【强烈推荐】初中英语语法核心(英语学习框架)

初中英语语法
一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词或数词。如
：
who, she, you, it
，
some .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three(
表示数目
) first, second, third, fourth
（表示顺序）
.
5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,表示名词的泛指或特指。如：a, an,
（泛指）
the
（特指）
.
8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为九种：主语、谓语、宾语、定语 、状语、表语、补足语、同位语、插入语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是
格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克
每天打扫房间)
3、表语 在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动 词的对象或内容,回答做的是“什么”。还可以在介词后，表示介词的对象或内容。通常由名词
或代词担 任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) I come from china. 我来自中国。
有些及物动词带有两个宾语,一指物,一个指人。指物的叫直接宾语,是 动词的直接承受者，指人的叫间接宾语，
表示动作为谁或向谁做的。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如：He wrote me a letter . (他给我写了一封
信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to
me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：You made me happy. (你使我高兴)They

usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) The teacher wanted me to learn French all by
myself.(老师要我自学法语)
8、同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：We students should study hard. (我们学生应该努力
学习)Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)
9、插入语对一句话做一些附加的解释。如： To tell the truth, you are beautiful. (说实话，你很漂亮。)
二、英语的五种基本句形：

（1）. 主语+谓语(不及物动词)
如：The sun rises.
太阳升起来了。
（2）. 主语+谓语(及物动词)+宾语
如：I love china.
我爱中国。
（3）. 主语+谓语（连系动词）+表语
该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来),
feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
如：
① He became a famous doctor.
他成为了一名著名的医生。
② The apple tastes delicious.
苹果尝起来好极了。
（4）. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语
这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接 宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，
但要加介词for或to。如：
① You give me a book. 你给我一本书。
可改为：You give a book to me .
（5）. 主语+谓语+宾语+宾语补足语
如：We think the job easy. 我们认为这工作容易。

注意：这五种基本句型很重要，一 定要熟记于心，英语中所有的句子几乎都是这五种句型之一，记住：在英语中所
有的句子都必须有主语和谓语，可以没有宾语（这时谓语动词是不及物动词），一个句子，先看这个句子是
哪种基本句型，找出句子的基本成分后，剩下的词或短语都是修饰这个句子里的某个成份 的，或修饰整个句
子的。
如：
① Welcome. 欢迎。
这也是五种句型之一，只不过是省略了主语和连系动词，应该为You are welcome.
②I think （that） you are right.. 我认识你是对的。
这是主谓宾结构。主语是I，谓语是think, 宾语是 you are right. （这就叫宾语从句）That 引导宾语从句可以
省略。

三、句子的种类

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
1、陈述句
陈述句说明一个事实或陈述说话人的看法。
如：You are beautiful. 你很漂亮。
He is not fat. 他不胖
2、疑问句：

分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、感叹句 ▲一般疑问句：提问所述情况是否符合事实，一般用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句（ 有时也
可用certainly, not at all等词来回答）。
1)一般疑问句构 成：①句中谓语动词如果有特殊定式动词时（指be
、
have、情态动词、助动词）则将它们 提
到主语前面。
如：Is he an engineer? （他是工程师吗？） Have you a book? （你有一本书吧？） Can you explain it ?（你
能解释它吗？）
②谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时（单个的实义动词）, 则在主语前面加助动词do does did
（一般过去时用）, 原来的谓语动词改为原形，即“do+主语+动词原形”。如：Do you get up at six every morning?
（你天天早晨六点起身吗？） Does she study hard?（她学习努力吗？） Did you go there yesterday?（昨天
你去那儿了吗？）
2)一般疑问句的回答：
一般疑问句通常用简略形式来回答。如：
Will you join us in playing basketball?（你加入我们打篮球好吗？）
—
Yes, we will.（是的我们会。）
—
No, we
won’t.（不我们不会。）
Have you got today’s newspaper?（你有今天的报纸吗？）
—
Yes, I have .（是的有。）
—
No, I haven’t.（不没
有。）
回答时所用的时态应和问句里的时态一致。
▲特殊疑问句：以疑问代词who, whom, whose, which, what,和疑问副词when, where, why, how,以及由how引出的词
组how many ,how long 等开头的句子，不能用Yes或No来回答，读降调。
1)特殊疑问句语序：
①当疑问词或由其所修饰的词不作主语时用一般疑问句语序；
When did you go to school ? 你什么时候开始去上的学？（when 不作主语，用疑问句语序）
②当疑问词或由其所修饰的词作主语时用陈述句语序；
Who is tallest in your class ? 你们班谁最高？（who 作主语，用陈述句语序）
2)常用疑问代词和疑问副词：

疑问代词： who, whom, whose, which, what,
疑问副词： when, where, why, how,
how构成的短语：how many (多少个) (独立用；或跟可数名词), how much (多少) (独立用；或跟不可数名词),
how old (多大年纪), how far (多远), how often (多常),how long (多久,多长), how soon (多久以后),how many
times (多少次),等等。
3)特殊疑问句有时也用否定式。如：Why don’t you ask Jim instead?(常缩略为Why not…?) (你为什么不转请Jim
呢？)
4) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词。如：When and where were you born? (你是何时何地出
生的？)
5) 疑问词如果是介词的宾语, 则该介词可以在句首,也可以在句尾。如：What do you want a computer for? = For
what do you want a computer? (你干嘛要一台电脑呢？)
▲选择疑问句
提出两个或多个选项看哪一个正确的句子，两部分或多部分由OR连接，OR前的部分读升调，OR 后的部分读降
调；or可连接两个或多个表语，宾语，状语，谓语动词或分句，不能用YES 或NO 来回答，语序为一般疑问句。
如：Are you a teacher or a student . 你是老师还是学生？
Shall I come to get you or shall we meet at the station ? 我来接你还是咱们在车站碰头？
▲ 反意疑问句
反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
1) 构成：陈述句+附加问句。由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be ,have, 助动词或情
态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之 ,陈述句如果是否定结构,反意疑问
句须用肯定结构。反意疑问句的两部分, 必须保持人称和时态的一致；反意疑问句的回答有时会和汉语不同。
即：肯定的陈述句+否定的简略问句
如：Jinnan is a very beautiful city , isn’t it ? 济南是个很美丽的城市，对吧？
否定的陈述句+肯定的简略问句
You won’t be away for long , will you ? 你不会离开太久，是吗？
2）如果陈述部分为否定时要注意英语回答和汉语回答的不同，
You are not going out today , are you ? 你今天不出去，是吧？
Yes, I am . 不，我今天要出去。
No , I am not . 是的，我今天不出去。
3）陈述部分包含有no, never, hardly, little ,等含有否定意义的词时 ，简略问句用肯定形式（但不包括带有否定意义
的前后缀的词，如dislike , unfair 等）。
The little boy can hardly speak , can he ? 这个小男孩几乎不会说话，是吧？
Li Hua dislikes maths , doesn’t he ? 李华不喜欢数学，对吗？

3祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。
谓语动词必须用原形。

如：come in . 进来。
Be careful. 小心点。
1） 普通的祈使句的否定形式以do not (通常缩写为don’t )或never (语气较强)引起：
Don’t be careless ! 别粗心大意！
Never do that again ! 再不要这样做了！
2） let后的宾语是第一人称时，否定式为宾语后加not，宾语是第三人称时，否定式常为let前加don’t
Let’s not waste time. 咱们别浪费时间了。
Don’t let them make any noise. 别让他们吵。
3祈使句的主语you往往不说出。但如果要特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或加呼语：
You be quiet ! 你给我安静点！
Come in , everybody ! 大家都进来！
4）Do
（或
always
）
+
祈使句
表示一种强烈的感情或请求等：
Do come on time ! 务必准时来！
Do sit down . 快快请坐。
5）please 是“请”的意思，可在句首，也可在句末（句末时常用逗号隔开）有时也可在句中：
Please read the text . (或 Read the text ,please .)
请读课文。
4感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等情绪。句末常用“！”
多用what 或 how 引起，what 用来修饰一个名词
▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是：
What + (a an) + (形容词) +名词+ 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的名词,如：What a good, kind girl (she
is)! (她是多么善良的好女孩！) What bad weather (it is)! (天气真糟糕！)
▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是：How + 形容词副词 + 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形
容词、副词或动词。How carefully the old man walks! (这老人走路真小心！) How delicious the food is! (这食
品真好吃！) How beautiful! (真美呀！)
▲有时,陈述句、祈 使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹
句型。H e is sitting on a tiger’s back! (他坐在老虎的背上！) A nice shot! (漂亮一击！) Good goal! (好球！)
▲
在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）