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英语语法的学习体会
【摘要】英语就是力量,英语就是财富,英语就是格调
。英语的普及程度成
为衡量一个不发达国家是否愿意融入世界主流体系的尺度。 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。所以英语对21世纪
的青少年是至关重要
的!为了学好英语,我经过调查和请教总结出了一些学习英
语语法的心得体会。
【关键词】心理素质;英语语法;重要性;课外读物;自觉性
人生总是面临着无数
次选择。当我们一次次站在十字路口的时候,可曾彷徨、
可曾无助、可曾一筹莫展?可是当我们经过深思
熟虑做出决定后,我想我们已经
找到了自己继续前进的方向!而接下来的问题可能更加严峻,我们会发现
原来按
你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重!前途似乎渺茫,而且好像已没
有了退路
。学习英语在我们人生的道路上是关键的一步,而英语在国际语言中也
是不可缺少的,在学习英语过程中
,我总结了一些经验,下面,我要谈谈英语语
法学习的体会。
1心理素质影响学习效果
记得电视剧《亮剑》中团长李云龙说过:“狭路相逢勇者
胜,勇者相逢智者
胜,”强调了良好的心理素质对事物产生的重大影响。我们大家都会发现,尽管
我们都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却
很悬殊。这个“落差”
往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自己的心理状态呢?
首先,
要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。
学习外语一天也不能中断。倘若
确实没有时间,哪怕每天挤出十分钟来也行。有
了恒心做动力,我们才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,
坚持不懈地去啃,直到
预定目标顺利攻克。
其次,还需要一定的自律能力。该复习
时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬
着你的一部分记忆成果;该补漏时不去补漏,漏洞就会不断积累扩大
。所以,需
要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。
2对英语语法的了解和掌握
如果把英语比喻成一个人,那么语法就是这个人的骨架
。那么高中英语语法
包括什么?高中英语语法包括词法和句法两项。
根据词的词义
、词法特征和句法作用,英语中的词一般分为十大类:⑴名词;
⑵冠词;⑶代词;⑷数词;⑸形容词;⑹
副词;⑺动词(情态动词、非谓语动词
等);⑻介词;⑼连词;⑽感叹词。
句法研究的主要内容有以下几项:
①句子按功能区分有四种类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;
②句子按结构
分为两类:简单句和复合句。复合句中的主从复合句包括:定
语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、
表语从句和同位语从句;
③语序与倒装;
④主语与谓语的一致;
⑤省略;
⑥ it 的用法;
⑦句子的独立成分等。
3学习高中语法应注意的几个问题
3.1熟练掌握语法内容。 对于所有英语学习者来说,熟记语法的各项条款是
英语学习中一个
必不可少的环节。请同学们把课堂笔记或你的参考书中关于语法
的部分的论述仔细推敲并希望同学们能够
善于总结、提炼。
3.2把语法结合到句子、文章中去学,灵活掌握。
例如我们都知道suggest
后的从句通常用虚拟语气,但同学们有时会看到这样的句子: The
look on his
face suggested that he was scared.
(他脸上的表情表明他吓坏了。) 物做suggest
主语时有“表明、使人认为”的意思。
3.3对语法规则不要抠的太细,对个别有争议而又无妨大局的细枝末节,不
必过分探究。
3.4语法也不能包罗万象,还要注意英语中的习惯用法和固定用法。
例如由
于中英文思维方式的差异,中国人说“爱屋及乌”,而英语中却用, “Love me
love
my dog” ;另外,英语报刊杂志的文章题目就经常省掉助动词:How the
pollution
killed the sea animal?
4深化掌握英语语法
深化掌握英语最好的办法是要多背,特别是联系地记,殊不知
,生活处处有
真知,很多很小的语言点,可能在书角上,但是和别的东西联系起来,就不会忘,
并且常有用。电视里看的,书上学的,听别人说的,都自己留点儿心记住,到自
己说的时候就不会张口忘
词了。背课文也是很不错的呦!背课文有助于我们熟悉
掌握语法并且运用语法。在大量的背诵中,也就形成了学语言最重要的“语感”!
要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才
能。假若你不再相信存在这种
才能,那么你就想,掌握外语这种小玩艺儿,你还
是足够聪明的。假若所学的知识难啃而使你气馁,你就
骂语言本身吧,因为一切
语言都是不易掌握的,而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想,事情就好办
了。以上就是我学习英语语法的一些心得体会,希望能够多少帮到大家,相信掌
握听说读写技巧
之后,付出努力,大家的英语语法水平会大有长进!
总之,学习英语语法就得有良好的心理
素质去接受英语,要勇于创新勇于挑
战,适当的调整自己的心理状态,了解和掌握英语语法知识,掌握和
灵活运用语
法知识,时刻不忘巩固强化英语知识,努力做到温故而知新。
参考文献
[1]张道真2008年《英语语法大全:上:英语词法》,北京:首都师范大学
出版社
[2]张道真2008年《英语语法大全:下:英语句法》北京:首都师范大学出
版社
[3]徐筱滢.2005.高中英语不可忽视语法教学[J].
中小学英语教学与研究第10
期,10-12
[4]郝建平,2006,英语教学与评价设计[J],课程·教材·教法第3期
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