，主要包括四项基本要求（多选）
①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法
4、执法为民包括三项基本要求（多选）
①以人为本，尊重人民群众的法律主体地位 ②尊重和保障人权 ③文明执法
5、公平正义包括两方面基本要求（多选）
①坚持立法公正和执法公正并重 ②坚持实体公正和执法公正并重
[立法公正是执法公正的前提，执法公正是立法公正得以实现的重要保障（多选）]

第二节 培养社会主义法治思维方式
1、法治思维方式的特征（多选）
①法律至上 ②权力制约 ③人权保障 ④正当程序
2、法律至上性的具体表现（多选）
①法律的普遍适用性 ②法律的优先适用性 ③法律的不可违抗性
3、权力制约原则可以概括为（多选）
①职权由法定 ②有权必有责 ③用权受监督 ④违法受追究
4、人权的法律保障包括（多选）
①宪法保障（前提和基础） ②立法保障（重要条件）
③行政保护（关键环节） ④司法救济（最后防线）
5、正当程序具有（多选）：中立性、参与性、公开性、时限性
6、法治的思维方式包括（多选）
①民主与法治的关系 ②权利与权力的关系 ③权利与义务的关系
④自由与平等的关系 ⑤实体与程序的关系
7、权利与权力之间的关系主要表现为四个方面（多选）
①权力来源于权利 ②权力服务于权利
③权力应当以权利为界限 ④权力必须受到权利的制约
8、法律权利与法律义务的关系有三方面（多选）
①结构上的相关关系 ②总量上的等值关系 ③功能上的互补关系
9、法律上的自由观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念（选择）
10、法律面前人人平等包括（选择）：公民在守法上一律平等；公民在法律适用上一律平等


第三节 维护社会主义法律权威
1、维护法律权威的意义（分析、选择）
（1）法律权威的含义：法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是
指法的不可 违抗性

（2）树立法律权威的途径
①法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁
②法律的内在说服力是法律权威的内在基础
（3）树立和维护法律权威的重大意义
①树立和维护法律权威，是社会主义法治理念和法治思维的核心要求，是建设社会主
义民主政治和法治国 家的前提条件
②法律权威是国家稳定的坚实基础
2、保障法律至上的地位（看看就好）
①推进依法执政 ②提高立法质量 ③严格规范公正执法
④提升司法公信力 ⑤深入开展法制宣传教育
3、努力成为法律权威的坚定维护者（分析）
①树立法律信仰 ②积极引导他人尊重法律权威 ③敢于同违法犯罪行为作斗争


第七章 遵守行为规范 锻炼高尚品格
第一节 公共生活中的道德与法律
1、道德包括：公共生活领域——社会公德
职业生活领域——职业道德
家庭生活领域——家庭美德
2、公共生活的特点（多选）
①活动范围的广泛性 ②活动内容的公开性
③交往对象的复杂性 ④活动方式的多样性
3、公共生活需要公共秩序（背）
①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要条件
③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

4、社会公德涵盖了①人与人②人与社会③人与自然之间的关系（多选）
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人
在人与社会之间体现为爱护公物、维护公共秩序、遵纪守法
在人与自然之间体现为热爱自然、保护环境 （多选）
5、社会公 德是社会道德体系的基础层次，是社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道
德规范（选择）
6、社会公德的主要内容（多选）
①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④保护环境 ⑤遵纪守法
7、遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件（选择）
8、《治安管理处罚法》的基本原则（多选）
①治安管理处罚必须以事实为依据，与违法治安管理行为的性质、情节以及社会危害程
度相当
②实施治安管理处罚，应当公开、公正、尊重和保障人权，保护公民的人格尊严
③办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合原则
9、《集会游行示威法》的基本原则（多选）
①政府依法保障原则 ②权利义务相一致原则 ③和平进行原则
10、《道路交通安全法》的基本原则（多选）
①依法管理原则 ②以人为本、与民方便的原则
11、《环境保护法》的基本原则（多选）
①经济建设与环境保护协调发展原则
②预防为主、防治结合、综合整治原则
③谁污染谁治理、谁开发谁保护原则
12、《维护互联网安全的决定》的基本原则（多选）
①促进网络发展与加强监管相结合的原则
②信息自由与社会公共利益有机结合的原则
③与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则

第二节 职业活动中的道德与法律
1、职业道德的基本要求（多选）
①爱岗敬业（最基本要求） ②诚实守信 ③办事公道 ④服务群众 ⑤奉献社会
2、《劳动法》的基本原则（多选）
①维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则
②按劳分配与公平救助相结合的原则
③劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则
④劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则
[维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨（单选）]
3、坚持“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的就业方针（单选）
4、劳动合同法（注意什么样的合同是有效的，什么样是无效的P55）
5、劳动争议途径（多选）
①协商解决 ②申请调解 ③仲裁 ④提起诉讼
[首先，当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商
的可以申请调解，但调解也不是必经程序，所以毕竟途径只有③④]
6、大学生择业与创业（了解，才考过2014分析P56）


第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律
1、爱情的基本要素：性爱、理想、责任（多选）
2、恋爱中的道德规范主要体现在三个方面（多选）
①尊重人格平等 ②自觉承担责任 ③文明相亲相爱
3、大学生恋爱应注意的四个问题（看看就好P57）
4、婚姻与家庭的关系（多选）
①婚姻是家庭产生的重要前提
②家庭又是缔结婚姻的必然结果
③婚姻的成功体现为家庭的幸福，家庭的美满又彰显婚姻的意义

5、婚姻与家庭关系的属性（多选）
①婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然和社会两重属性
[婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭赖以形成的自然因素]
②自然属性仅是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，社会属性才是婚姻家庭的本质
6、家庭美德的主要内容（多选）
①尊老爱幼 ②男女平等 ③夫妻和睦 ④勤俭持家 ⑤邻里团结
7、婚姻家庭法的基本原则（多选）
①婚姻自由原则（婚姻自由原则是我国婚姻法的首要原则，包括婚姻自由和离婚自由）
②一夫一妻原则
③男女平等原则
④保护妇女、儿童和老人合法权益的原则
⑤实行计划生育原则
⑥夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助原则
8、结婚的必备条件（多选）
①男女双方完全自愿 ②达到法定婚龄（男22，女20） ③符合一夫一妻制
9、结婚的程序（多选）
①结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记
②取得结婚证，即确立夫妻关系。（结婚登记是婚姻关系成立的法定标志）
10、家庭关系包括：夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系（多选）
夫妻关系，包括人身关系和财产关系两个方面
非婚生子女与生父母的关系、受继父或继母抚养的继子女 与继父母的关系、养子女与养
父母的关系，与婚生子女与父母的关系相同
11、离婚的两个原则（多选）：保障离婚自由原则和反对轻率离婚原则
12、离婚的两种方式（多选）：协议离婚、诉讼离婚
13、继承的四种方式（多选）：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议

第四节 个人品德养成中的道德与法律
1、个人品德的含义（分析）：是通 过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的
心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要 求的强烈认同，对道德情感的充分表达，
对社会道德规范的执着践履
2、个人品德具有的特点（选择）：实践性、综合性、稳定性
3、个人品德的功能和作用（分析）
①个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用
②个人品德是个人实现自我完善的内在根据
③个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
4、加强道德修养的方法（多选）
①学思并重 ②省察克治 ③慎独自律 ④积善成德 ⑤知行统一
5、加强道德修养要自觉向道德模范学习（分析）
①道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神
②一个道德模范，就是社会上竖起的一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡的一种向
导、一种追求
③榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够带给人以极大的精神鼓舞与心理感染，
对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用
6、积极参与社会实践（知道就好P61）
7、加强法律修养，重在增强法律思维。包括：
①讲法律——以法律思维方式思考与处理法律问题首先要以法律为准绳
②讲证据——以法律思维方式思考与处理法律问题要以证据为根据
[证据要具有：合法性、客观性、关联性]
③讲程序——以法律思维方式思考与处理法律问题要从法律程序出发
④讲法理——以法律思维方式思考与处理法律问题要运用法律原理和精神
[理由的特点：①必须是公开的 ②必须有法律上的依据 ③必须具有法律上的说服力]