英语语法大全 句子成分

一：主语
主语，是执行句子的行为或动作的主体，也就是动作的执行者。如我写字中的
我，就是主语，它做出写这个动作。写则是谓语，用来修饰主语，而字
是接受谓语写这个动作的 对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为客体
或受体。
作主语的词:名词，代词，名词 化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，
动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组。
名词：apple,book
代词：I,you,it
名词化的动词：running is a kind of exercise跑步是一种运动方式
名词化的形容词:the poor the sick：穷人病人
名词化的过去分词:the disabled：残疾人
名词化的介词短语:From my home to school is three kilometers:从我家到学校有三公
里
不定式
：To be a teacher is his dream.成为一名老师是他的梦想。
从句
：What you say really matters.你的话真的很重要。
二：谓语
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态 动词+主要动词)构成，依据其在句中
繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
1.不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
I like walking.我喜欢走路。
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。
2.复合结构的谓语
1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 These students will go to visit the museum
tomorrow.明天这些学生将去参观博物馆.
2 .由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也
包含了一个复合谓 语 Jack was seen to swimacross the river. 有人看到杰克游过河了。
3.由连系动词加表语构成 The weather has turned cold. 天气已经变冷了。
4.由情态动词和连系动词构成 . 谓语说明主语的动作，状态或特征。We
should become healthy. 我们应该变得健康。
We should become healthy. 我们应该变得健康。
扩展知识：非谓语动词
非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动 词，主要包括
不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不 能
独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

非谓语动词不受主语的限定，没 有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，
在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、 宾语补足语等。故又称非限定动词。
1.不定式
To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。
2.动名词:
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
Seeing is believing. 眼见为实
3. 分词
1.现在分词 的主动语态:现在分词主动语态的一般式表示与谓语
动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓 语动词所表示的
动作之前发生，常作状语。例如:
went to the park,singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
done his homework,he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
2.过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾- ed构成。
可作定语，表语，宾补，状语。
1.过去分词作定语
:Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们
班开展了一次有组织的旅行。
2. 过去分词作表语
:The window is broken. 窗户破了。
3. 过去分词作宾语补足语
:I heard the song sung several times last week.上周我
听见这首歌被唱了好几次
4. 过去分词作状语
: Once seen,it can never be forgotten.一旦它被看见，人们就忘
不了。
3.系动词
系动词的主要分类：

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain,
stay, lay, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示看起来像这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn,
fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实，变成之意，
例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止
性结果）
常见类型归纳：be动词（am， is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，
taste，seem） ，“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（keep，
stay）。
四.宾语
宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的承受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两 大类。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求
两个宾语，则这两个宾语指“人”的为间接宾语，指“事物”的为直接宾语。
名词作宾语
Show your passport, please. 请出示护照。
代词作宾语

She didn't say anything. 她什么也没说。(此处为不定代词)
数词作宾语
-How many do you want? - I want two. 你要几个?- 我要两个。
-How much milk do you want? - A bottle. 你要多少牛奶?- 一瓶。
名词化的形容词作宾语
They sent the injured to the hospital.他们把伤员送到医院。
不定式或ing形式作宾语
They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语
Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有?
五.定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有
名词、代 词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、
短语或句子都可以作 定语。 汉语中常用'……的'表示，定语的位置一般有两种:用在所修饰
词之前的叫前置定语，用在所 修饰词之后的叫后置定语
不同词性作定语
名词定语
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折叠
The boy needs a ball pen.(ball为定语，修饰名词pen)男孩需要一支圆珠笔。
副词定语
The best boy here is Tom.(here为定语，修饰名词boy)这里最棒的男孩是Tom。
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折叠
不定式定语

The boy to write this letter needs a pen.( to write this letter 为定语，修饰名词boy)
?
写这封信的男孩需要一支钢笔。
折叠
分词定语
The smiling boy needs a pen bought by his mother.( smiling为定语， 修饰名词
?
boy;bought by his mother为定语，修饰名词pen)那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢
笔。
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There are five boys left.(five为定语，修饰名词boy;left 为定语，修饰名词boy)有
五个留下的男孩。
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从句作定语

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定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修 饰一个名词或
代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。定语从句通常出
现在先行词之后，由 关系词(关系代词或关系副词)引出。
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关系代词有:who,whom,whose,t hat,which等，关系副词
有:when,where,why等。判断使用关系代词或者副词取 决于从
句是否完整，完整则用副词。
1.正在做演讲的女孩是我们班的班长.
The girl who is making a speech right now is our monitor.
2.我昨天打坏的花瓶是很昂贵的.
The vase that I broke yesterday was very expensive.
3.两个女儿都是教师的那个老奶奶是我们的邻居.
The old lady whose two daughters are both teachers is our
neighbour

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关系副词when,why,where常用于表示时间，原因和地点。
先
行词表时间： when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从
句中用作时间状语，等于oninduring which，如： （1）There
comes a time when（at which）you have to make a decision.
你必须作出决定的时候到了。 （2）It was raining on the day when
（on which）they arrived. 他们到达那天正好下雨。
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先行词表原因
： 表示原因时，如果why前的先行词是表示原因的 名词
reason，可以由“介词+关系代词”引导的从句替换。 （1）Can you tell

me the reason why（=for which）you hasn’t finished your
homework？ 你能告诉我你还没完成作业的原因吗？ （2）The
reason why（=for which）he refused the invitation hasn’t been
clear. 他拒绝邀请的原因还不清楚。 （3）I don’t know the
reason why（=for which）he looks unhappy today.
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先行词表地点
： 先行词表示地 点时，如果定语从句中谓语动词是不及
物动词，用关系副词where或介词+which；where 指地点，在定语从
句中做地点状语。如果是及物动词，用which或that都可以。例如： （1）
This is the small village where（=in which）he ever lived. 这是
他曾经住过的小村庄。 （2）Beijing is the place where（=in which）
I was born. 北京是我出生的地方。 （3）The brige where（on
which）this photo was taken has been rebuilt. 这照片上的那座
桥已经重建了。
定语从句=先行词+关系词+从句
折叠
先行词

指被定语从句修饰的名词、代词或句子。
一般先行词出现在定语从句的前面。
折叠
关系词

关系词常有3个作用:
①连接作用，连接主句和定语从句。
②指代先行词。
③在定语从句中担当成分。

注:关系代词有主语、宾语、定语之分。一般wh o做主语或其宾格形式的whom做宾
语(whom作宾语时可省略)，whose作为定语(whos e不可省略)。关系代词在从句中作主语，
宾语，定语等，关系副词在从句中作地点状语(where) ，时间状语(when)，原因状语(why)。
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六：状语
状语是用于说明地 点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方
式和伴随状况等的一种句法成份。不属于句子主干 ，也就是没有状语的句
子也是完整的。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、 不定式或相当于副词
的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
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1. 副词
是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间 ，地
点，程度，方式等概念。类似于汉语中“…..地”
He speaks English very well. 他英语说得非常好. （very是程度副词，
用来修饰well。very well是修饰speak的程度状语）
2.介词短语

The boy was praised for his bravery. 那个男孩因为他的勇敢受到了表
扬。（for his bravery在句中作原因状语）
3.从句作状语

If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 如果我明天
不忙，我将和你一起踢足球。（If I am not busy tomorrow在句中作条
件状语）
4. 不定式在句子中可以作目的状语。

I come specially to see you. 我专门来看你. （to see you在句中充当

目的状语）
5.分词作状语
Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
和他妻子吵架后，他生气地地离家出走了。（having had a quarrel在
句中作时间状语）
Reminded not to miss the flight at 15:20, the manager left for the
airport in a hurry. （reminded not to miss the flight at 15:20在句中
作时间状语）

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七：补语 补语是述补结构中补充说明述语（描述对象）的结果、程度、趋向、可能、
状态、数量，目的等成分 。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说
明的关系。
英语补语的作用对象是主语和宾语 ,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,
在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见 的是宾语
补足语。名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句
子中作宾补。
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折叠
主语的补语
(以下内容为口语中可以适用)
它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主-系- 表结构。(表语是主动的，主补
是被动的 )
1.. -- Who broke the vase? 谁打碎了花瓶?
-- Me. 我。 (me做主语补语= It's me.)
hoped the passenger would be Mary and indeed it was her. 约翰希望那位乘
客是玛丽，还真是她。(her做主语补语)
宾语的补语

不定式
(to do)Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩
耍。
名词
At the meeting we elected him monitor.在会议上我们选他做班长。
形容词
What you said made Xiao Wang angry.你所说的使小王很生气。I found the
classroom empty.我发现教室里空无一人。
副词
Please call the students back at once.请马上回电话给学生。He was seen to
take his cap off.他脱下他的帽子。
现在分词
We hear him singing in the hall.我们听到他在大厅里唱歌。I found him
lying in bed, sleeping.我发现他躺在床上,睡着了。
过去分词
He saw his face reflected in the water.他看见他的脸映照在水里。I heard
it spoken of in the next room.我听到它说在隔壁房间。