引号有哪些作用-bravia
英语语法讲义
内容概要
1、时态
2、语态
3、语气
4、倒装
5、从句
6、强调
7、主谓一致
8、非谓语动词
9、形容词、副词的比较级(段国强已回顾,不再重复)
10、情态动词
具体内容
第一部分 动词的语法
动词的三大
语法现象:时态(tense)—1、语态(voice)—2、语气(mood)—
3
一、时态
三种形式:
一般时态:一般现在(do)、一般过去(did)、一般将来(will do)
进行时态:现在进行(be ding)、过去进行(was doing)、将来进行(will
be doing)
完成时态:一般完成(have done)、过去完成(had
done)、将来完成(will have done)
二、语态
主动语态:
S V O
被动语态:O V
三、语气
1
情态助动词:may must can shall will
——10
虚拟语气:时态错位 现在-过去 过去-过去的过去
四、非谓语动词——8
三种形式:不定式(to
v)、动名词(ving)、分词(ving, ved)
1、to v(不定式)
作主语:to v v o(第一部分-四-(一)-1)
作宾语:s v to
v(第一部分-四-(一)-2)
作定语:s to v v o to v
The
fellow to be my head is a White.
作状语:s v o to
v(第一部分-四-(一)-3)
后两种形式,需要区分是做宾语的定语还是作谓语的状语
2、ving(动名词)
作主语:ving N v o(第一部分-四-(二)-1)
作宾语: s v ving N(第一部分-四-(二)-2)
3、vingved(分词)
作定语:s vingadj. v o
vingadj.(第一部分-四-(三)-1)
作状语:s v o
vingadv.(第一部分-四-(三)-2)
4、独立主格与非独立主格
(1)主语:相对于谓语动词来说的,是谓语动词的施动者(actor);
主格:相对于非谓语动词来说的,是非谓语动词的施动者。
(2)独立主格:非谓语动词有单独的施动者(不同于谓语动词的)
非独立主格:非谓语动词与谓语共用一个施动者
例:The weather being fine
today, we decided to ……
Being fine today,
we decided to
5、非谓语动词的翻译(Movement Rules-移动规则)
(1)作主语 无需作特殊处理 To love you is too difficult.
(2)作宾语 无需作特殊处理
(3)名词后作定语
2
to v表示将要发生的动作
ving表示正在进行的动作
ved表示过去或被动的动作
例:the clothes to be washed
将要被洗的衣服
being washed 正在被洗的衣服
washed 已经洗过的衣服
(4)作状语
九大状语类型:
目的、时间、条件、原因、程度、方式、结果、让步、伴随
①To
v, s v o. to v作目的状语,译作“为了v,s v o”
②Ving, s v
o. 必须将状语的标志译出来(加词法)
A. 时间:正当…,一边…一边…
B.
原因:因为…,所以…
C. 结果:结果是…,以致于…
例:Believing the
earth to be flat, many feared that Columbus would
fall off the edge
of the earth.
提示:英文中,口语中
原因状语常用从句,如because结构,但书面语中常用分
词结构。英语表达原因状语就有这两种选
择,但汉语只有一种选择。
(5)英汉关于定语和状语的移动规则
英语:后修饰;汉语:前修饰
例外:结果状语不作前移
五、主谓一致—7
1、就近原则
Neither…nor, …or…,
either…or…, not only…but also…, there be…
例:Neither he nor I am good at swimming.
There is a desk, a table and two chairs in the
room.
2、both…and… 用复数
例:Both her
students and her husband are proud of her.
3
3、more than onemany a 用可数单数
例:More than one student has asked the same
question.
Many a student is fond of music.
4、N1+(withtogether withas well asbesidesexcept
+N2),依据N1确定
例:A library with 5000 books is
offered to his school.
5、百分数分数half ofmost
ofthe rest ofthe reminder of + N 依据N确定
6、and
看情况确定
例1:A writer and speaker is coming
tomorrow.
例2:A writer and a speaker are coming
tomorrow.
例3:Bread and butter is nutritious.
7、集合名词
1)police, people, cattle… 用复数
2)equipment, furniture, machinery…用单数
3)family, crew, crowd, public…强调集体用复数,强调成员用单数
8、a number of + N 表示许多,谓语用复数
The number
of + N 表示数量,谓语用单数
第二部分 从句的语法—5
一、从句的识别
1、位置决定性质(找动词,摆平动词之间的关系)
1)动词前面——主语从句
2)动词后面——宾语从句
3)名词后面——定语从句(或同位语从句)
4)远离主句(主句之外)——状语从句
以上四种形式,例句参见第二部分。
2、从句的构成
1)构成要素:从句引导词(mark)+谓语动词(V)
2)引导词的位置:一律都在从句最前面
3)引导词省略:
4
A、宾语从句:s v (that) s v o
B、定语从句:名词后,名词是后边从句中谓语的宾语。
(主语从句和同位语从句中的引导词不能省略)
C、if引导的假条件状语从句中的
if可以省略(虚拟语气)
4)引导词替代
A、时间状语
例:As soon
as he came in, we scattered.
Immediately, the
moment, the minute
B、条件状语
If s v o, s v o
Provided
C、方式状语
As s v o, s v o
The way
二、从句的理解与翻译
1、主语从句:不变
2、宾语从句:不变
3、名词后从句:
A、同位语:移动位置往前走,单独翻译;
原地不动,翻译成:即
B、定语:根据从句的复杂性选择是否移动
简单:译成“s v o的N”;复杂:单独成句
4、状语从句
前修饰与后修饰的关系
第三部分 特殊句型与翻译
1、倒装——4
1)疑问句:有标记
运动类动词(go, come,…)和状态类动词(be,
stand, lie, sit, exist…)——there
5
be句型的来历
2)强调:if省略的条件状语从句的倒装
3)引起倒装的条件
A、so提到句首(例1)
B、否定词+状语(例2)
C、only+状语(例3)
以上三种倒装在翻译时都要还原为原顺序。
D、as(仅仅是
as)引导的从句,当表语提前时表达让步(转折)关系时,从句
倒装(例4)
2、强调——6
强调结构与形式主语的区别:
强调结构:It is …that
去掉后句子成分不变
形式主语:It is …that 去掉后句子不完整
翻译时都还原翻
例1-3为强调结构,例4-5为形式主语
3、比较(英译汉的重头戏,阅读中的重难点)
基本结构:A as…as B(例1)
A more …than B(例5)
1)分清楚A和B的程度——一样:既。。。既.。。
不一样:与其说。。。倒不如。。。
2)A部分的否定:
not:A not as …
as B(可变成no so …as) A不如B。。。(例2)
B not
more …than B A不如B。。。(例3)
no:A no more…than
B A与B一样不。。。(B不。。。,A同样也不。。。)
A no
less…than B A与B一样。。。(B。。。,A同样也。。。)(例4)
总之,not是部分否定(只否定A),no是全部否定(既否定A又否定B)
3)B部分的问题
6
A、省略(例6)
B、替代(例8)
C、倒装(例7)
D、否转(否定转移)(例7)
4)比较级表示最高级的意思,强调。(例9)
5)the more…the
more结构,表示“越。。。越。。。”的意思(例10)
4、分裂
1)标志:“——”,“,”
2)无标志:句子本来的成分,为避免产生歧义而采取的位置移动
翻译时都要还原
5、并列
1))N and N,并列结构
N,N 同位结构
翻译时,前者直接翻译,后者译作“N。。。,(还是)N。。。”
2)N1 and N2
of N3 s v o 后置定语修饰谁?
3)并列结构导致的省略(例5)
4)四种情况 A and B 肯定(not only…but also一样意思)
A or B 否定(疑问)
A rather than B 肯定A否定B
not A but
B 否定A肯定B
6、否定
1)完全部分否定
例1:All
the horses can not run fast. 并非所有的马都跑得快。
例2:I
can not promote both of you. 我不能同时提拔你们两个。
例3:Everyone of the teachers is not excellent.
这些老师并不是都优秀
上述三句话是完全否定还是部分否定?如果不是,那该怎么改呢?
7
例1
例2
例3
None of
the horses can run fast. 所有的马都跑不快。
I can not
promote either of you. 你们两个我都不提拔。
Any of the
teachers is not excellent. 所有的老师都不优秀。
2、否定转移
1)看法(OPINION):anticipate, be supposed to,
believe, calculate, expect,
figure(infml,AmE), imagine, reckon
(infml,esp, in AmE), suppose, think,
assume.
例1:I donbelieve Imet you b! efore.
(believe I havenmet you before.
例2:She
didnimagine that we would say anything.
(imagined we wouldnsay anything.
例3:He
didnexpect to win.(expected not to
win.
2)感觉(PERCEPTION) appear, seem, feel as
if, look as if,
sound as if
(后三个动词也作infml,esp, in AmE,其中用like来代替as if):
例1:It doesnseem that we can get our
money back.
seems that we canget our
money back.
例2:The baby doesnappear to be
awake.
(baby appears not to! be
awake.
例3:It doesnlook like itgoing to
rain.
(looks like it isngoing to rain.
3)状语的否转(不一定非得转,要根据上下文的意思理解)
例1:The object
did not move because he pushed on it.
例2:He
did not marry the lady for she was of noble
origin.
例3:He did not rescue the child from
the railway to earn his fame.
3、双重否定
例1:There is no man in the world so wise that
he does not make mistake. 即使一个
人再聪明,也会犯错误。
例2:There is no rule but has exceptions. that
has no exceptions.
任何规则都有例外。
8
例3:It is anythingnothing but a
joke. 单否双否
It is anybodynobody else but
Tom himself.
I have been to
anywherenowhere but Hongkong.
4、特殊否定
例1:Bikini is the last thing I’d like to wear
in public.
Japan is the last place I want to
visit.
例2:Hardly anyone can positively enjoy
sitting in a train for mare than a few hours.
(Hardly anyone=almost nobody)
Hardly
had he entered the room when it began to rain.
他一进房间就下起雨
来了。
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