学习策略理论在英语语法学习中的应用研究

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学习策略理论在英语语法学习中的应用研究

作者：尹文睿

来源：《校园英语·中旬》2017年第10期

【摘要】学习都是讲究方法的，无论是哪个科目的学习。在语言的学习当中，特别要讲究
的就是学习的策 略。对于英语语法的学习，学习策略理论对于其指导意义更尤为重要。在实际
的英语学习之中，好多学生 都会存在费时费力但是效果欠佳的情况。这时就需要学习策略的调
整。要从五个要点入手，加强英语语法 的学习效果。
【关键词】学习策略理论 英语语法学习 应用
一、前言
古语有云：“活到老，学到老。”学习是一件贯穿人生始终的事，授人以鱼 不如授人以渔，
对于刚刚迈进大学校门的学生来说，专业学习，不仅要去学习具体的知识，更要掌握怎样 学会
学习的学习策略。学习策略的运用主要就是达到减少学习时间的同时提高学习效率。学习策略
包含多个方面，实际计划、宏观调控以及学习认知趋势等都是主要内容。它既涉及意识层面，
同时也是 关于学习中实际行动的。具体不同的学习策略会对学习效果产生较为重要的影响。
二、学习策略在英语语法学习中的重要性
学习策略可以依据不同的标准分为四类：元 认知策略、认知策略、交际策略以及情感策
略。每一个人都是一个独一无二的个体，所以在针对个体制定 学习策略时，要依据自身的实际
情况进行制定。
在英语的实际学习中，因为 英语是一门语言学科，而语法的学习又是语言学习中的一个重
要的组成部分。而想要真正掌握英语这门外 语，语法的学习尽管非常复杂和困难，但是必须认
真和详尽学习。在英语的学习中，不可避免的是语法是 很多学生头疼的部分，这时，就需要相
应的学习策略进行辅助和提升。据对比实验的结果显示，在英语的 学习中运用一定的学习策略
的学生，最后学习的成绩普遍好于未使用学习策略的学生。同时，更大的变化 的，学习策略的
良好使用还可以在一定程度上提升学生的学习积极性和兴趣参与度。所以，在英语语法的 学习
中，真正应该灌输的学习策略的找寻，这样才能在学习中取得事半功倍的效果。
三、实际运用所总结的实用的学习策略
1.理解语法规律，而非死记硬背。语法学习 的关键在于理解。其实语法的知识虽然比较复
杂，但是其实学习的容量并不是特别大。但是，很多学生在 学习的时候，已经习惯性地像背单
词和记词组一样，采用死记硬背的方式进行英语语法的学习。但是，只 有死记硬背是不能将题
目联系在一起，也就是说，只能解决一道题目，但是对于一系列相似的题目，则不 能解决。在
学习分词的时候，学生们可能就会死记硬背分词可以用作为什么语。背了一大串，其实只要记