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难点英语语法与常见词组

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-21 03:00
tags:英语语法学习

代数余子式和余子式-重的英文

2020年10月21日发(作者:顾景舟)







难点英语语法与常见词

文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)



情态动词表推测用法小结

一、can could用于表推测的用法

(1) 从使用句型上看,can 通常只用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句,而
could 可用于肯定句、否定句和疑问句。两者没有时间上的差别,只是could 比
can 更委婉,更不确定。如:

It can’t [couldn’t] be true. 那不可能是真的。

What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢?

We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。

注:can 有时也用于肯定句中表示推测,主要用于表示理论 上的可能性(即从理
论上看是可能的,但实际未必会发生),或表示“有时”之意。如:

Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能
出错。

She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。

(2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情
况作推测,后接 be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如:

He could have gone home. 他可能已经回家了。

He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。

Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他
怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗?

(3) “could+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法:

① 表示过去没有实现的可能性,常译为“本来可以”。如:



I could have lent you the money.Why didn’t you ask me? 我本来可以借
这笔钱给你的。你为什么不向我提出?

② 用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做,常译为“本来应该”。
如:

You could have helped him. 你本来应该帮助他的。

③ 表示“差点儿就要”。如:

I could have died laughing. 我差点儿笑死了。

二、 may might用于表推测的用法

表示推测,两者都可用,只是 might 比 may 语气更不确定,表示的可能性更
小。

(1) 在句型使用方面:两者均可用于肯定句 和否定句,但用于疑问句时,may通
常不用于句首,但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等),而m ight尽管可以
用于疑问句的句首,但不算普通,通常会改用其他句式(如用could等)。如:< br>
He may [might] know the answer. 他可能知道答案。

He may [might] not believe you. 他可能不会相信你。

And who may [might] she be? 那么她会是哪一位呢?

(2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情
况作推测,后接 be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如:

He may [might] tell his wife. 他也许会告诉他妻子。

He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。

She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。

(3)“might+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法:



① 表示过去某事可能发生而实际上却并没发生。如:

It was really very dangerous. I might have killed myself. 那真的是太危
险了,我差点没命了。

A lot of men died who might have been saved.很多人本来可以获救的却死
了。

② 表示委婉的批评或责备。如:

You might have made greater progress. 你的进步本来可更大一些的。

You might at least have answered my letter. 你至少可以回我一封信嘛。

三、must表示推测的用法

must 表示很有把握的推测,其意为“一定会”“ 肯定会”,只用于肯定句,一
般不用于否定句或疑问句。表示对现在或未来的情况作推测,后接动词原形 ;表
示对过去情况的推测,接动词完成式。如:

I must be the happiest woman on earth! 我一定是世界上最幸福的女人了。

No, he must be lying. 不,他一定在撒谎

He must have mistaken my meaning. 他一定误会了我的意思。

四、should have done 的用法

should have don e只用于谈论过去情况,主要有两个用法:一是用于推测过去已
经发生的情况,二是用于指本该发生而实 际上未发生的情况。如:

You should have told me so before. 你早就应该告诉我。

He should have arrived by now. 此时他本该到了。

Look at the time! We should have been at the theatre ten minutes ago.
瞧都什么时候了! 十分钟前我们就该到戏院了。



五、. need have done 的用法

need have done结 构主要用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句。用于否定句
时,表示本来不必做某事,但实际上却做了 ;用于疑问句时,用于询问某一过去
动作的必要性。如:

You needn’t have hurried. 你当时实在不必那么匆忙。

She needn’t have come in person — a letter would have been enough.
她本不必亲自来——写封信来就足够了。

Need you have paid so much? 你当时真须要付那么多钱吗?

Need they have sold the farm? 他们那时非得把农场卖掉不可吗?

补充:“情态动词+完成式”的用法归纳

1. must + have done:用于肯定句,表示推测,意为“一定(已经)……”。

2. can + have done:用于否定句或疑问句,表示推测,意为“可能(已
经)……”。

3. could + have done:可用于肯定句、否定句或疑问句,表示推测、责备或遗< br>憾等,意为“可能……”、“本来可以……”、“本来应该……”等。

4. should [ought to] + have done:可用于肯定句、否定句或疑问句,表示责
备或遗憾等,意为“本来应该……”。

5. need + have done:用于否定句或疑问句,用于否定时意为“本来不必”,用于疑问句时意为“有必要……吗”。

6. may + have done:用于肯定句或否定句,表示推测,意为“可能(已
经)……”。



7. might + have done:用于肯定句或否定句,表示推测,意为“可能(已
经)……(此时 might 可换为 may);另外还可以表示过来可能发生的事结果未发
生,意为“本来会……”(此时 might 不能换为 may)。

用法举例:

He can’t have left so soon. 他不可能走得这么早。

I should have thought of it. 我本应想到这一点的。

You needn't have mentioned it. 你没有必要提及此事的。

You must have mistaken my intention. 你一定是误会了我的意图。

I might have come to a wrong conclusion. 我或许得出了错误的结论。

You could have helped me—why did you just sit and watch? 你本可帮助我
的,为什么只坐在一旁瞧着?

英语从句的省略问题

在下列情况下,引导宾语从句的关联词可以省略。

一、that在定语从句中作表语时。例如:

She is all (that) a teacher should be. 她具备一个老师应该具备的所
有条件。

二、that在从句中作补语时。例如:

I'm not the fool(that) you thought me. 我不是你以前所认为的那个傻
子了。

He is the nicest teacher (that) the students consider him in their
school. 他就是学生认为学校中最好的那个老师。

三、作状语时的省略。



1. 当先行词是reas on,且在定语从句中作原因状语时,可以用关系副词why
或关系代词that,也可以省略。例如:

The reason (whythat) he failed was his laziness. 他失败的原因是因
为他懒惰。

That is the reason I did it. 那就是我做那件事的原因。

2. 当先行词是way,且在定语从句中作方式状语时,关联词可用in which或
that,也可以省略。例如:

The way(in which that) these comrades look at problems is wrong.
这些同志看待问题的方式是错误的。

That was the way(in which that) she worked the problem out. 她就
是用那种办法解决问题的。

3. 当先行词是time时,关联词可用when, that或省略。例如:

The second time (that) I saw him was in 2000. 我第二次见到他是在
2000年。

I don't know the exact time (when that) the sports meeting will
take place. 我不知道运动会举办的确切时间。

4.当先行词是place时,关联词可用where,that或省略。例如:

The place(where that) we will have our picnic is not decided yet.
我们举行野餐的地点还没定下来。

This is the right place he was born.这儿就是他的出生地。(注意:句末
不可用介词in)



同学们往往认为关系代词作宾语时就一定可以省略,其实不然.在下列四 种情
况下,关系代词虽作宾语,却不能省略。

一、在介词+whom which结构中, whom, which不能省略。例如:

Do you know any shops nearby in which I can buy flowers?你知道附近
有可以买到花的商店吗?

That is the headmaster with whom my father was talking just now.刚
才和我爸爸交谈的那个人是校长。

二、在非限制性定语从句中,作宾语的关系代词也不能省略。例如:

Mr Green, whom you know, is the tallest in our school. 格林先生是
我们学校里最高的,你也认识他。

The elephant is like a spear, as anyone can see. 大象像长矛,任何人
都知道。

三、在the same ... as, such ... as, as ... as, the same... that结
构中, as, that 即使作宾语,也不能省略。例如:

I have bought the same bike as you (have). (指同类用as)我买了一辆
和你的一样的自行车。

This is the same book that I read the day before yesterday. 这就是
我前天读过的那本书。(关系代词that如要换成as, 则指与我读的书一样,而不
是同一本。)

四、当and, but, or等连词连接两个或两个以上的定语从句修饰一个先行
词时,关系代词第一个可省略,

第二、第三个等不可省略。例如:



This is the book (which) I read yesterday and which I found very
interesting. 这就是我昨天读的那本书,它很有趣。

You have many people around you (whom) you always turn to and whom
you will never forget.你身边有很多人,你经常向他们求助,你永远不要忘记他
们。

反义疑问句

一、反意疑问句的意义及其构成

反意疑问句又叫附加疑问句 “前肯定后否定,前否定后肯定”。

例 You have been to Beijing, haven’t you? 你去过北京,是吗?

二、简单句式结构中反意疑问句的运用

1、当陈述句部分的主语是名词时,反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。

例 Your brother has gone to the library, hasn’t he? 你弟弟去图书馆
了,是吗?

2、当陈述句的主语是指示代词this, that时,反意疑问句的主语用it代替;
指示代词是these, those时,反意疑问句的主语用they代替。

例 That isn’t a useful book, is it? 那不是一本有用的书,是吗?

These are important reading materials, aren’t they? 这些都是重要的阅
读材料,是吗?

3、当陈述句部分是I am…时,反意疑问句部分通常要用aren’t I;如陈述句
部分的主语是I am not时,反意疑问句部分通常要用am I。

例 I’m late for the meeting, aren’t I? 我开会迟到了,是吗?

I’m not doing well, am I? 我干得不好,是吗?



4、当陈述部分是everyone everybody, someone somebody, no one
nobody, none等表示人的不定代词时,反意疑问句 部分的主语多用they,但也
可用he;当陈述部分的主语是everything, anything, something, nothing等
表示物的不定代词时,反意疑问句部分的主语用it。

例 Nobody came when I was out, did they? 我在外时,没人来过,是吗?

Everything has gone wrong today, hasn’t it? 今天什么都出问题了,是不
是?

5、当陈述部分是“there be + 主语 + 其它”结构时,反意疑问部分要用“be
(not) + there”结构。

例 There are some bananas in the basket, aren’t there? 篮子里有些香
蕉,是吗?

6、当陈述部分的谓语动词是have时,有两种情况 。

(1)have作“有”解时,反意疑问句部分可用have(not)或do(not) 的相应
形式。

例 His brother has a new bike, hasn’t (doesn’t) he? 他弟弟有一辆新自
行车,是吗?

(2)have用作实义动词时,反意疑问句部分只可用do(not)的相应形式。

例 We have to start early, don’t we? 我们必须早点出发,是吗?

7、当陈述部分有hardly, scarcely, barely, rarely, seldom, few, little,
no, never, nothing, nobody, nowhere等否定词或半否定词时,反意疑问句部
分要用肯定形式。

注 如果陈述句部分是带有否定前缀或后缀时,反意疑问句部分仍用否定结构。



例 It’s impossible for him to make such a mistake, isn’t it? 他不可
能犯这样的错误,是吗?

8、当陈述部分有情态动词ought to时,反意疑问句部分要用ought should
(oughtn’t shouldn’t);如陈述部分为情态动词used to,反意疑问部分可
用 used或did;如陈述部分为had better,反意疑问部分用hadn’t或
shouldn’t。

例 Such things ought not to be allowed, ought they? 这种事是不允许的,
是吗?

You’d better do it by yourself, hadn’t shouldn’t you? 你最好自己
做,好吗?

9、当陈述句部分有情态动词must时,反意疑问部分有四种情况

(1)must表示“必须、禁止“时,反意疑问部分要用must (mustn’t) 。

例 You mustn’t stop your car here, must you? 你不能把车停在这地方,知
道吗?

(2)must表示“有必要”时,反意疑问句部分要用needn’t。

例 They must finish the work today, needn’t they? 他们今天必须要完成
这项工作,是吗?

(3)当must用来表示对现在的情况进行 “推测”时,反意疑问部分要根据must
后面的动词采用相应的形式。

例 He must be good at maths, isn’t he? 他数学一定学得很好,是吗?

(4)当must用来表示对过去的情况进行“推测”(must + have done)时,如
强调对过去情况的推测(一般句中有过去的时间状语),反意疑问句部分要用



“didn’t + 主语”;如果强调动作的完成(一般没有过去时间状语),反意疑
问句部分要用“haven’t hasn’t + 主语”。

例 She must have read the novel last week, didn’t she? 她上星期一定读
了这本小说了,是吗?

You must have told her about it, haven’t you? 你一定把这事告诉她了,
是吗?

10、当陈述部分的谓语动词是表示愿望的wish时,反意疑问部分要用may,而且
前后两 个部分均用肯定式。

例 I wish to go to the moon by spaceship some day, may I? 我希望总有一
天能乘宇宙飞船去月球。

11、感叹句的反意疑问句一律使用否定式,并用be的一般现在时形式。

例 What a foolish child (he is), isn’t he? 多傻的孩子啊,不是吗?

三、并列分句结构中反意疑问句的运用

当陈述句是由并列连接词and, but, or, for, so等连接的两个并列分句组成时,反意疑问句部分一般与最接近的分句保持一致,也就是说,对后一分句进行
反问。

例 He was a lazy child, and he didn’t pass the exam, did he? 他是一个
偷懒的孩子,他没能通过考试,是吗?

四、复合句结构中反意疑问句的运用

反意疑问句用于主从复合句结构中时,要注意以下三种情况

1.一般情况下,陈述句 部分是主从复合句时,反意疑问句部分的代词和助动词应
与主句中的主语和动词保持一致。



例 This is the second time that he has been to Japan, isn’t it? 这是
他第二次去日本,是吗?

2.在宾语从句中,如果陈述句部分是“I think (believe, suppose, imagine,
expect等) + 宾语从句”, 反意疑问句部分应与宾语从句的主谓保持一致,并
要注意否定转移。

例 I don’t think you have heard of him before, have you? 我认为你以前
没有听说过他,是吗?

注当think等这些动 词的主语不是第一人称,或主语是第一人称,而动词时态不
是一般现在时或一般过去时,这时,反意疑问 句的助动词和人称代词要与主句保
持一致。

例 Mary thinks you will come to the party, doesn’t she? 玛丽认为你将
来参加晚会,是吗?

3.当陈述句部分为主语从句时,反意疑问句的主语用it。

例 That he didn’t pass the entrance exam made his parents very angry,
didn’t it? 他没有通过入学考试使得他的父母十分生气,是吗?

五、祈使句结构中反意疑问句的运用

祈使句反意疑问句的构成,必须按其句子结构及 讲话人的语气来决定其反意部
分,有四种形式。

1.祈使句的肯定形式,其反意问句表示“请求”时,通常用will you;表示
“邀请、劝说”时,用won’t you。

例 Be sure to write to us, will you? 一定要给我们写信,好吗?(表示
“请求”)



Come to have dinner with us this evening, won’t you? 今晚跟我们一起来
吃饭,好吗?(表示“邀请”)

2.祈使句的否定形式,其反意疑问句通常只用will you构成。

例 Don’t smoke in the meeting room, will you? 请不要在会议室抽烟,好
吗?

3.变异祈使句,即句首为一呼语,后接第二人称代词 引导的一个一般现在时的
陈述句,这时,我们应视为无主语的祈使句结构,反意疑问句部分要用will you
构成。

例 Mike, you take all these tables out of the next room, will you? 迈
克,你把这些桌子都搬出隔壁房间,好吗?

4. Let开头的祈使句,构成反意疑问句时,除Let’s用shall we构成反意疑
问句外,其它均用will you。

例 Let the boy go first, will you? 让那男孩先走,好吗?

Let’s take a walk after supper, shall we? 晚饭后,我们去散步,好吗?

六、反意疑问句的回答

对反意疑问句的回答 ,无论问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事
实是否定的,就要用no。要特别注意陈述 句部分是否定结构,反意疑问句部分用
肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答 的yes要译成
“不”,no要译成“是”。

例 ---He likes playing football, doesn’t he? 他喜欢踢足球,是吗?

---Yes, he does. No, he doesn’t. 是的。 不是。



---His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会
议,是吗?

---Yes, she did. No, she didn’t. 不,她参加了。 是的,她没参加。

1. 这种反意疑问句的回答必须以事实为依据.

2. 原则是不看前句的肯定否定,只看事实.是就用不是就用后句
一定要保持形式上的一致. 当然这句话很难理解.

如: The earth moves around the sun, doesn't it?

The earth doesn't move around the sun, does it?

这两句的回答其实都是: Yes, it does.

No, it doens't.表示地球不绕太阳转,错!

也不能说Yes, it doesn', it does.因为其前后形式不一致!

3. 结合你的上句,解释如下:

I don't love you,do I?与I love you,don't I?的回答其实也是一样的.

先根据事实,判断YesNo,再写出其后与之对应的形式.

我爱就是Yes, I do.

我不爱就是No, I don't.

英语强调句型详说

我们在说话、写文章的过程中,为了要突出句子中的某一部分时,就常使用某种
方法、手段使它 突出,以便能引起他人的注意,这就是强调。

英语中,表示强调的方法一般分为两种:位置的强调&用词强调:

一、位置强调



英语句子的语序,一般为:主、 谓、宾、表、状。有时为了强调某个成份,就故
意将它移到句首或句末。如:

A.强调主语及状语。如:

(1) I was reading English this morning. — This morning, I was reading
English. 今天早晨,我一直在读英语。

(2) I’ll go to see Li Lei tomorrow. — Tomorrow, I’ll go to see Li
Lei. 明天,我要去看李蕾。

B. 强调谓语(as, though引导的让步状语从句)

(1) Though he will try, he can’t succeed. — Try as though he will,
he can’t succeed. 尽管他会尝试,但他不会成功。

(2) Though she can sing, she can’t sing well. — Sing though as she
can, she can’t sing well. 尽管她会唱,但唱得不好。

C. 强调宾语或表语(as, though引导的让步状语从句)

(1) Though he learnt English, he didn’t learn it well. — English as
though he learnt, he didn’t learn it well. 尽管他学过英语,但他学得
并不好。

(2) Though he is ill, he keeps on working. —Ill as though he is, he
keeps on working. 尽管他有病,他仍坚持工作。

二、用词强调

英语中强调的另一种方法,就是用不同的词进行夸张从而达到强调的目 的。用词
强调主要有以下几种形式。

A. 在句子中的谓语动词前加助动词do, 对谓语进行强调。如:



(1) I do like swimming. 我的确喜欢游泳。

(2) He did go there last night. 他昨天晚上的确去过那儿。

B. 用awfully, badly, dead, deeply, ever, extremely, highly, indeed,
lightly, not…at all, particularly, pretty, really, so, strongly,
terribly, utterly, very, very much,等副词修饰以加强语气。如:

(1) He wants to get it very much. 他非常像得到它。

(2) I miss you terribly. 我非常思念你。

C. 用短语at all, on earth, in the world, under the sun等表示强调,意
思是:到底,究竟,根本。如:

(1) I don’t know it at all. 我一点也不知道。

(2) What on earth are you doing there? 你到底在那干什么?

D. 用重复某一个词或短语来强调。如:

(1) He thought and thought, and suddenly he got a good idea. 他想啊想
啊,突然想到了一个好主意。

(2) He ran and ran, and at last he caught up with other students. 他跑
啊跑啊,终于赶上了其他的同学们。

三、句型强调

It iswas + 强调的部分 + thatwho + 句子剩下部分(去掉It
iswas.....thatwho....句子结构仍完整仍通顺)。

人whothat 物that

It is I whothat am right.

It was in the park that Tom lost his watch.



强调句与从句的比较

1. 强调句与主语从句的比较

强调句将句子中的it is was …that同时省去,句子仍然成立;而主语从句
将that与后面部分代替it,成立。如:

(1) It is Li Lei’s brother that you met in the street yesterday. 你昨
天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。

本句若将It is 及 that同时省去为:You met Li Lei’s brother in the
street yesterday. 句子同样成立,因此前面的句子是强调句型。

(2) It is exciting that we have succeeded in sending up Shenzhou V. 我
们成功地发射了神舟五号这件事情真令人兴奋。

本句若将It is 及 that同时省去为:We have succeeded exciting in
sending up Shenzhou V. 显然句子错误,因此,前面句子不是强调句型,而是
主语从句。

2. 强调句与定语从句的比较

◎强调句中的It没有实际意义,It be与that可同时被省略;而定语从句中的
It是主语,It be与that不可同时省略;

◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致;而定语 从句中主句谓语动
词be的时态须由主句的时间确定;

◎强调句将句子中的that 不能省略,并且即使前面的名词是事物时,也不能将
that换成which;而定语从句中的that 作宾语时可被省略,并且当先行词是事
物时可用which代替。



◎当it be后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时,引导词可用that
which;而作其他成分时,引导词须用when which。如:

(1) It is an English book (that which) I bought yesterday. 它是我昨
天买的书。(本句是对What is that?问句的回答,that所引导的是定语从句,
that可被省略)

It was the English book that I bought yesterday. 昨天我所卖的就是这本
书。(本句相当于对I bought the English book yesterday中an English book
进行强调)

(2) It was a room where we used to have meetings. 它是我们过去常在开会
的房子。(where 所引导的从句对前面的room进行说明,它是定语从句)

It was in the room that we used to have meetings. 过去我们开会就在这间
房子里。(in the room是被强调的部分,本句是强调句型)

(3) It is a day when the people celebrate their victory. 这是人们庆祝
他们的胜利的日子。 (when所引导的从句对a day进行说明,是定语从句)

It was on that day that people celebrated their victory. 就在那一天,
人们庆祝了他们的胜利。(强调on October 1, 1949)

3.强调句与状语从句的比较

◎状语从句句首的It本身就是句子的主语;而强调句 首的It不作任何成分也没
有实际意义。

◎状语从句的连接副词that及句子前面的It be不能去掉。

◎状语从句的引导词可以是when where,而强调句型中的that不能用其他词
代替。如:



(1) It is such an interesting book that we all like it very much. 它是
一本如此有趣的书,我们大家都非常喜欢。(结果状语主从复合句)

It is such an interesting book that we all like very much. 我们大家都
非常喜欢的就是一本如此有趣的书。(强调such an interesting book)

(比较:It is such an interesting book as we all like very much. 这就是
我们大家都非常喜欢的如此有趣的书。定语从句)

(2) It was already morning when he woke up. 当他醒来时,已经是早晨了。
(时间主从复合句)

It was the next morning that he woke up. 就在第二天早晨他醒来了。(强调
the next morning)

关于do的短语

1.do over 重做

2. do away with 摆脱;废除,取消

3. do down 诽谤,诋毁

4. done for 精疲力竭

5. do in 伤害,杀害

That walk was much too long, and nearly did me in.

那回走得太长了,我累得几乎要死。

6. do out 收拾,打扫;整理

7. do out of 抢劫;骗走,骗去

8. do up 系上;扣上;修理;修补

Do up your buttons.



系上你的扣子。

to do up the house

修理房屋

9. do with

①(前面与could, can连用)需要

I could do with a cup of tea.

我来杯茶就行。

② 有关系

have sth. to do with 和…有关系

have nothing to do with 和…没有关系

有关turn的常用短语

turn down 关小,调低

turn up 调大;出面,出席

turn in 交出,上交

turn out 结果是

turn off 关

turn on 开

turn over仔细考虑;翻转

turn to 转向,求助于

关于take的常用短语

take after(外貌)相像

take apart 拆卸,拆开



take away 减去

take down 写下,记下

take for 把...误认为

take in欺骗;吸收,吸纳

take off 起飞;匆匆离开;脱下

take on 承担;呈现;开始雇佣

take over 接收,接管

take to 喜欢,开始从事

take pictures照相

take care of 照顾,照料

take up 开始从事,着手处理

take it easy 别紧张

关于put的短语

put away v.放好, 储存...备用, 处理掉, 放弃, 抛弃

put on v.穿上, 把...放在上, 装出, 假装, 增加, 欺骗, 添上, 使靠...维持
生命

put up v.举起, 抬起, 进行, 提供, 表现出, 建造, 提名, 推举

put off v.推迟, 拖延, 搪塞, 使分心, 使厌恶, 扔掉, 脱掉, 劝阻

put into v.使进入, 把...翻译成, 在...上种植

put down v.放下, 拒绝, 镇压, 羞辱, 削减, 记下, 制止, 取缔

put out v.放出, 伸出, 生产, 消除, 打扰, 麻烦, 作出努力, 使退场

put in 插话,



put on 穿上,

put down 记下来,写下来,

put sth aside 放到一边,

put it on 假装生气,

put away 收起来,

put sth by 存钱以备不时之需,

put back,放回,

put off 推迟,放下

put across 接通电话

懊悔的反义词-承诺的拼音


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聚集英文-信札的读音


26个字母书写格式-caterpillar怎么读


canonical-外教社


迁的成语-奋力的意思


急急忙忙-fled


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