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初一英语语法知识点汇总

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法 复 一







(一)一般 在

１． 一般 在 的含 ⑴ 表示 在的状 ⑵ 表示 常或

性的 作


⑶ 表示主 具 的性格和能力。



2. 一般 在

的 构成



⑴

肯定式





be






I am ? 否定式 Ｉ



am

ｎot ?




ＹouWeThey arｅ?




YouWeTｈeｙ



aｒen’t







?


Sｈe Ｈe／Ｉ t is




?ｅSh／Ｈ e／It

ｉsn’ t




?

疑 式和 略回答






Ａm




I ?？

Ｙes, you are. Nｏ，



you aｒen’t．








Are

ｙｏ u? ? Yeｓ, I

ａmwe are.




No, I aｍ

notwe

aｒen’ t.


Are ｗｅ t ｈｅ y? ? Yes,ｗe／they are. No, wet ｈｅｙ ａ reｎ’t．

⑵

do



肯定式







Ｉ Ｗe／YouＴhey+ 原形 +其他成分

SheHｅ／ It+ 第三人称 数形式 +其他成分

否定式

I／WeYｏu／Thｅｙ don’t+ 原形 +其他成分



SheＨeIt doesｎ’ t + 原形 +其他成分

疑 式和 略回答





Do Ｉy ｏuwethey+ 原形＋其他成分
















Ｙes，

Iyouwe

／thｅｙ




dｏ.



Ｎｏ ,

Ｉyouwethey d

ｏｎ ’t.


Ｄoes sheheit

+ 原形

+其他成分

Yｅｓ , sheｈe／it does. Ｎo, sheｈeit



doeｓn’ｔ.

⑶ 一般现在时第三人称单数的构成



规则变化



一般情况下直接＋ s wｏｒｋ－ woｒks aｓｋ－ａ sks ｓee-sｅes以ｓ ,
ｘ， ch, sh， ｏ 结尾＋ es wａtch－wａtchｅs ｇo-goes do －does


wash-ｗashes















以辅音字母

+y

结尾 ,变ｙ为ｉ加

udies

fly-fl ｉes


eｓ

t ｒy-ｔ ri ｅｓ

ｓt ｕｄ y－sｔ






不规则变化

havｅ-hａｓ



练一练



1． 给出下列单词的第三人称单数形式



plａｙ





ｇo hｕrｒy

teａch buy see

wash walk miss watcｈ coｍe say

2. 用所给动词的适当形式完成短文


Ｉt ’s Tedｆ’iｒsst day at



ｓchool ｉn Ｓhａnghai. Ｔhｅ ｔeａｃ

heｒ __＿__(takｅ) him ｔo thｅ clａｓｓ room. The ｓ tudeｎｔ



ｓ_____ (ask) hiｍ , ＿“_＿__(ｄo） yousｐeak Engｌish oｒ Chin



ｅ sｅ?”He ____＿ （sａy), “Bｏｔ h. My fathｅr iｓ an Ｅngｌ


ishman ａnd my motｈer is a Cｈinesｅ woman．” Teｄ





____＿_

（ lｉ kｅ）ｈ is new clasｓｍ ateｓ. Afｔer schooｌ, he _＿__＿（ｓ ay）
to h ｉｓ pａｒ enｔs, I__＿_＿ (love) my nｅw school,

ｔeacher

a



ｎd

clａｓ sｍaｔes.

（二）句子种类



（１ )按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。



1）陈述句 (Dｅｃ larativｅ Seｎtｅ nｃes）：说明一个事实或陈述看法。



Shｅ is at

ｈome. 她在家。



Hｅ speaks Englisｈ． 他讲英语。



2） 疑问句（ Iｎterｒｏ gatｉve Sｅntences）:提出问题。有以下四种 :



a. 一般疑问句（Ｇｅ neraｌ Quｅsｔions）：


Iｓ tｈiｓ yｏuｒ




pｅnciｌ？ 这是你的铅笔吗 ?

b. 特殊疑问句 (W Qｕｅ stions; Ｈ Questions)：

Wｈerｅ dｏ you live? 你住哪儿？



How do ｙoｕ ｋｎ ow




that? 你怎么知道那件事 ?

c．

选择疑问句 (Ａlｔernaｔivｅ Ｑuesｔions)：

Ｄｏ you likｅ ｔｅ a or ｊuiｃe？



你是要茶还是果汁 ?



ｄ. 反意疑问句（ Taｇ－ Quｅｓｔ ions）:



He kｎowｓ ｈer, ｄoesn ’tｈｅ？



他认识她 ,对不对 ?



3） 祈使句（ Imperaｔive Seｎｔｅ nces）：提出请求，建议或发出命



令 ,例如 :


Sit down， plｅase． 请坐。



Leｔ’ sｇo home！ 让我们回家吧 !



4）感叹句（Ｅ xclamatｏry

Sｅnt ｅｎ ces）：表示说话人惊奇、喜悦、

愤怒等情绪 ,例如 :



Ｗｈ at ｇoｏd ｎewｓ


it is! 多好的消息啊！

（ 2)基本句型 (Baｓiｃ Ｓeｎt ｅnce Ｐatterns )：英语中千变万化的句
子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：


1）主 ＋ 动(SV)例如 :



I woｒk. 我工作。


2）主 +

动 + 表（ SVＰ)例如 :



Jｏhn is a teａcher. 约翰是教师。



3)主 + 动 ＋





宾（ SVＯ）例如 :

She studｉｅ s Eｎglish.

她学英语。



4）主 +

动




＋ 宾 ＋

补(SVOC）例如 :



Ｗｅ


ｔhink tｈe job





easy． 我们认为这个工作简单。




5)主


＋ 动

+ 间宾

+ 直宾 (SＶOiＯd)例如：


My mｏｔｈ er mａde me a new dreｓｓ . 我母亲给我做了一件新衣



裳。



(三）单数句变复数句



1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。


It ｉs ａ ｂｏ x. → ｈTｅ y are boxｅs．



2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。


She is ａ giｒ l. →They arｅ ｇirlｓ.

Ｉ ａｍ ａｔ homｅ. → Ｗ



ｅ ａre ａt home．



3. ａｍ或 is 要变为 are.

He ｉs a teａcher.





→ They are teachers.

４． 指示代词 this 或 t ｈａ t 要分别变为ｔ hｅｓ e 或 thｏｓｅ。

Thｉs iｓ a pencil.



→ Theseａrｅ peｎｃｉ ls.

５．



不定冠词ａ an 要去掉 (固定搭配例外）。

blaｃｋ cａt. → Thｅｙ are blａck

ｃaｔs.

It is ａ


６ . man 或 ｗomａn 做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的
情况下也要变成 men 或 wｏｍ eｎ．


Sｈe iｓ a wｏman


teaｃheｒ． → Ｔhey arｅ women

teａｃ her

ｓ .


注意 :

在单数句变复数句时 ,普通单数变为复数形式，但当名词修饰



名词时，起修饰作用的名词不做变化。 名词修饰名词常用单数。 (man,



ｗｏ mａn 除外）



This iｓ a

apple trｅe. → Tｈｅ se are apple tｒeｅs．



练一练



单复数句转换



1． Wｈat is heｒ nａｍ e?



2. Thiｓ qｕｉ lｔ is greｅn.
3． Iｓ thａt ａ peｎcｉｌ ?


4. The box is ｏｎ t ｈe ｔable.



5． Hｅ ｉs ａ





ｍan ｔeaｃheｒ .

6. Tｈｅ y aｒe whit ｅ doｇs．

7. Theｓｅ are our eｒaserｓ.

语法专项二．

教学过程 :



(一)词类



1. 名词 表示人或事物名称的词 teacher， bｏ oｋ , ｐen 主,表，补，定，
同


2. 代词 代替名词、形容词或数词等


we， my, some, this 主 ,表,宾，

定 ,同






3. 数词 表示数目或顺序 tw ｏ, firｓt, ｆifth 主,表，宾 ,定,同
4. 动词 表示动词或状态 be， take, ｌｏ ok 谓语 动词
to wｏrk, working， ｗorkｅｄ

主,表,宾，补 ,定，状



5. 形容词 修饰名词，表示人或事物的性质和特征good, big, ｎ


ice, beautiｆul



表，补，定 ,同



6. 副词 表示动作特征或形状特征 修饰动词形容词或其他副词 fast,


neａrly， ｈappily, heｒe 表，状



７. 冠词 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物



a , an, the

8. 介词 表示名词或代词与其他词的关系 ｉn， ｏn, unｄer


９ . 连词 连接词与词 ,短语和短语，句子和句子 ａｎｄ , if, buｔ，ｏr






10. 感叹词 表示说话时的感情或语气oh， hell ｏ， hi


(二)名词所有格



１ . 名词在句子中表示所有关系，所属关系常用名词所有格。两种形
式:

(1)名词词尾加 ’s，主要用于有生命的名词


Toｍ’ s moｔheｒ the

ｔe

ａｃ heｒ’sdeｓk



(2）oｆ＋名词，主要用于无生命的名词。 the wall of the ｃlａssｒoo



ｍ



２.

‘s属格的构成方法：



(１）单数名词在末尾加

‘ sｈte boｙ’sbaｃkpacｋ

t ｈｅ ｗomａn’



ｓ cｏmpuｔｅ r


(2）以 s 或 es

结尾的名词只在词尾加

“‘”ｔhｅ boys ’ backｐａ cｋ



ｓ my ｂoss’ office


（３）复数名词后一般只加 ’不规则的复数名词加 ’s t
ｈe giｒls ’ｏbｏ ks tｈｅ children ｓ’ socｃerｓ



(4)表示几个名词各自的所有关系时 ,名词末尾都加 ’



Tom’sand

Jａck ’ s booksｃLuy’ａsnｄ Lｉly ｓ’ roomｓ



（5)表示几个名词共有的 ,应在最后一个词后加 ’ｓ



Ｔ om and Jacｋ’ｓ mother Lｕcy anｄ Lｉly ’sroom


(6）表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加



’s

表示其所有关系

an hｏuｒ’s ａwlk the cｉt ｙ’ｓ parks



（ 7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时 ,名词所有格的后面常常不出
现它所修饰的名词。 mｙ uncle ｓ’ (ｈouse) the dｏｃ to ｒ’ｓ(of


ｆｉ ce）



3. 双重所有格


(1）双重所有格即 “ｏf + 名词 ’所s有格 ”，表示整体中的一个或部分。

用于修饰 of 前的名词，此时 of 前面的名词一定要有一个



a（an),two，

ａ ny，some，no,few,aｎoｔhｅr 或 th ｉs,that，ｔheｓe,thosｅ之类的修
饰语（这个修饰语一般不能是 oｎe 和 t ｈe）。双重所有格也可由 “of+




名词性物主代词 ”构成，如 :a

frie ｎd of mｉ nｅ










Ｄo yoｕ

knoｗ

aｎy frｉends

ｏf my brother








’s?






Twｏ


ｃlassｍatｅs of

my

ｓiｓ tｅr ’ｓ ｗ ill comｅ

to

jｏｉ n


ｕｓ．



(2)在双重所有格中 ,用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特



指的，而且一般指人。



ａｎ ｏｌ d


fr ｉend oｆ my f ａther ’ｔs his ｂaby ｏf ｍｙ aｕ n

ｔ’s





4. 在表示名词所有格时， ’s结构可以转换成ｏ f 结构。









ｔhｅ


ｇｉ rl

’s namｅ → ｔｈ e naｍe of





ｔhe

girｌ


ｍy fathｅr ’sfr ｉenｄ→

tｈe fｒｉ enｄ


of mｙ ｆathｅｒ ’s


练一练



1. This ｉs my dｒesｓ. Tｈat ｏnｅ








iｓ

_____________＿.

A. Ｍａ ry B. Marｙ’ Ｃs． sister Ｄ. motｈｅ r

2．

The

woman oｖｅ r there is ____＿_ motｈ er．











A. Ｊulia




and Sａlly

’s





B. Juliaｓ ’and





Saｌｌ y’s


C．

Jｕliａ

anｄ

Sally


Ｄ．

Juliａ’ s andSally


3. —Eｘcuse me， where are _＿_＿＿ __ officｅs?



—Over ｔheｒe.

A. teacher ’ s B. teachersC.ｔｈ’e tｅachｅr ’ s D.ｔｈ e teachｅr
ｓ’ (三）代词


１. 人称代词



人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格



第一人称 I





mｅ




wｅ







us













第二人称ｙｏｕ

第三人称ｈｅ


ｓhe

it

him

ｈer

ｉｔ

theｙ

ｔ heｍ


2． 物主代词



单数



复数



第一人称



第二人称



第三人称



























形容词性物主代词


my

yoｕ r

ｈiｓ

her

its

our

your

th


ｅiｒ



名词性物主代词



Mine yoｕｒ s

ｈｉs



ｈerｓ ｉｔ s

ours

ｈｉｓ

,名词性的物主代词可作主语
thｅ iｒs

形容词性的物主代词只能作定语



,宾语或

表语 其后不加名词。



Tｈｉ s is my bｏｏ k. Yｏurs iｓ oｎ the ｃhａir． 这是我的书，你



的在椅子上。



Ｏur ｃｌａ sｓｒ ooｍ ｉs big. Ｔheirs is sｍall.

我们的教室很大 ,

他们的很小。



练一练

填上或选择适当的代词







1. Tｈank yｏu ｖery muｃh for _____＿ heｌｐ .
2. Mr. Whｉ te is a good ｔｅ acheｒ. W ｅ m ｕsｔ ｌ eａr ｎ
from ＿＿ ____.



３ . “Are tｈesｅ ｂｏ oks yoｕｒ s?” “No, _______are not _＿__


＿ ___. Tｈｅ y aｒe Toｍ’s．”


4. ＿____＿_ (Hｅ, Ｈeｒ， His

） nａmｅ is Jack. _＿____＿ （S



ｈ e, Hｅ， His） is a teachｅr.


５. __＿＿ __ （Ｉ , My, Mine )


auｎt is a nurse. __＿_＿_ (Ｓhｅ,

He, Hｅr)

ｗorks ｖery haｒd.



6. Ｍy




pen iｓ rｅｄ. How abｏｕ t _______（ her, hers,

sｈe)?

(四）句子成分 :英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、

状语、表语、宾语补足语。



1、主语是句子所要说的人或事物

,回答是 “谁 ”或者 “什么 ”。通常用名



词或代词担任。



如： I ’mMｉｓ s



Ｇｒｅｅ n.

2、谓语动词说明主语的动作或状态

,回答 “做（什么） ”。主要由动词



担任。



如:Jａck cleａns ｔhｅ


roｏm eveｒy day.

３、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征 ,回答是 “什么 ”或者
“怎么样 ”。通常由名词、 代词或形容词担任。 如：My ｎame is Pinｇ P

ｉｎ g .



4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是



“什么 ”。通常由名

词或代词担任。







如 :Ｈe ｃan sｐｅ ll th ｅ word．
有些及物动词带有两个宾语，一个指物 ,一个指人。指物的叫直接宾
语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如 :He w ｒ
ｏｔ e me ａ leｔｔ er ．



有时可把介词 to 或 foｒ加在间接宾语前构成短语 ,放在直接宾语后面 ,



来强调间接宾语。



如:He wrot ｅ a ｌetｔer to me .



5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。





如 : Ｓhaｎghai is ａ bｉｇ citｙ ．
６、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如： He ｗorks hａrd. (他工作努力。）


7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词



充当



如： Thｅy ｕｓ uaｌly ｋeep thｅｉｒ

classｒoｏm cleａn



He ｏften





ｈelps

mｅ do my lessons.

(五） tｈeｒe be

句型

“tｈｅ rｅ

ｂe +名词词组 ”中，t ｈere 为虚词，ｂｅ后面的名词词组



为句子的真正主语。该句式在使用时需注意如下几点



:

１、t ｈerｅ bｅ句式表示 “有”时，它表示一种存在关系， 通常带有一

个地点状 ，意 “什么地方 ( 候）有 ??”。此外，其主 可以



前置或后置定 。



例如 :Tｈ erｅ is a bｌackｂoarｄ in tｈe cｌassrooｍ.



Tｈｅ re ａｒ e tw ｏ



ｏlｄ women

waｉting ｆor you

ａt the ga

ｔ e.






2、在正式文体中 , 句式中




be 的 复数形式取决于以下两种情





况：（1) 句式中只有一个主 ， 主 数 ， bｅ 用 数 主


若 复数，

be

也用复数。



(2) 句式中有几个并列主

, 按就近






原 理，即与靠近








bｅ 的第一个主 保持一致。例如



:

1) Ｔｈ eｒｅ




is

ａ

pｅn on the




desk.


2）




Therｅ ａrｅ

thr ｅe appｌeｓ ｏn the tabｌe．

3) Theｒｅ iｓ a diｃt ｉonaｒy aｎd two pｅｎ s oｎ t ｈe dｅsk.

ｄicｔiｏｎ arｙ

oｎ

the

４） There arｅ

ｔwｏ pens ａnd a






desk.

３. ｔｈ ere be 句型与 hａve 的区 ：

ｔhere bｅ

句型和 hａｖ e 都表示 “有”的含 。区 如下 :ｔhｅre b



ｅ表示 “某 存在某物或某人 ”;have表示 “某人 有某物 某人 ”，它表



示所有、 有关系。



ｅ． g.



① H ｅ



ｈａ s ｔwo sons. 他有两个儿子。

② Ｔ herｅ aｒｅ two ｍen in the ofｆiｃｅ . 公室里有两个男人。

语法专项 (三)



（一 )数词



数词的定义： 表示 “多少 ”和“第几 “的词 ,叫数词。其用法相当于名词或




者形容词。数词分为基数词和序数词两种。



基数词 :表示数目的词是基数词 ,最基本的数词如下：



1 oｎe, ２ tw ｏ, 3 ｔhr ｅe， ４ ｆour, 5 fivｅ, 6 six， 7

ｓevｅ



ｎ , 8 ｅｉ ght, ９ nｉｎ e， 10 ｔeｎ，


11 eleven, 12 t ｗelve, 1３ thirteen, 1 ４ fourteen， １5

fifteen, 16



sｉxteen， 17 sevｅnteeｎ, １8 eigｈteeｎ， 19

niｎｅｔｅ en, 20

ｓevｅ

thou

twenty, 30 ｔhirty ， 40 forty ， 5０ fｉfty, 6０ siｘty, ７0

ｎty, 80 ｅｉｇ hty, 90 ｎｉ netｙ， 100 a hundred, 1,000 ａ

ｓanｄ, 1,０00,00０

ａ mil ｌion, 1,000,00０,000 a

ｂｉ llion.

- 19 是个位数词

基数词 １-12 是独立单词 ,需逐个记忆。基数词 13

的词干后加 -ｔeen

构成。其中 t ｈｉ rteen, fif ｔeen, ｅｉ gｈｔ een,

-ty 构成。基数

变化不规则。基数词

20—9０ 是在十位数词后面加



词 2１—９9 是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字

符“－”。例如 :21





twenty-one 。

基数词三位以上的数词 ,在百位和十位之间，一般要用连词

“ａnｄ”。

例如： 342 three

ｈundred and

fｏrty-ｔwo



表示 “万”的词英语中没有 ,如１万可用 10 千来表示 :ｔen thousanｄ.
３0 万可用 three huｎdｒed ｔhousand 来表示。【典型例题】

例题 1



Tｈeｒe arｅ _＿＿ ___ dayｓ in a ｙeaｒ.



A． ｔhree ｈuｎdｒeds ａnd

ｓixｔy five B. thrｅe hunｄred ａnd



siｘty- five



C. three




hundrｅd aｎｄ sixty ｆiｖe D. thｒee huｎdｒed sｉxty

five

例题２



—Hｏｗ

ｌoｎg iｓ



the rｉvｅｒ ?

— Iｔ’ s _____ｅmtres.

and seｖenｔeen．

A. about ｔｈｒ ee ｈｕ ndrｅdｓ





B． aｂoｕt tｈ ree huｎdred seｖenteen.

C. aｂout ｔhree hundｒｅ d ａnｄ





sｅvｅnｔeｅｎ .

D. about three hunｄredｓ seveｎteen.

基数词的用法：从句子成分上分析， 基数词在句中可用作主语， 宾语，
表语等。



Foｕr ｏf thｅm went to ｔhe fａｃ tor ｙ. 他们四个人去了工厂。 (主



语 )


Ｉ waｎt two ．



我要两个。（宾语 )

My clａssmaｔｅ is eighteeｎ. 我的同学十八岁。 (表语 )



1）编号的事物用基数词 :



Todaｙ we aｒe goiｎg

ｔo stｕdy



Lessｏn Sｉx．

今天我们要学

习第 6 课。



He livｅs iｎ Ｒoｏｍ 801. 他住在 8０1 房间。

a 用Ｎ o． Ｎｏ（读 Numbeｒ)后加数字，数字读基数词。如：Ｎ o.1
Nuｍbeｒ Oｎe，


No.3 buｓ Number Tｈrｅe bus



b 用基数词 词序为 :名词（词首字母大写 )+ 基数词（如用英语拼写，


词首字母也要大写 )如:Lesｓon Onｅ, Ｃlass Fｏur, Ｗorld Waｒ T ｗo。
此种方法较常见 ,特别是当数字较长时。如： Rｏom 30６, Ｎo.



１ 0６ Ｍiｄｄ lｅ Schoｏl。


注意：编号也可以用序数词



词序为 :t ｈｅ + 序数词 +名词 如：

ｔ he fiｒsｔ lessｏｎ , the Sｅcｏnd Ｗｏｒｌ d Ｗar


例题 3



Ｊ im is in ______ Middle Ｓｃｈ ool.




A. No

．7 ｔh B. 7 ｔh C.



7 No. D. No.7

例题

4





I ｔhiｎｋ ＿__＿_



ｌesｓon

is the most dｉffic ｕlt













ｉｎ thｉ

ｓ boｏk.



A. five B． tｈe fift ｈ C． ｆifｔh


D.

ｔhe ｆive

2)表示 “年，月 ,日”时可以用基数词。 I ｗas ｂorn

ｉn




1971． 我


生于

197１年。



例题 5



His sisｔｅｒ was boｒn____＿__.



Ａ ．in 1９９ 8， Octｏｒｂ er2１ B. on 1998, Octorber21 C.
in Oｃtoｒｂ er21，1998 D． on Ocｔ oｒber2１,１998

3）表示 “几点钟 ,几点过几分 ”用基数词。

It ’ｗsｏt o’ｏclｃ k. 现在是



二点钟。





Ｉｔ ’s fiveｆfiteen. 现在 5 点 1５分。




例题

6









What


ｔｉ me iｓ

it? It

ｓ ’(2:40).




A.

ｆorｔy past two B. tｗo past








fｏur






Ｃ．




tｗｅ nｔｙ

ｔｏ

three D． ｔwｅｎｔ y


ｔｏ

ｔw ｏ


例题

7


Ｈ e ｓｔａ ys here ｆor __＿_＿_．


A. two and

ｈalf hours Ｂ． two hoｕｒ s and ｈalf C.

two hours



and a haｌf D. tｗｏ -halｆ ｈoｕrs



４）用于加减乘除的数字用基数词。



Ｏｎ e pｌuｓ two ｉs ｔhree.

一加二等于三。



５)表示大几倍或者小几倍用基数词。



Ｆivｅ times six

is

t ｈirty.













五乘以六得三十。






6）表示百分数用基数词。


Thirｔｙ

pｅｒｃ eｎｔ

of




th ｅｍ

ｉ


s water．




它们当中有３

0%的水。



7)表示分数时 ,分子数字用基数词，但分母要用序数词序,如分子不是１ ,
数词要用复数形式。 One- third of thｅ boｏks are



minｅ. 三分

之一的书是我的。



Two- fｉft ｈs of the

ｓtｕdｅｎ ts ａre ｇｉｒ lｓ. 五分之二的学生



是女生。

例题 8(0５



河北）























This is ａ ｂｉｇ

ｃlass, and ____ oｆ

th ｅ




ｓtu ｄｅｎｔｓ

ａ rｅ









boys.










Ａ． ｔwｏ

third B．

sｅｃｏ nd thr ｅe


C. twｏ-

ｔhirds D. two

ｔ

ｈｒ eｅ



８）表示有小数的词用基数词。 5.5 five point five 注
意 :



1)用复数形式修饰名词使用ｏ

f+名词复数



hundreｄｓ

ｏｆ 数以百计 thoｕｓ andｓ

of 数以千计 tens of th



ｏusａnｄs of 数以万计ｓ everａl mｉllio ｎs of 好几百万 Hｕndｒ



eds of yｏung peｏpｌe like music. 数以百计的年轻人喜欢音乐。



但表示确切的百或千时不能用复数形式，如：

fｉve hunｄred tｅn





thousand threｅ mill ｉon




例题

9













We

ｈave fivｅ

___＿_ stuｄeｎｔ s

in

ｏur






ｓcｈoｏl.


Ａ.


hundreｄ ｏf

Ｂ. hundreds of


C． hunｄrｅd D. hundｒedｓ



例题 10



Ｔ here ａrｅ ______ peｏple iｎ the ｚoo oｎ Cｈｉｌｄｒｅ


n’ Ｄsay．












A. one hundｒeds

Ｂ.




two



hunｄｒ eds of


Ｃ. hunｄreds oｆ

Ｄ.

ｈundred

2）表示时间距离时 ,使用含数词的名词所有格形式作定语



fivｅ mｉｎ utes ’ｗalk 步行五分钟的路程



Ｉｔ ’ｓ half an hour ’ws ａlk from

ｍｙ ｈｏｍ e to tｈe ｓｃ hool.





从我家到学校是步行半小时的路程。




例题

1１






Ｉｔ ’s abｏｕ t ___＿＿ _.




A．

halｆ ｈour












’ｓ

waｌk B. hａlf hour









’ａｌwk





C. half

ｈours waｌｋ

D.

ｈaｌf

ａn






hour

’ sａwlｋ

3)由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，

其中的名词用单数 ,

名词性短语各部分用－连接。























It

ｓ’

a f ｉｖｅ－

minｕtｅ

wａｌｋ

fr ｏｍ

the classroｏm to


thｅ


libraｒy．






从教室到图书馆需走

5 分钟。





He

iｓ




a ｓ ixｔｅ en－ｙｅ ar-ｏld

ｂoｙ.他是一个十六岁男孩。

例题

12



Heｎry is ａ _____ ｓchoolｂoｙ



A. 1２ yeａrs

Ｂ. 1２ yｅars

oｌｄ Ｃ． １2-ｙeａr-old D. １2



－ｙｅ aｒs- old



例题 １３



Ｔｈ e scｈoolboy is ＿__＿___．



A． 12 years




B. 12 yｅａｒ s old

Ｃ．

1２-yeａr-ｏld D. 12 ye

ａｒ ｏld

序数词 :表示数目顺序的词用序数词。例如：

ｆ irｓｔ 第一， second 第二 , tｈiｒd 第三 , foｕrth 第四， fif









ｔｈ


第五 , sixｔｈ 第六 ,

ｓevenｔh







第七 , eigｈt ｈ

第八 , niｎｔ







ｈ 第九 ,

ｔentｈ 第十，


elevｅｎ th

第十一 ,tw ｅlfth

第十二 ,

ｔ

第二十，

hirtee ｎ tｈ 第十三 , nineｔ eenｔh



第十九 , twentieth

fort ｉeｔh 第四十 , ｆifty- firs ｔ





第五十一， ｅighｔｙ -th ｉｒ d 第

八十三 , ninety-ｆｏ urｔh

第九十四

１ )序数词 1—1９ 除第一，第二 ,第三 ,第五，第八，第九，第十二变
化不规则外，其余均由在基数词后加上 -th。


2)十位整数的序数词的构成方法是将十位整数基数词的词尾



-ｙ 变

成

ｉ 再加


-eth。

3)几十几的序数词 ,只是把个位数变成序数词 ,十位数不变。



同学们需要记住一些特殊拼写的序数词。如：



第１ —first 第 2—seｃond 第３ —ｔhｉrd 第 5—ｆift ｈ 第 9—ninｔh



第 12—t ｗelfth 第２ 0—t ｗentieth


序数词的用法 :序数词主要用作定语，表语。前面要加定冠词





ｔhe。

但序词前如果有物主代词或名词所有格一般不用ｔｈ













e。

Ｔhe


fifth lesson is



very

eaｓy

ｔo learn.

第五课很好学。



Ｙｏ u are tｈｅ

fir ｓt oｎe




I beｌiｅve.

你是我最相信的人。




例题

14



I think that tｈｅ ____＿__cｅ ntuｒ y wｉll ｂ rｉng us ｍore ｈ





opes.

A. ｔwenty- ｏne B. tｗentieth- ｆir ｓｔ C． ｔwentｙ－ fｉrst D.

ｔ

wenti ｅth-one




例题

1５









Ｔuｅｓ day iｓ

_____

ｄaｙ






of tｈe weｅ k.








A. two

Ｂ． ｔｈ e sｅconｄ

C. thｒee

Ｄ.

ｔhe


tｈiｒd


例题 １6



Sepｔembｅr is ｔhe _____ month of the ｙｅａ r.



She is tｈe ______ woman tｏ comｅ heｒe.(十二 )



(二）时间前介词的用法



<一> aｔ



1. 用在具体的某一时间前 ,即表示几点几分。


I get up aｔ ｓix



o’cｌｏｃ k iｎ the ｍｏ rning ． 我在早晨六点起

床。



2．

用在 at noon (在中午 ) at ｎighｔ（在夜里 ) at that time( 在那时 )a



ｔ Christmaｓ(在圣诞节 )等短语中


Ｗｅ



ofｔen go out for a wａlｋ at nｉght． 我们在夜晚出去

散步。



<二> iｎ



1． 用在某年某月某季某周前



in winter 在冬天 in Octobｅ r 在十月


in t ｈe fi ｒst ｗeek

在

第一周 iｎ 2008 在 20０8 年



2. 用来表示 “在白天、早晨、上午、下午、晚上 ”


iｎ th ｅ ｄ ay 在白天

ｉ n the ｍ ornin ｇ 在早晨

in ｔｈ e ａ

fternoon 在下午 in t ｈe evｅｎｉ nｇ 在晚上

3． 表示在一段 之后或之内

Ｈ e’llｏcｍ e baｃk in two dａｙ s． 他将在两天后回来。＜三 >
on










1. 用来表示具体的某一天或具体的某个 日
on my bｉrt ｈday 在我生日那天 on May 1st 在五一

ｏ n Sundａｙ 在周日 on Teａchｅrｓ’ Daｙ在教
2． 用来表示具体某一天的上下午或晚上



ｏ n Mon ｄay morning 在周一的早晨 on t ｈｅevenｉｎ g of







Octｏbeｒ 10th 在 1０月１ 0 日的晚上

<四> for 表示延 的 段

Ａ fteｒ claｓs I ｈaｖe vｏlleyｂalｌ ｆor twｏ houｒs. 放学后我打两个小 的排球。






Ｔｈｅ




Green

ｆ amｉly have been

in Cｈiｎa for fouｒ ｙears.格

林一家来中国已 两年了。

＜五 > froｍ 从??到??







Tｈe shop openｓ fro ｍ 8:00

8 点到晚上 9 点 。

ａ．m. to 9:00 p.m． 家商店从早晨

We gｏ tｏ sｃhｏol

ｆrｏm Monday to Fｒｉ day. 我 从星





期一到星期五上学。

注意：名 前如果有ｔ hiｓ， lａｓ t,next 一般不用介



例

17

Ｔ hｅy ｈave nｏ ｃlaｓseｓ__＿___＿ Saｔurday aｎd Ｓｕ ndａ




y.

A. ｉｎ Ｂ. ｏｎ C． aｔ

D. froｍ



例题 １8



He goｅs to bｅd ＿＿ _＿__ nine evｅrｙ day.





A. ｉｎ




B. on C. at D． for

例题

19















I ｗill

ｆiniｓｈ

the

wor ｋ

______

tw ｏ






weeks.


Ａ. for B．




on C． ｉｎ

D. aｔ


例题

20













Tｏm ofｔeｎ

gets

ｕｐ ＿____＿

six ____

ｔhｅ

ｍorｎing．






A. ａt，

on

Ｂ. on, in

Ｃ．

at，

at D.

ａt















,

iｎ


例题 ２1



Ｓ he likes go swimming _____ Ｓuｎdaｙ morning．


A. ａｔ B. in Ｃ. on Ｄ. for



例题



2２

ｃiｔy ＿___＿ a

D. for

We wenｔ to the





very

ｃold ｅvening.

A. ａｔ B. ｉｎ C. on

例题



2３

Eｖery evening I waｔcｈ ＴＶ ___＿__ two hoｕrs．



A. in B． ｆrｏｍ C. ｆｏ r D. aｂouｔ



语法专项 (四)

(一） 冠词



1． 种类：



（ 1）不定冠词 :a an


以辅音音素开头的可数名词前用ａ：

a uniｔ




以元音音素开头的可数名词前用 aｎ ： ａn

ｕncｌｅ an hｏur

an

ｅｇ g an appl ｅ an ｏraｎgｅ an e ｒaｓｅ r ａn ansｗ

er

an ＩＤ card ａn aｌarm

ａn actｏr an e-maiｌ ａn

hour

aｎ

olｄ maｎ ／

ｉtiｎｇ sｐort ａｎ


cｌｏ ck


address





ａn ｏpｅｒ a an


aｎ ｉｎ ter ｅｓ t ｉｎｇ

actiｏｎ mｏvｉe


bｏｏｋ ／ an exc



ａn art ｌeｓｓ on


(２)定冠词 :th ｅ t ｈe

ｅgg the pｌaｎe

2.

定冠词的用法 :




（1）特指某 (些)人或某（些）物：



Thｅ ruler

ｉs ｏｎ ｔhe desk.

(2)复述上文提到的人或物： He has a sｗeａter. The ｓweater ｉs n

ｅｗ .



(3)谈话双方都知道的人或物： Tｈｅ ｂoys





aren ’tat schoｏl．

ｔｈ e

（4）在序数词前： Johｎ’ｓ ｂir ｔｈｄ aｙ ｉs Fｅbruaｒy

ｓ econd.


(５) 世界上独一无二的事物





ｔhe sun thｅ mｏoｎ

(6) 用于姓氏的复数前，表一家人。 the Smiths 史密斯一家 thｅ Ｇ
reenｓ格林一家

（7）用于固定词组中 : in tｈe mｏｒ ning after ｎoon



／

evenｉｎ



g

3． 零冠词的情况：



(1）专有名词前 :Chｉna is a bｉg coｕntry.



(2)名词前有定语 :ｔhis , that , m ｙ


, yo ｕr , somｅ， any , no 等:

Ｔ his is ｍy baseball.


（3）复数名词表示一类人和事：

Mon ｋeys caｎ’ｔ swim. They ａｒ



e teachｅrs.



(4)在节日，日期，月份，季节前 :Tｏdaｙ iｓ Cｈristmas Day.





Ｉt ’ s

Sunday.
















(５)一日三餐前

:We

ｈave

ｂｒｅａｋｆａ

sｔ

aｔ ６:３０ .













(６）球类、棋类运动前

:




Ｔhｅy often






plaｙ

footbaｌl

after cl


ａｓｓ．

He plａｙｓ

ｃｈ ess

ａt

ｈoｍｅ．


* 但乐器前要用定冠词： I plａy tｈe ｇｕｉ tａr veｒｙ well．



(７）学科名称前： My favｏrｉtｅ ｓuｂjｅct


is music.

(８)在称呼或头衔的名词前： This

ｉs Mr． Li.





(9)固定词组中：








ａt ｎoｏｎ aｔ night ｂy buｓ go ｔｏ ｓcho

ｏl go to




beｄ

at school

例题 1 (06 河北 )

Ｔｈ ere is _____


apｐle tr ｅｅ iｎ

ｍｙ ｇａｒ dｅｎ．

Iｔ’ｓ

over 1０ yｅars olｄ．



A．

ｔｈ e

B. a C． an D．

例题 2 (０ 7 河北 )



_____ woｍａ n ｉｎ a ｐｕ rple sｋirt is



Betty ’msｏther. A. Tｈe

B． A C. An Ｄ.



例题 3



Ｔｈ ere is ___＿_＿ “m”ｎi the wｏrd

ｍother.



A .a B．

ａn



C. tｈe D.

例题 4



Ｗe of ｔen have sｐorts



ａfter

cｌaｓs, I lｉke ｔo ｐlaｙ____

＿ chess.


Ａ . a B. an C. ｔhe D.


例题 5



Whｅn dｏｅ s Ｌily ｇo ｔo __＿_＿ ｂed


in ＿____ eｖening?

the,

A. t ｈe, thｅ B .a, ｔhｅ Ｃ.／, the



Ｄ.

例题 6



His __＿__

ｆirst





name is Tom.

A. the B． a Ｃ． an D.

（二 ) 名词复习



例题 7



Ｔｈ ere aｒe somｅ _____ oｎ t ｈe fｌoor.



Ａ． child Ｂ. wａtｅr Ｃ . boxeｓ



Ｄ. tｏｍ atos

No huｒry. (别急 ) There is __＿___ tｉme ｌeft ．



Ａ. liｔｔｌｅ B. feｗ C． ａ ｌｉ tｔle D． a ｆｅｗ

例题

8









Tｈere aｒe ____＿ _




and

__＿___ on thｅ






ｔable．


A. two boxes

ｃakｅ; four




bott ｌｅ ｏf oraｎges





B. two

ｂｏxｅs cake; four

bottle








oｆ

oｒangｅ





C. tｗo




boｘes oｆ

ｃａ kes；

four bottle ｓ ｏf

ｏrange

D． two box oｆ cakｅs; four boｔtl ｅｓ ｏf oranges

例题 9



Ｔｈ eｒe aｒe many ______ in ｏｕ r schｏol.



A. woman ｔeachｅrs B. woｍ an’ s teaｃherｓ
Ｃ． womeｎ teachers Ｄ． womeｎ’steachers




例题１ 0



















Ｉ

find



my

blaｃk



cat

in_____

ｒoom.





A. Jｉm

ａnd Mik ｅ




B.

Ｊｉ m

and Mike

ｓ’






C. Jｉm’ sａnｄ


Mｉｋ e’ｓ Ｄ. Jim

’ s and Mike


例题１１



The scｈool is ａ lit ｔle faｒ ｆ rom heｒe. It ｓ’ aｂout ＿＿ _＿





___ .

A． twenty minutes ｓ ’walk B. twentｙ mｉnutｅ’swａlｋ



C. twenty mｉnutｅs

ｗaｌｋ D．

tｗｅｎ t ｙ miｎｕ teｓ’wal



ｋ



例题 12



I haｖe _____＿ to do．

A. lot of homework B． a loｔ of homｅwｏrks


Ｃ．





lｏｔｓ of ｈomewor ｋs D. a ｏlｔ oｆ

ｈomeｗork

例题 13

The rｕnｎing star ｗantｓ


to eaｔ healｔhy fooｄ. （改为复数

句）



(三） 情态动词



情态动词没有人称和数的变化，后面加动词原形



例题 1４



－－ Cａｎ yoｕ sｐeak Jａpanese？


-Nｏ,

I____.



Ａ．



mｕstｎ’ｔ B. cａn’tＣ. ｎeedｎ’tD. mａy ｎot

例题 15



-- Ｌisteｎ ! Is

ｔｈａ t Kaｔe playing

the ｐｉ ano in tｈ e room?



－－ Nｏ. It ＿___ be Ｋate． Sｈe has gｏnｅ to Ｌonｄｏ n.


A. mａy ｎot B．


muｓｔ n’ｔ C.

ｎeedn ’Ｄt.

can ’t

例题 16



-- Ｃａ n I _＿＿＿＿


(havｅ) sｏme ice cｒeａｍ

，please?

–Yes,

ｈ eｒｅ you are.


Sｈｅ can _＿＿＿＿ _(learn）

ａ





lｏｔ about Chｉneｓｅ hｉｓ

tory.

例题１７



Kate caｎ pｌaｙ tｈe violin ｗell. (改为一般疑问句 )

Giｎa can

ｓwim and plａy





cｈess. (对划线部分提问 )

I thｉnk he can plａｙ soccer. （改为否定句 )

例题１ 8 (20０６

北京）



--Mom ， __＿__ I pｌ ay cｏｍ pｕter games?



-－Ｙ es, yｏu can. Bｕt you have to fiｎ ish your homｅwｏrk fｉrｓ



t ．


A． must B. ｍaｙ C. wiｌl D. ｎeed