提高英语口语的四大要素

提高英语口语的四大要素
近年来中国人学英语已越来越成为潮流，我们的英语教育越 来越早，甚至从幼儿园开始就学
英文了，每个中国人都梦想能熟练掌握这门世界最通用的语言。国内的英 语培训机构也如雨
后春笋般出现，但令人遗憾的是由于中国传统英语教学体制的缺陷，重视语法，忽视口 语和
听力的训练，导致很多人学了十几年，甚至二十几年的英文，口语依然是老大难问题，而语
言作为交流的工具，“说”是必不可少的环节，脱离了口语交流，开不了口，这离我们学语言
的初衷就相 去太远了。特别是有很多莘莘学子，考了TOEFL，GRE，GMAT的高分，兴致勃勃地
来到北美这 块土地，却发现自己的实际口语水平离自如的交流还有很大的差距，影响了个人
进一步的发展。
笔者在国内有着8年高校英语教学经验，也曾在国内大大小小的英语培训机构（诸如新东方，
环球雅思 等）任教听力和口语，更在广州美国领事馆和英国领事馆做过很长时间的会议同声
传译。也在电视台做过 一整套公务员口语的节目，在教学和实战中有很多体会和心得，在此
写出来仅供对英语口语仍有着畏难情 绪和感到茫然无从下手的同学参考，希望能起到抛砖引
玉的作用。
首先我们来看一看构成流利 地道的英语口语必不可少4大因素：漂亮的口音，自然的语调节
奏，准确到位的遣词和英语的思维方式。 我们可以从以上几个方面努力和完善自己的英语口
语。
一）漂亮的口音从何而来？
有友人戏称“本人已经没有了在北美读幼儿园的机会，因此也失去了拥有漂亮口音的机会。”
其实未必， 只要拥有正确的方法和持之以恒的学习态度，讲的一口漂亮的英语绝对是可能的。
学习方法可以是因人而 异，没有的方法，只有最适合自己的方法。当然这里需要说一点，充
斥市面上的各种流派的“秘笈”，“ 宝典”， “速成法”，良莠不齐，让人眼花缭乱，有很多是
滥竽充数，当然也有一些可以给我们学英语 带来好的方法和正确的切入口。笔者在指导学生
时，曾用到过英语三最口腔肌肉训练法，收效颇好。也许 对很多腼腆，内向，羞于开口说英
文的一些中国学生来说，我们需要更多的激情吧，这不失为一种练习口 语的好方法。其具体

的操作方法是：
1． 找一些实用，经典的句子首先搞懂 每个单词的意思。一定不能偷懒！学一句算一句。（建
议用TOEFL短对话）
2． 然后，给每个单词注音标。
3． 接着开始疯狂嘴巴操练。首先注意五大发音要点 （1）双元音、长元音饱满； （2）短
元音收小腹，短促有力；（3）连读；（4）省略；（5）咬舌头。切记不要乱喊乱叫！
4． 三最口腔肌肉训练：声，最快速，最清晰。
5． 一口气：一口气之内重复尽可能多遍。训练底气，气势压人！
6． 反复地、自然地说出优雅的、摸模糊糊的英文。达成英美人士的境界！
7． 想象语言环境。想象在什么情况下，这个句子可以卖弄出去。
8． 举一反三，融会贯通。
二）自然的语调和节奏从何而来？
自然的语调和节奏同样是非常重要的，则是地道流利表达英 语的润滑剂，他们是对流利和流
畅的锦上添花。同样的一句话，由于语调节奏的不同，可以传达完全不同 的思想，和有着不
同的震撼力。在掌握了不仅包括单字的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失 爆、
弱化、浊化、重音、缩读等许多基本功后，自然的语调和节奏便可以水到渠成。这更象是一
个刻苦学习英语的结果，而非一个既定的学习目标。我们也可以用以下的方法。虽然是有老
生常谈之嫌， 却是百试不爽的经验：模仿。模仿也是我们习得母语的方法。模仿时要使口腔
的肌肉充分活动起来，改变 多年来形成的汉语口腔肌肉的习惯运动模式，使嘴与大脑逐渐协
调起来，建立起新的英语的口腔肌肉的运 动模式。还要随时都准备纠正自己说不好的单词，
短语等。用心揣摩、体会，有意识，有目的地去模仿， 才能达到模仿的目。要坚持长期模仿。
一般来说，纯正，优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，所 以这个过程还是要大家持
之以恒的。

三） 准确到位的遣词从何而来？ 词汇的问题并不是令中国学生头疼的问题。中国学生的两大爱好：学语法和背单词。最后语
法学得比 美国人还好，单词背得自己成了一个字典。可是悲哀的是还是逃不过词不达意的交
流困窘。方法很多，也 不必赘诉了。首先想澄清同学们常争论的一个问题：英语要背吗？是
背字典还是背书？答案是肯定的。要 背，但是背的是有用的，实用的，生活的，活的英语，
而非是死的字典。学英语离不开记忆，记忆不是死 记硬背，要有灵活性。在背诵的基础上复
述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。要循 序渐进，可由一两句开始，
听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言 表达能力、技
巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到
“活”。这个过程，不仅背来了词汇，也背了正确的措辞，更背来了潜移默化的语感。还有一
个 方法笔者想推荐给大家的是：休闲口译。笔者曾参加过很多口译的培训课程。后来发现这
方法非常有效且 很容易坚持。初学者可选一些很简单的(汉英或英汉对照)的小说或其它读物。
首先我们先读汉语部分， 然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部
分并与我们的口译进行比较，我们马上 可以发现我们口译的遣词和我们的句子结构的欠缺部
分。需注意的是：开始要选择较简单的读物，且应大 量做。开始可能较慢，费时较多，但一
定要坚持。
四）英语的思维方式从何而来？
拥有了漂亮的口音，自然的语调节奏，准确到位的遣词，但我们没有英语的思维方式，我们
的口语永远会 停留在鹦鹉学舌的形似的阶段。思维就像一个人的灵魂一样，它在英语听说中
起到了统领的作用。思维上 的差异也是影响交流深度的障碍。只有掌握了英语思维，并将其
应用于日常的思考与交流中，我们才能零 距离地接触与沟通。只是理解和掌握英语思维并非
一朝一夕之事。语言是文化的载体。所以尊重和学习英 语文化，了解他们的价值观成了不可
忽视的一环。一旦同学们有了这种意识，学习中常会体会到语言和文 化的奇妙关系。长此以
往，我们的口语也会日臻完美。
总而言之，说一口流利的英语本身就是 一件非常值得做的事，而且是我们一定可以做到的。
个中没有一步登天的捷径，有方法，但是不可以取代 刻苦的学习和操练。在学习中，我们要
始终保持学习英语的热情，只有这样持之以恒，我们才能达到说一 口流利漂亮英语的目标，

也一定能成功！

Word 是学生和 职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99%的人知道它，但其实，这个软件背后，
还有一大批隐 藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。
Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落
Ctrl + D调出字体栏，配合Tab+Enter全键盘操作吧
Ctrl + L 左对齐， Ctrl + R 右对齐， Ctrl + E 居中
Ctrl + F查找， Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！
有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候 我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解
决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“ 查找内容”输入框中，单击“高级”按钮，选择“特
殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示 “^P^P”，然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入
一个“段落标记”(一个“^P”)，再按 下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。
Ctrl + Z是撤销，那还原呢？就是Ctrl + Y，撤销上一步撤销！
比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc