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2009年普通高等学校招生全国统一考试(日语)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-21 09:52
tags:日语考试时间

鸿爪-潜的拼音

2020年10月21日发(作者:杭岱宗)


2009年普通高等学校招生全国统一考试
日 语
考生注意:
答案必须写在答题纸上,写在试卷上无分。本试卷满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题前,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦擦干净 后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择提前,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

第一部分:听力(共两节,满分30分)
第二部分:日语知识运用——从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。
(共40小题,每小题1分,满分40分)
16.人間に出会いの喜びを求めて生き続けるのではないか___わたしに思う。
[A]が [B]と [C]へ [D]を
17.決勝戦____Bチームと戦ったが、敗れた。
[A]で [B]に [C]と [D]が
18.部屋が暗くなった____、写真がうまく写っていません。
[A]も [B]が [C]か [D]と
19.お降りの際、バスが完全に停車してからお席____お立ちください。
[A]へ [B]を [C]で [D]に
20.西村さんがいつ来る____知っていますか。
[A]は [B]を [C]か [D]が
21.こんな難しい問題は____答えられるわけがない。
[A]にも [B]へも [C]のも [D]とも
22.このことは上司に相談して_でないと、お答えできません。
[A]あと [B]おく [C]ある [D]から


23.先生に聞いて__どうですか。いい???????がもらえますよ。
[A]みたら [B]みるなら [C]みても [D]みると
24.べ???語を勉強___、この辞書を使うことを進めたい。
[A]すれば [B]すると [C]するなら [D]したら
25.最近仕事がたいへん忙しいので、時間がつのも忘れる___だ。
[A]つもり [B]くらい [C]から [D]もの
26.先生にお願いした___、さっそく承諾の返事をいただいた。
[A]もの [B]こと [C]ばあい [D]ところ
27.子供はこの装置を使って遊んでいる_____、さまざまな感覚が刺激される。
[A]うちに [B]ところに [C]つもりで [D]もので
28.雨が降っている__、きょうはお客さまが少ないですね。
[A]限り [B]のに [C]せいか [D]より
29.いろいろ考えた後、やはり大学進学をあきらめる___にした。
[A]もの [B]こと [C]わけ [D]ところ
30.この階段教室は、一番後ろの席でもよく見える___設計されている。
[A]ほど [B]ぐらい [C]ように [D]ために
31.以上の?- ?から考えると、この町の人口は今後も増え続ける___だ。
[A]から [B]まで [C]まま [D]はず
32.あの人は病気にかかっている___、このごろずっと薬を飲んでいる。
[A]らしく [B]そうに [C]ように [D]みたく
33.子供たちは目を___楽しそうに先生の話を聞いている。
[A]輝いて [B]輝かせて [C]輝かれる [D]輝いていて
34.こんな間違いだらけの????では、父にひどく___だろう。
[A]怒る [B]怒らせる [C]怒られる [D]怒っている
35.ここであきらめるか、___最後まで頑張るか、はっきり言ってください。
[A]それでは [B]それとも [C]それから [D]それども
36 .日本語を勉強する時間が長くなるについて、日本のことに__興味を持つようになり
ました。
[A]もっとも [B]かならず [C]きっと [D]いっそう


37.この傘の骨は__しているので、風がどんなに強くても大丈夫だ。
[A]かなり [B]しっかり [C]きちんと [D]わざと
38.友達との約束を忘れないように、___に印をつけました。
[A]???? [B]?????- [C]????? [D]?-??
39.梅雨の時期は、食べ物が__から、気をつけてください。
[A]やさい [B]にくい [C]はやい [D]おおい
40.?—?—は__のが好きなので、砂糖や???は入れない。
[A]からい [B]あつい [C]にがい [D]あまい
41.「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが。」
「買ったんじゃなくて、???の人に___んです。
[A]もらった [B]くれた [C]やった [D]あげた
42.かれは海外青年協力隊の一員___、外国で三年間農業指導をしてきた。
[A]にっとて [B]として [C]にかんして [D]にたいして
43.飲酒運転をしたら、危ない___。
[A]にきめている [B]にきまっていない
[C]にきまってある [D]にきまっている
44.入院__お医者さんの優しい心がよく分っかた。
[A]をとおって [B]をもとにして [C]をともにして [D]をとおして
45.頂上に近づく___遠くの景色も目に入るようになりました。
[A]について [B]にもとづいて [C]にそって [D]によって
46.万能と言われる?????—?——も人間の作り出した道具の一つ__。
[A]にかぎっている [B]しかない [C]にすぎない [D]にきまっている
47.「これは__だけですが、ぜひお受け取りください。」
「ありがとうございます」
[A]都合 [B]気持ち [C]気分 [D]具合
48.___、荷物を預かっておいていただけませんか。
[A]お世話になりました [B]失礼しますが
[C]申し訳ごさいませんが [D]ごめんください
49.林さん、山田さんが場所が分からないって言っているので、会場までの 地図を書いて
__。


[A]やっていただきますが [B]いただいてください
[C]あげてください [D]もらってください
50.今度の旅行のことですが、細かいことはあとにして、まず日にちと場所を決めて__。
[A]しまうでしょう [B]あるでしょう
[C]きましょう [D]おきましょう
51.手紙は1週間前に出しましたから、もうそろそろ___ころです。
[A]着く [B]着いた [C]着いている [D]着いていた
52.その町は、水を節約するため、___水をきれいにして、もう一度使っている。
[A]使う [B]使った [C]使っている [D]使っていた
53.「きみ、3年前、いっしょに修学旅行をしたこと、覚えている?」
「___ときのことなら、よく覚えているよ」
[A]この [B]その [C]あの [D]どの
54.お口に合うかどうか分かりませんが、どうぞ__ください。
[A]召しあがて [B]いただいて [C]食べられて [D]飲まれて
55.2007年は平成_年です。
[A]18 [B]19 [C]20 [D]21

第三部分:阅读理解——阅读下列短文,选出符合文章内容的最佳选项。
(共25小题:每小题2分,满分50分)
(一)
鈴木:お、山下。
山下:あ、(?)。
鈴木:???—?、もう終わった?
山下:ええ、いま出してきたところなんですけど。
鈴木:あ、ちょうどよかった
山下:何か?
鈴木:いや、あの、例の???なんだけどさ
山下:ああ、あれか。確か、今週中でしたね。
鈴木:そう何だよ。(?)、ちょっと手伝ってくれないか。
山下:いまからですか。


鈴木:うん。
山下:きのう、???—?で徹夜だったんですよ。
鈴木:(?)、何とか頼むよ。
山下:ちょっと........
鈴木:いや、おれ一人じゃ間に合いそうもなくても。
山下:困ったなあ。
鈴木:悪いな。晩ご飯、ごちろうするからさ。
山下:(?)
鈴木:やあ、悪い、悪い。
56.文中の(?)に入るのに最も適当なものはどれが。
[A]それで [B]どうも どうぞ どうして
57.文中に「ちょうどよかった」どあるが、その意味はどれか。
[A]ちょうどいい時間に???—?を出してきた
[B]ちょうど頼むのにいいときだ
[C]ちょうど???—?を出すのにいいときだ。
[D]ちょうどぼくも晩御飯を食べてきた。
58.文中の「例の???」の意味はどれが。
[A]よく先例のある???
[B]例としてあげた???
[C]この前、言った???
[D]一番評価の高い???
59.文中の(?)に入るのに最も適当なものはどれが。
[A]いいんだけど [B]悪いんだけど [C]大丈夫だけど [D]かわいそうだけど
60.文中の(?)に入れるのに最も適当なものはどれが。
[A]ごめん [B]ごめんください [C]どうぞ [D]どういたしまして
61.文中の(?)に入るのに最も適当なものはどれが。
[A]悪いですけど [B]それは、ちょっと
[C]よくないですけど [D]仕方がないから、やります。


(二)
コンビニは日本のあちらこちらにある。この30年間で3 万8千店ほどに増えた。こ
れだけ増えると、私たちの生活スタイル(方式)に影響を与えたいはずがな い。
最近の「ビジネスマン像」に関するマンケート調査の結果にもそれが現れていると思
う 。(ア)を食べる場所について質問したところ、「自宅で食べる」と答えた人が、37%
で一番多かっ た。(イ)「会社に着いてから食べる」と答えた人も、33%のサラリーマン
で、私が注目した点は、 あさ、出勤途中に、コンビニでパンやお握りを買って、自分の机
で食べるというスタイルが多いという ことだ。コンビニができたからという理由だけでな
いと思うが、コンビニがこのような人を(ウ)。
62.文中の「それ」の指すものはどれか。
[A]コンビニの増加 [B]コンビニの影響 [C]ビジネスマン像 [D]アンケート調査
63.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
[A]朝食 [B]昼食 [C]夕食 [D]夜食
64.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
[A]しかし [B]たとえば [C]だから [D]ところで
65.文中の(ウ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
[A]多くしたわけではない [B]多くしたとは言えない
[C]多くしたことは否定できない [D]多くした理由にはならない
66.コンビ二の増加によるサラリーマンの食生活の変化はどれか。
[A]食べるものが多くなった。
[B]食べるところが多くなった。
[C]うちで食べる人が多くなった。
[D]会社で食べる人が多くなった。
67.もし、この文章にテーマをつけるとしたら、最も適当なものはどれか。
[A] コンビ二の増加について
[B]これからのコンビ二への展望
[C] コンビ二についてのアンケート調査
[D]コンビ二とわたしたちの生活スタイル

(三)
「文化」というと、すぐ芸術、美術、文学、学術といったものを頭に思い浮かべる人
が多い。農産物や農業などは「文化圏」の外の存在として認識される。


( ア )文化という外国語のもとは、英語の「カルチャー(culture)」の訳語である。
この語の もとの意味は、また「耕す」ことである。地を耕して作物を育てること、これが
文化の原義である。
これが日本語にらると、すべて「心を耕す」方面ばかり考えられて、初めの意味がき
れいに忘 れられて、枝先の花である芸術や学問の意味が重視されてしまった。しかし、根
を忘れて花だけを見て いる文化観は、根なし草に等しい。
文化の( イ )が耕すことであるというと認識は、西欧の学界 が数百年にわたり、
世界各地の社会に接触し調査した結果、あるいは書斎における思索などを総合した 結論し
た調査、あるいは考古学。
68.文中の(?)に入るのに最も適当なものはどれが。
[A]それでは [B]しかし [C]また [D]それで
69.文中の「初めの意味」はどれが。
[A]地を耕すこと [B]心を耕すこと
[C]書斎における思索 [D]芸術、学術といったもの
70.文中に「根を忘れる」とあるが、その「根」の指すものはどれが。
[A]文化圏 [B]文化 [C]英語 [D] 農耕
71.文中の(?)に入るのに最も適当なものどれが。
[A] 拠点 [B] 到達点 [C]出発点 [D] 終点
72.文中の(?)に入るのに最も適当なものどれが。
[A]疑いのあることである
[B]まだ認められていない事実である
[C]間違いのない事実である
[D]まだ明らかになっていないことである
73.この文章では、文化に対する知識として、正しくないものはどれか。
[A]文化とは主として文学や芸術などを指すべきものだ。
[B]文化は「地を耕す」と「心を耕す」という2つの点から考えるべきだ。
[C]文化と農業は深い関係があるものだ。
[D]文化は農業から発展してきたものだ。


(四)
ある日、友だちの吉崎さんが突然「卵は立つと思いますか」と言い出すのです。
「立春の卵という話は聞いたことがあるけどね。」
「卵は立春であってもなくても立ちます」吉崎さんは断言します。
翌日,吉崎さんはいくつ かの卵を持って来ました。机の上で卵を立てようとする。
コロンブス(哥伦布)はゆで卵(煮鸡蛋)の 先を潰して立てたそうですが、吉崎さ
んは、生のままの卵を、そのままの形で立てようとしている。1 分、2分、やはり
だめじゃないかと言おうとしたその瞬間、卵は立ったのです。
吉崎さんは満足そうに笑っています。
「なるほど、立つのか。」
家に帰って 。冷蔵庫から卵を取り出して実験を繰り返しました。焦っていると、
なかなか立たない。心を静かにし て落ち着いてやると、やはり立つのです。全部で
はないが、いくつかは、立ちました。
机の上にすっきりした形で立つ卵をじっと見ながら、わたしはこう考えました。
先入観(先入为主)というのは( ア )ものです。コロンブスの卵の話がある
ために卵は細 工(加工)をしないと立たないという思い込み(深信不疑)が広がりま
した。それと、立春の卵の話が 重なります。立春のころになると、ときどきそのこと
が話題になります。すると、おかしなことに人々 はこう思い込んでしまったのです。
「立春の日に立つか立たないかが話題になる、ということは立春の 日以外は当然、卵
は立たないのだ」と。

74.文中の「言おうとした」人はだれか。
[A]吉崎さん [B]筆者 [C]コロンブス [D] 筆者以外の人々

75. 文中に「わたしはこう考えました」とあるが、考えたことはどれか。
[A]卵が立つなんて、どうしても考えられない。
[B]卵が立つという事実を発見してうれしい。
[C]卵が立たないという先入観はいけない。
[D]卵が立つわけない。



76.文中の( ア )に入れるのに最も適当な言葉はどれか。
[A]すばらしい [B]おそろしい [C]ただしい [D]めずらしい

77.文中に「細工をしないと立たない」とあると、そう思っているのはだれか。
[A]吉崎さん [B] 筆者を含む人々
[C] コロンブス [D] 筆者以外の人々

78.文中に「重なります」とあるが、重なるものはどれか。
[A]生の卵の話とゆで卵の話
[B]立つ卵の話と立たない卵の話
[C]先を潰した卵の話と細工した卵の話。
[D]コロンブスの卵の話と立春の卵の話

79.立春の卵という話に合っているものはどれか。
[A]生の卵は立春の日にだけ立つのだ。
[B]生の卵は立春の日にだけ立たないのだ。
[C]ゆで卵は立春の日にだけ立つのだ。
[D]ゆで卵は立春の日にだけ立たないのだ。

80.筆者が最も言いたいことはどれか。
[A]どんなことでも、焦らずにやればできるものだ。
[B]卵が立たないという思い込みは間違っている。
[C]人間には普通先入観があるので、気をつけよう。
[D]卵が立たないのは一般的だが、例外もある。






第四部分:写作(满分30分)
某机构对日本大学 生的择业标准做了一次问卷调查,下表是此次调查的统计结果,请
根据图标(グラフ)所提供的信息和写 作要点,以“仕事を選ぶ時の基準について”为题,
写一篇短文。











写作要点:
1.对表中数据做一简单综述。简单分析日本大学生择业标准的特点。
2.写出你对日本大学生择业标准的印象或评价。

写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。

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