2018届英语语法填空题备考技巧

2018
届英语语法填空题备考技巧

2018
高考英语语法填空解备考技巧
一、对于这一题型的简要分析
：
1. 在一篇200词左右的短文或对话中留出10个空，部分空白处的后面给出单词 的基
本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或所提供 单词的正
确形式。
2. 全国新课标卷2014-2016年高考语法填空题短文特点：
类别 体裁 题材或短文内容
2014 年 课标卷1
夹叙夹 议
以凯霍加河的治理说明看似不可能的事情 其
实也是可能的
2014 年 课标卷II 记叙文
叙述一次乘公交见闻：陌生男子拾到箱子 骑
2015 年
2015 年
2016 年
2016 年
课标卷1
课标卷II
课标卷1
课标卷II
记叙文
说明文
记叙文
议论文
车追赶到下一站
记叙从香港来到桂林阳朔旅游的日记
介绍美国西南部的普韦布洛印第安人的土 坯
房
描述作者与熊猫结下的不解之缘
作者就如何解决工作中的压力，给出了几 种
实用的减压方式
介绍筷子及其发展史


2016 年 课标卷III 说明文
二、语法填空题型分析与应试技巧： 总体上分为两大类：1.横线后有提示词 有提示词
则要求使用括号中词语的正确形式填空，主
2.横线后没有提示词
要考查谓语动词的时态和 语态、非谓语动词
（V-ing、-ed分词、to do形式）、形容词和副词的比较等级、 词性转换这四种情况。
1. 括号中给出动词 主要考查动词时态（一般现在时、现在完成
时、现在进行
时、一般过去时、过去完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等） ，以
及几种常见时态的被动语态或非谓语动词.
（1） 考查时态或语态 步骤：第一步分析句子结构，确定是否缺谓语。若缺谓语
动词则考查动词的时态或语态。 第二步看主语与谓语之间是主动还是被动关
系，然后确定主动语态还是被动语态，同时根据语境分析使用哪种时态。第三 步注意
主谓一致考查。
（2）
没有连词连
接情况下。
V-ing形式表“主动或进行的动作” -ed分词表“被动或完成的动作”
to do形式 表“目的或是将发生的动作” 如果括号里的单词是动词，则看句子的主语
是人还是物。
若主语是人，则通常用现在分词(即用动词的
2
考查非谓语动词 前提是句中已经有谓语，且横线后给出的动词
ing形式)；若主语是物，则通

常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面
加ed ;若主语是物，则在这个词后面加ing
。

练习：
1. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation,
(close) my book and walked away.
2. Three people __________ (take) to a hospital, while others were treated at a
local cli nic.
3. Just as I got to the school gate, I realized I ______ (leave) my book in the caf
(2015安 徽
)
4. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, (37) ______ (thi nk) that all an imals are used to livi ng outdoors.
5. If (42) _____ (leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their
search for warm shelter.
6. Whether this story is true or not, it certainly is ( 45) ___________ ( interest).
7. After I said hi to my angry father and 21 _____ (tire) un cle.
解析：
1.
由连词
and
判断,
decline, close
与
walk
是
三个并列的谓语，故考查时态
,
填
closed
2.
此处
while
并列连词，表“然而”可知前后
是个单句。从
were treated
可知为一 般
过去
时。
People
与
take
之间为动宾关系，填
were take n
3.
根据句意，可知在到意识到之前就已把书落下
了，故过去的过去。填
had left.
3

4.
句子不缺谓语
（
即动词
）
，且
owners（
主人
）
与
think（
认为
）
是主动关系，故用动词的现在分 词
thinking
表主动，答案为：
thinking
。
5. If
从句省略了主语
（
当主从句两个句子主语相 同
时，常省略从句主语
）
，
补充完整为：
If dogs and cats are left alone outside
狗和猫是被主人留在室外，故用被动语 态
be +
动词
的过去分词。但英语中为了避免重 复啰嗦，省去了
dogs and cats
，此时直接用动 词
leave
的过去分词
left
表
dogs and cats
与
leave
是被动关系，答案
为：
left
。
6. it
代指
this story（
主语是物
）
，应用
interesting（
令人感兴趣的
）
，
interested
感兴趣
的，应是某人对某物

人感兴趣。此句译为：不 管这
个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答 案为：
interesting
。

7. tiring
令人疲惫的，
tired
疲惫的，应是生 气的父
亲和疲惫的叔叔，填：
tired
。
考点分类总结:
1. 冠词：看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an ；表特指用the。横 线后有
单词mosttop,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、 物中的另一
个。序数词前面要用 the
。
（the top floor 最顶层
）
2. 名词：用括号里所给单词的复数形式，多数直接加 s。
4

3. 词性：形容词修饰名词，即
adj + n ；副词修饰动词，即v + adv，副词常常 放在动词后面，有时也放在动词前
面。如果是一个句子，也用括号里所给单词 的副词形式，即副词修饰句子。副词修饰
形容词，即 adv + adj。
4. 时态
：
找连词andbut，如果andbut前面的动词用一般过去时，后面的动 词也用
一般过去时。
5. 语态：被动语态和主动语态。若主语是人，则用现在分词（即用动词的
形式）；若主语是物，则用过去分词。
6. 代词（人称代词和反身代词
）
：如果前面出现的单词后面再次出现提到，用作 主
语时，单数用it，复数用they ;用作宾语时，单数用it，复数用them
。

（hishertheir ） 反身代词如: herselfhimselfthemselvesyourselves.
有时也考不定代词：others其它的…
7. 连词：表并列用and,表转折用but，表因果用because（因为）so（因此）。
如遇见 _________ ，直接用however。短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：as正如whether是否until直到
8. 引导词：常考定语从句，先行词指人，用 whothat 先行词指物，用
whichthat ;先行词指时间，用when 先行词指地点，用where 先行词指原 因，用
why ;先行词即有人又有物，用that。
若无先行词，找从句有无动词 dodidneed 或介词aboutwith 等。若有，句子 缺宾
语，用 what 若无，用that。
引导词在从句中一般作主语，看 be动词前有无主语。若无
（
定语从句
）
，则用
whowhich ；若有（状语从句
）
，则用whenwherebecause 。句子不缺任何成分
时，引导词也用that。
9. 介词搭配总结：
（1） with表伴随，译为 随着”用；和，同。
如随着经济的发展： with the developme nt of econ omy 这个老师面带笑容
ing
走进了教室:The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配：help sb with sth 帮助某人做某事
他用左手写自己的名字。 He wrote his name with his left han d.
（2） in :用；在…里；在…方面
in the room 在房间里；speak in English 用英语说；in this way 用这种方式； He
does well in En glish. 在英语方面，他学得很好。
（3） of ...的，如：He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
5

Of +名词=形容词，如：of use = useful 有用的
（4） from :阻止；来自；从
女口： stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth ； keep
sb doing sth 让某人一直做某事
from A to B，从 A 到 B
（5） for :为（表目的
）
；因为（表原因
）
；对于
女口： sell works for money 为了钱把作品卖掉； thank you for your help
谢你的帮助
It is easy for me to solve the problem.
It must have rained, for the ground is wet.
（此处for为连词，起解释说明的作用。
）
（6） like : prep.像（用于举例）；v.喜欢
I know they call it a lot of fancy n ames,16 ____ upright（
and straightforward （ 坦率的
）
.
答案：用介词like举例，此句译为：我知道他们称呼它
（
诚实）有许多好的名字， 像
正直、坦率之类的。
（7） as : prep.作为（后接表人身份、职业的名词
）
conj.正如；当…时；由于
Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm
shelter （36） ______ they are.
答案：用连词as正如，此句译为：有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样， 习惯
待在温暖的庇护所里。
I worked 16 ____ a volun teer at Sta nford Hospital.
答案：用介词as作为，此句译为：我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
（8） before :在...之前；after在...之后
（
可作连词、介词
）
（9） about : prep.关于；大约
10. 非谓语结构
（
动词现在分词、过去分词或动词不定式
）
形容词、enough后接动词不定式to do，如：
I ' m glad to seeyou here. 或 Nice to meet you.
You' re old eno ugh to go to school.
6
谢
对我来说，解决这个问题很容易。
一定下过雨，因为地面是湿的。
正直的）

I lear ned a very importa nt less on from my father:24 _____ (respect) time
and n ever be late to get some one.
解析：此处考点是非谓语：动词现在分词、过去分词或动词不定式，而 and后
用的be,不是waswere，只有动词不定式to +动原，故答案为：To respect。
【注】过去分词的作用：
(1) 表被动；(2)表完成；(3)既表被动又表完成。
With the problem 8 ______ (solve), I felt proud of my achieveme nt.
解析：problem 与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词
过去分词solved表被动
，
答案为：solved
。

Compared with the 9 ____ (escape) driver, I was proud of what I did.(
错
)
解析：全句译为：与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。我是被拿 来与司
机比较，用过去分词compared表被动；司机已逃离现场，应用过去分 词
escaped表动作已完成，答案为 escaped
。

◎ in cludi ng sth 包括 …=sth in cluded ...被包括在其中
改
solve的
There will be five people for dinner, ______ (in clude) you and me.
There will be five people for dinner, you and me _________ (in clude).
解析：今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。故第一题用include 的
现在分词including 表主动，第二题用include的过去分词included 表被动。
◎ n eedrequire doing sth = n eedrequire to be done
The house requires painting. 这房子需要刷漆。
同 need 的用法)
需要做……
=The house requires to be painted.(
◎ havemakeget sth do ne 使某事被做
We have madehadgot the TV repaired.
我们已经请人把电视机修好了。
I had my hair cut at the barber
's
und the corner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。
(
过去分词表被动、完成
)
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