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成人本科学士学位日语考试大纲

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-21 10:08
tags:日语考试时间

篮子的英文-great什么意思

2020年10月21日发(作者:柏妍安)




全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲

(教育部学位与研究生教育发展中心制定)

总 则
为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求,根据国
务院学位委员会《关于授予 成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务
院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高 等学校授予成人高等教育本
科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定,参照普通本科日语教学大纲的要 求,
并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况,特制订? 全国高等教育成人本科
生申请学士学位日语统一考试大纲 ?。适应对象: 除全国高等教育成人本科生申
请学士学位考生外,还对日语二 双学位考生做出了具体的要求。 这样会使考
试更加规范,使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。现将有关问题作如下说明:

成人日语教学的目的 是培养学生具有较强的阅读能力,一定的日汉互译能
力,和初步的听说能力,使他们能以日语为工具,获 取专业所需要的信息,并为
进一步提高日语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的 能
力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

本考试 是一种标准化考试。考试方式为笔试。考试范围主要参照全日制文理
科、本科日语教学大纲所规定的1— 3级除听说以外的大部分内容。在题型设计
上,日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外,其余试题均 采用客观性的单项
或多项选择题形式。听说考试正在规划之中,待时机成熟时实施。客观性试题有
信度较高,覆盖面广的优点;而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好的检
测考生运用语言的能力 。为此,本考试采用主观题、客观题混合型,以保证良好
的信度和效度,以利于未来全国统考、考查或评 估。

本考试按百分制计分,满分为120分(其中100分为成人本科学士学位满分

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成绩,再加20分为二 双学位考生满分成绩 )。考试成绩合格者发给成人本科
学士学位日语合格证书或本科二 双学位(学士学位)日语合格证书。
本考试每年举行1次,考试时间为2小时。

一、考试对象
1、《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲》适用于修完成 人
本科函授及通过自考本科所规定的全部专业内容的学生。
2、关于二学位考生的问题:这里 所指的二学位考生是指全日制本科生通过成人教
育形式(含自学考试和远程教育)获得成人二学历并申请 成人二学位者可参加考试。
3、关于双学位考生的问题:这里所指的双学位考生是指全日制本科生在本 科学习
阶段,学习本专业的同时,学有余力者学习了另一门类专业的学士学位课程,达到要
求者 可同时获得另外一个门类的全日制学士学位。双学位考生申请英语考试者可参加
考试。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的日语基础知识和语言技能,以及使用日语进行基本阅读、翻译、写作的能力;其性质是日语能力水平考试。

三、考试方式与内容
考试方式为笔试。
考试内容包括六个部分:1. 词汇、语法结构 2. 阅读理解,
3. 完型填空 4. 翻译(日汉互译 )
5. 写作 6. 说明文或改错
本考试采用闭卷考试,成人学士本科生日语学位考试采用统一格式考试。考
试内容共分六个部分。客观题占70%,主观题占50%。每次考试客观题和主观题
所占比率可有所变 化,但应该适当保持主观题比例。考试时间为120分钟 (具体
题量、记分和答题参考时间参见以下各项说明及附表1、附表2、附表3和附表4 )。

第一部分 词汇

语法结构(Part I Vocabulary and Structure)
该项测试共设30题,每题1分,共30分题。考试时间为15分钟。 本部分
为单句选择填空题, (包括词汇部分和语法结构部分)。要求考生根据句意选出最

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佳答案,填入空白处。词汇命题范围为本大纲所规定 的4200词及大纲要求掌握
的其它语言项目。
单词、短语、词语用法和语法结构部分主要考 核学生运用词汇、短语及语法结
构的能力。考试范围包括全日制文理科教学大纲中词汇表及语法结构表1 —3级的
主要内容。

第二部分 阅读理解 (Part II Reading Comprehension)
本部分共设15题,每题2分,共30分题。考试时 间为35分钟。阅读理解
的短文为3篇,每篇长度为240-280词左右,每篇短文设5个问题。要求 考生在
理解短文的基础上从每题的四个选项中选出一个最佳答案。短文选材的原则是:
1.了解语篇和段落的主旨和大意;
2.掌握语篇中的事实和主要情节;
3.理解语篇上下文的逻辑关系;
4.了解作者的目的、态度和观点;
5.根据上下文理解生词的意思;
6.了解语篇的结论;
7.进行信息转换。 < br>本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、
人物等)和实用性文 字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料;其内容能为各
专业学生所理解。
阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求
有一定的速度。

第三部分 完型填空 (Part III Cloze)
本部分共20题 ,每题0.5分,共10分题。考试时间为10分钟。完型填空
题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文( 约150----200词)中留有20个空白处。
每个空白处为一题,每题有四个选项。要求考生在全 面理解内容的基础上选出一
个最佳答案,使短文的结构和意思恢复完整。 填空的选项包括结构词和实义词,
有些选项会涉及到一些重要的语法内容。
完型填空部分主要考词语之间的衔接和语句之间的连贯,考生所掌握的词汇

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和语法的综合运用的能力,同时还考核考生对短文的理解能力和语言运用能力。

第四部分 翻译(Part III Translation)
本部分设日汉和汉日 两节。A节为日语译成汉语,为20分;B节为汉语译成
日语,为10分,共30分题。考试时间两节共 为30分钟。两节考试内容均为短
句或短文,包括一般性内容和实用性内容。日译汉短句或短文长度为8 0---100
词左右,汉译日短句或短文长度为60-80词左右。日译汉和汉译日的句子难度均低于课文的日语文章。评分标准要求译文做到译意准确、文字通顺,无明显的语
言和语法错误。
翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。

第五部分 写作(Part IV Writing)
本部分设1题,分值为10分。要求考生用30分钟时间,按照本题中的要求
写出一篇80 ---110词左右的日文短文。其形式以实用写作任务为主,也可以按
照所给提纲进行写作,看图作文 ,写摘要,描述图表或信函等。
写作部分主要考核学生综合应用语言的能力。
本部分为二 双学位考生必答题。

第六部分 说明文或改错(Part V Writing or Identification)

本部分为二 双学位考生必答题, 分值为 10分。考试时间不变,即其它部
分的考试时间相对缩短。考试内容达到本科学生日语四级写作水平。此 项写作中
可包括说明文、 叙述文、 描写文、 政论文等, 每次考试可根据实际情况选择
其中之一,要求120-----150词左右。
改错题由10 个单句组成。每个句子含有标着的A、B、C和D的四个划线部
分,其中有一处是错误的,要求考生从四 个划线部分中挑出其错误的部分即可。
改错部分是词语用法和语法结构部分的延伸,目的是测试学生掌握 词汇、短语及
语法结构的熟练程度,其重点是固定搭配和句型。



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附表1:试卷四个部分的题目数、内容、题型及考试时间分配表:
序号 测试项目
词汇用法和
语法结构
题号 测试内容 题型
百分

30%
时间分配
词汇用法、语法结单项或多项选
1--30 构、词形变化等

语篇,包括简单的

多项选择 30%

35分钟
择、填空 15分钟 I
II 阅读理解 31--45
一般性及应用性
文章
短文结构和意思
III 完型填空 46--65
恢复完整,包括结
构词、实意词,结
构等

多项选择
单项选择
多项选择、日汉
句子互译或段
落翻译
10% 10分钟
IV 翻译 66--75 句子和段落

应用文(便条、通
30% 30分钟
V 写作
知、摘要、简短信
套写、书写、填

函、简历表、申请
表、协议书等)或
(80--110词)

实用性的段落
说明文、叙述文等
大作文
10% 30分钟
以上其它
IV 写作
或改错 部分的考
(120--150词)
10%
试时间相

对缩短

5




合计 75+2 120% 120分钟


附表2:答题及评分办法:

1.客观性试题用机器阅卷,要求考生从每 题四个选项中选出一个最佳答案,
并在答题纸(Answer Sheet)上相应部分用铅笔在字母中 间划一横线。每题只能
选择一个答案。多选无效,否则该题按零分计分。多项选择题记分只算答对的题< br>数,答错不扣分。
2.主观性试题(翻译、作文)按科学的评分标准评分,其答案必须写在另
附的答题纸上 ( 如是改错题,请把所选答案按题号填写到答题纸中,即:Answer
Sheet 中, 不需要改正 )。


附表3:总分值及考试时间说明:

1.成人学士学位考试的总分值为100分。
2.二 双学位考试的总分值为120分。
3. 总考试时间为2小时,即,如做第六题,其它部分的考试时间相对缩短。


附表4:“成人日语考试大纲说明”:

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《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲》--- 国家教
育部学位与研究生 教育发展中心推荐使用附在《全国高等教育成人本科生申请学
士学位日语考试教程》中。


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附表5-1:一级教学要求达到的目标:

词汇 读
阅读速度

CEB


领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量
一般
阅读
快速
阅读
技能要求
语速遍
(wpm) 数
技能要

能听懂
日语讲
课及简
短会话
和谈话,
抓住中
心大意
和要点。
技能要求
技能要求
听 写

词数
累计

词数
累计

词数 累计数 词数
累计

wpm wpm
能读懂语言
难度一般的
普通题材的
文章。学会
基本的阅读
技 能。
120 2


1 70


550 2350 350 1550 6000 6000 25000 25000 60 80
能根据所 学
课文做笔记、
回答问题、完
成提纲和填
写表格,能就
所学内容在< br>半小时内写
出80词左右
的短文。内容
比较连贯,语
法基本正确。 < br>能翻译难度低于课
文的文章,理解正
确,译文基本达意,
译速每小时250日< br>语词。能译出句子结
构比较简单的汉语,
译文达意。基本无明
显的语言和语法错
误,译速每小时150
汉字。


1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文,生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。



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附表5-2:二级教学要求达到的目标:

词汇 读
阅读速度

CEB


领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量
一般
阅读
快速
阅读
技能要求
语速遍
(wpm) 数
技能要

能听懂日语讲
课及简
短会话
和谈话,
抓住中
心大意
和要点。
技能要求
技能要求
听 写

词数
累计

词数
累计

词数 累计数 词数
累计

wpm wpm
能读懂语
言中等难
度的一般
性题材的
文章 。掌握
基本的阅
读技能。
120 2


2 70


600 2950 350 1900 7000 13000 30000 55000 65 90
能根据所学
课文做笔记、
回答问题、完
成提纲和填
写表格,能就
所学内容的
在半小时内
写出100词
左右的短文。内容比较连
贯,语法基本
正确。
能翻译难度低于课
文的文章,理解正< br>确,译文基本达意,
译速每小时250日
语词。能译出句子结
构比较简单的汉语 ,
译文达意。基本无明
显的语言和语法错
误,译速每小时200
汉字。


1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文,生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。


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附表5-3:三级教学要求达到的目标:
词汇 读
阅读速度

CEB


领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量
一般
阅读
快速
阅读
技能要求
语速遍
(wpm) 数
技能要

能听懂
日语讲
课及简
短会话、
谈话和
讲座,抓
住中心
大意、要
点和有关细节,
领会作
者的观
点和态
度。
技能要求
技能要求
听 写

词数
累计

词数
累计

词数 累计数 词数
累计

wpm wpm
能读懂语言
中等一般性
题材的文
章。掌握基
本的阅读技
能。


3 70


130~150
600 3550 300 2200 8000 21000 35000 90000 70 100
2
能在阅读难
度与课文相
仿的书面材
料时做笔记、
回答问题和
写提纲,能就
一定的话题
或提纲在半
小时内写出
100~200词的
短文,能写短
信和便条。表
达意思清楚,
无重大语言
和语法错误。
能翻译难度低于课
文的日语文章,理解
正确,译文达意,译
速每小时300日语
词。能对内容熟悉的
汉语译成日语,译文
达意,无重大语言和
语法错误,译速每小< br>时250汉字。


1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文,生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。

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