关于学英文语法必背口诀

关于学英文语法必背口诀
掌握好的学习方法非常重要，下面内容还在为英语苦恼吗?< br>送你学英文语法必背口诀，希望能给您带来一定帮助。
还在为英语苦恼吗?送你学英文语法必背口诀
1.一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)
2.当主词和受词的一定是名词(或做名词用)
3.一定要形容词或名词才能当补语
4.助动词和be动词的否定在后面直接加not即可
5.有疑问词的问句，疑问词要摆最前面
6.有助动词和be动词的疑问句，要把助动词或be动词移到
主词前
7.用什么助动词问，就用什么助动词回答
8.一般动词的否定和疑问要用助动词
9.祈使句要用动词原形
10.祈使句的否定在前面加Don’t或never
11.间接问句不是问句
12.关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词
13.有连接词带头的句子是次要子句
14.某处有某物要用“Thereis(are)...”的句型
AboutNouns.

1.一个名词在句中一定要当主词或受词或补语
2.普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s或-es
3.有指定的名词前面要有定冠词
AboutVerbs.
1.及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接
受词
2.不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语
3.助动词后用原形动词
4.及物动词和介系词后面才能有受词
5.连缀动词后面要用形容词
6.主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s或-es
7.过去的过去用过去完成式
8.表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式
9.与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式
10.使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
11.感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某
事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
12.感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复

不定词to
13.不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not即可
AboutAdjectives.
1.形容词形容名词
2.形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很
多字，要放在名词后面
3.所有格后面一定要有名词
4.现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已
经完成的意思
5.冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词
dofmine=oneofmyfriends
7.定冠词加形容词等于那一类名词的复数
AboutAdverbs.
1.副词修饰动词、或形容词或其它副词
2.频率副词的位置：be动词后、一般动词前、助动词和本
动词之间
AboutPrepositions.
1.及物动词和介系词后面一定要有受词
2.介系词后面动词要加-ing
AboutConjunctions.
－3－

1.对等连接词连接的一定是两个对等的东西
2.两个句子不能用「，」连接
怎样答好英语改错题
短文改错要注意联系上下文和 时态的变化，做题时应以句子
为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不
能 轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多
余的部分。同样，增加的词也是固定搭配中 缺少的部分或者是定
语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词
和不可数名 词的混用；形容词的错误一般是比较级和最高级的混
用；副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形 容词。
做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：
1.快速阅读短文，如抓住中心思想， 从整体上对短文有个了
解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。
2.充分运用语 言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类
选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出 错误
在何处。
3.重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻
辑关系的 词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系
还是让步关系。
高考中英语改错题有1 :1:2:6的规律，即正确一行，缺词一

行，多词一二行，错词六行。答题时请从以下 几点着眼：
1.句中的时态、主谓、代词一致吗？
2.句中的谓语完整吗？
3.习惯用法固定搭配正确吗？
4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗？
5.该用被动语态吗？
6.从句的连接词对了吗？
7.从句中的谓语完整吗？
初一英语作文：我的饮食和生活习惯
Hi!obeateachero
octor, po
rtantforadoctortobehealthy.
Before,eIdis likedvegetab
stedeliciousbuttheyarenotgo
tch a
,Ieatabowlofriceforbreakfast,andIofteneata
negg.
Forlunch,Iusuallyeatabowlofsoup,vegetab lesandabowlo
frice初中学习方
法.ttobehealthier,
－5－

,Ioftenexerci
nkIa
mhealthy.
Now,verybodyishealthyandhappy.
初中英语语法对主谓一致的总结
【—语法对主谓一致的总结】下文是老师为大家带来的对主< br>谓一致的总结，及主谓一致的概念和典型例句分析，供同学们参
考。
主谓一致
主谓一致是指：
1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复
数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词
语，
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复
数。
Thereismuchwaterinthethermos.
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复
数形式。

Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.
对于主谓一致的概念，同学们是否理解了呢初中物理？如果
还有什么不懂的可以参考！
空调?初中英语作文大全
【—空调—】下面是一篇对空调用英语写的范文，立面可能
有一些生僻的词语，希望不认得单词去查查英语字典。
Air-conditioner
Air-conditionerisakindofmachineusedathome,atth eoffi
signedtoch
-condit
ionerisusedforco olingandsometimesheatingdependingonthea
irprope rtiesatagiventimetocreatemorefavourablecondition’orthofC
hina,it’ir-condit
turnson,thecool airw
illspreadallovertheroomandIdon’twanttoleav ethereanymor

ore,remembertodrinkmorewaterto preventyoufromtoodry.
空调是一种供居家，办公，商场以及其他场所使用的电 器。
它是用来改变某一区域内的空气温度和湿度的。空调是用来降温
－7－

或升温的，它是根据特定时间的空气性质来创造更适合的条件
的。空调在炎热的夏天使 用频率最高。在中国的北方，空调在寒
冷的冬天用来升温。夏天我喜欢日夜吹空调。只要一打开它，凉< br>快的空气就会散布整个房间，我就再也不想离开房间了。但是有
的人在有空调的地方会觉得皮肤干 燥。因此，记得要多喝水以防
干燥。
不认识的英语单词，同学们都查了吗？查过了也要记哦，为
下次做准备。
初二英语书面表达提升训练及范文一
【—初二英语书面表达提升训练及范文一】同学们，下面 老
师整理一篇题目为“SavingtheEnvironment(环境)”的英语短
文，同 学们一起来练习一下吧，然后和范文比较一下。详情请看
书面表达提升训练
请根据以下内容 提示，写一篇题目为
“SavingtheEnvironment(环境)”的英语短文。
要求：1、字数80词左右，标题和开头已经给出，不计入总
词数。
2、内容要点见下，不需逐句翻译，可做适当发挥。
要点：
1、在过去的几年里许 多地方变化很大。带来了不少收益，

但是也导致了很多严重的问题。
2、空气污染——工厂不加处理排放废气(wastegas)，空气
质量差
水污染——人们直接(directly)把废水倒进河流和湖泊里，
水变脏
噪音污染——一些人只能从闹市区搬走
乱伐树木，乱扔垃圾等……
3、请提出合理化建议至少2条。
范文
Greatchangeshavetak enplaceinmanyplacesduringthepast
ngeshavebrough tmanybenefits,andhavealsoc
ausedalotofseriouspr oblems.
iesletouttheirw
isnotcleananymore.Somepeoplepourthewastewaterintotheriversandlake sdirect
ollutionisalsoveryserious
.s,people< br>cutdowntoomanytreesandleaverubbishhereandthere.
Whatshallwedotosavetheenvironment?Mysuggestion istha
twemuststoppeoplefromdumpingthewasteintot heairandthewat
－9－

neshoulddoso meth
ingtoprotecttheenvironment.
名师点拨中考外语五步骤达到＂热身＂目的
最后几天是考生查漏补缺的一个重要的环节。考生 要仔细阅
读近期有“份量”的标准化(如一模、二模)，对卷中出现的错误
进行梳理、归类，直 到搞懂弄清，切不可“走过场”。
在考的前一天考生要通过一读、二听、三看、四写、五记来
达到“热身”目的。一读：考生通过阅读标准化试卷(如一模、
二模卷)，熟悉题型初三，回顾答题策略 ，强化答题意识；二听：
考生通过听模拟题(20个题目)或课文磁带，熟悉语音、语调和
语速 并保持一个良好的语感，力求做到耳熟能详；三看：考生通
过看错题本，加深对正确答案的理解与。努力 做到准确无误；四
写：考生通过“仿写”文章，佳句，熟悉题材，规范写作；五记：
识记出现频 率较高的单词，矫正易错词或词组。