日语专业知识介绍

日语专业知识介绍
一、课程简介
学习日语专业主要要学习的课程 ：精读，听力，会话，泛读，概况，语法，商务日语。
一共七门专业课。
精读，听力，会话，泛读这四门课是日语专业的基础课程。
其中，（1）精读课主要学习词汇 ，语法，文章阅读等，包括日语入门，即50音图，声调，
语调，单词的书写方式等等。全面的掌握听说 读写能力。（2）听力课即通过播放录音等
方式练习听的能力，能听懂简单的发音，到能听懂句子，文章 。为在以后的工作学习中
与日本人的交流打下基础。（3）会话：通过最开始的模仿发音，读句子，文章 ，练习日
语的发音，流利程度，到后来的能够自己说出来，和听力一样，在学习语言上非常重要。
（4）泛读：练习文章阅读技巧。能够看懂日文的文章，报纸，文件，信件等。（5）概况：
概要的学 习日本的文化，风土人情，历史地理方面的内容。要想掌握好一门外语，必须
要了解这个国家的历史、文 化。所以，我们开设的概况课就是让同学们了解日本的文化。
（6）语法：针对过级考试而开设的课程。 主要讲国际日语能力考试二级语法。（7）商务
日语：面向即将工作的各位同学，学习职场用于，特定的 生活场景用语。

二、日语等级考试介绍
我们学习日语两年，要达到什么水平？要 参加什么考试？我们需要为了考试做什么准
备？参加等级考试有什么用处？
（一）日语能力考试
考试简介：日本语能力测试(JLPT：The Japanese- Language Proficiency Test)是由
日本国际交流基金会及日本国际教育支援 协会于1984年建立的，由日方主办，全球实
施。目前在中国获得了教育部的认可，通过教育部海外考 试中心网站进行报名。因此，

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日语能力考试目前在中 国是最权威的一个日语考试。新能力考分为5个等级，从
N1——N5，N1为最高级，N5是最低级。
认知度：在日本，从政府部门到企业，从公立到私立院校都把“日语能力考”（JLPT）作
为 掌握日本语言的测试标准。在中国，日企或者日语相关行业、职位在招聘人才时也会
以日语能力考证书为 标准，这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。
面向人群：所有的日语学习者。日语专业一般 来说在大二的时候可以考N2，大三可以考
N1，自学的话一年过N2或者一年过N1的都有，这个要看 自己努力程度了。
优点：认知度和权威性高，能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。全国大部 分
省市都有考点，报考名额相对较多。
缺点：不能对考生的语言应用能力做一个全面的考察。 以前的能力考出题方式不够灵活，
死板的题目并不能很好地检测考生的日语能力。不过，2010年改革 之后的出题方式已经
有所转变，更加注重基础和应用能力的考察。但是，能力考主要测试的是词汇、语法 、
读解、听力四个部分，都是选择题，而没有语言应用方面的口语、翻译、写作等方面的
测试。
报名及考试时间：报名时间每年都不一样，主要以官网的信息为准。每年考两次。考试
时间为每 年的7月、12月的第一个星期天。
（二）考试
考试简介：考试全称为实用日本语鉴定考试 （以下简称）。于2007年
8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。考试于2003年3月进入中国 。 目
前已在全国20个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。

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考试还为中国最大级的人力资源公司——上海市对外服务有限公司提供日语人
才，考试成绩达C级以上者，即可优先登录上海市对外服务有限公司的人才库，
并可优先得到向 用人单位推荐的机会。为考生搭建了新的就业平台。
认知度：考试的宗旨是为企业提供日语人才。因此 ，受到了诸多企业，尤其是日
资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助。
面向人群：对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。学校的学生、公司的职员、
准备去日本留学 、出差和希望进入日资企业工作的各方人士都可以参加。旨在了
解自己现有的日语水平，明确今后学习的 目标。 参加考试没有学历要求。
证书没有有效期。
优点（与JLPT对照）：
1.注重实际能力，鉴定范围广
有主观题，而JLPT以客观题为主。
2.考试频次高
每年6次，时间不固定，以官网发布为准。JLPT为一年两次，报名难度较高。
3.便于考生的自我提高
不论你有没有过，都会给你发成绩单，还有答案，还有你每一项做对 的比率，试卷也是
当场让你带回家，有助于你复习提高。而JLPT最终只知道成绩而无法获取详细信息 。
4.一卷多级的考试制度
考试分中高级（A-D级）及初级（E-F）两种考卷。中高级（A-D级）中分7个

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级别。初级（E-F）中分2个级别。每份考卷均按照成绩划分 等级，考生无须头疼选择考
哪个级别，而日语能力考试必须在报名前自行判定自己适合考哪个级别。 < br>缺点：认可度没有能力考试高，国内企业招聘的衡量标准还是JLPT。一般考生都优先选
择参加 JLPT考试，在拿到JLPT合格证书的前提下再考

三、简单介绍关于日语语言学的内容
日语的来源：公元5世纪左右汉字从中国传到日本，日本人依据汉字创造出平假名和片
假名.假 名是日语中的表音文字，现代日语常用的是平假名和片假名。
语法体系，
日语（发音：にほんご ），是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本
的官方语 言。其语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤
立语言或日本语系。 < br>日语复杂的书写系统是其一大特徵，其书写系统包括了平假名，片假名，汉字，还有
罗马字。一般 文字是平假名，片假名和汉字混合书写。罗马字是国际音标，用来标注发
音，在日常生活中多用于招牌或 广告，还有日文录入。在语序方面，句子由主语、宾语、
谓语的顺序构成，属於主宾谓结构。
在语汇方面，除了自古传下来的和语外，还有中国传入的汉字词。近来由各国传入的
外来语的比例也逐渐 增加。在对人表现上，日语显得极富变化，不单有口语和书面语的
区别，还有普通和郑重、男与女、老与 少等的区别，以及发达的敬语体系。而在方言的
部份，以日本东部及西部两者间的差异较大。此外，对於 失聪者，有对应日语文法及音
韵系统的日本手语存在。

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现代日语中，平假名常常用来表示日语中的固有词汇及文法助词，为日文汉字注音时
一般也使用平假名。
平假名：平仮名（ひらがな， Hiragana）是日语中表音符号的一种，从中国汉字的
草书演化而来。早期平假名多为日本女性所用，且多作抒情之文，故谓女文字、女手。
男性则以汉字为 主，述史、论文，称男文字、男手。男性即使使用假名，亦多用片假名
作汉文注释之用。可见早期平假名 地位不高。直到纪贯之撰‘古今和歌集’，以假名起序置
于篇首，首开“歌论”之先声，证明假名文学的 价值，更奠定了平假名的地位。其后紫式部
《源氏物语》的流行，亦对平假名之流传有所贡献。
片假名：片仮名（カタカナ，Katakana），是日语中表音符号（音节文字）的一种，
由楷书的汉字偏旁而来，比如ィ（yi）→伊 主要用于以下的情况：外来语、外国人
的人名外国的地名等专有名词； 拟声语、拟态语；行文中对某词（可以是汉语词或原本
用平假名书写的词）表示强调时。
假 名属音节字母，皆由汉字演变而来。其中平假名来自一些汉字草体，片假名则主
要来自一些汉字楷体或草 体之偏旁部首或略体。
“あ”：“安”之草体 「“安”之阴声近a」 “ア”：“阿”左部之变体
“い”：“以”之草体 「“以”音近i」 “イ”：“伊”之左部
“う”：“宇”之草体 「“宇”古音之韵部近u」 “ウ”：“宇”之上部
“え”：“衣”之草体「“衣”古音近e」 “エ”：“江”之右部
“お”：“于”之草体 「“于”古音之韵部近o」 “オ”：“于”之左部
“か”：“加”之草体 「“加”古音近ka」 “カ”：“加”之左部
“き”：“几”之草体 「“几”古音近ki」 “キ”：“几”草体之下略
“く”：“久”之草体 「“久”古音近ku」 “ク”：“久”之略体

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“け”：“计”之草体 「“计”古音近ke」 “ケ”：“介”之略体
“こ”：“己”之草体 「“己”古音略近ko」 “コ”：“己”之上半部
“さ”：“左”之草体 「“左”古音近tsa」 “サ”：“散”之左上部
“し”：“之”之草体 「“之”古音近tsi」 “シ”：“之”之草体
“す”：“寸”之草体「“寸”之阴声近tsu」 “ス”：“须”右部之草体
“せ”：“世”之草体 「“世”古音近se」 “セ”：“世”之草体
“そ”：“兽”草体之左部 「“兽”古音近so」 “サ”：“兽”草体之左上部
“た”：“太”之草体 「“太”古音近ta」 “タ”：“多”之上半部
“ち”：“知”之草体 「“知”古音近ti」 “チ”：即“千”
“つ”：“川”之草体 「“川”之阴声近tu」 “ツ”：“川”之草体
“て”：“天”之草体 「“天”之阴声近te」 “テ”：“天”之略体
“と”：“止”之草体 「“止”古音近to」 “ト”：“止”之略体

“な”：“奈”之草体 「“奈”古音近na」 “ナ”：“奈”上部之略体
“に”：“仁”之草体「“仁”古音之阴声近ni」 “ニ”：即“二”
“ぬ”：“奴”之草体 「“奴”音近nu」 “ヌ”：“奴”之右部
“ね”：“祢”之草体 「“祢”旧读ni，今音则作 mi，」 “ネ”：“祢”之左部 「同上」
“の”：“乃”之草体 「“乃”古音近no」 “ノ”：“乃”之部分
“は”：“波”之草体 「“波”古音近pa」 “ハ”：即“八” 「“八”音近pa」
“ひ”：“比”之草体 「“比”音近pi」 “ヒ”：“比”之半部
“ふ”：“不”之草体 「“不”音近pu」 “フ”：“不”之下略
“へ”：“部”之右部 「“部”古音近be」 “ヘ”：“部”之右部
“ほ”：“保”之草体 「“保”古音近po」 “ホ”：“保”之右下部

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“ま”：“末”之草体 「“末”古音近ma」 “マ”：“万”之略体
“み”：“美”之草体 「“美”古音近mi」 “ミ”：即“三”
“む”：“武”之草体 「“武”古音近mu」 “ム”：“牟”之上部
“め”：“女”之草体 “メ”：“女” 之略体
“も”：“毛”之草体 「“毛”古音近mo」 “モ”：“毛”之略体
“や”：“也”之草体 「“也”古音近ya」 “ヤ”：“也” 之略体
“ゆ”：“由”之草体「“由”古音近yu」 “ユ”：“由”之部分
“よ”：“与”之草体 「“与”古音近yo」 “ヨ”：“与”之一部分
“ら”：“良”之草体 「“良”之阴声近la，ra」 “ラ”：“良”之上部
“り”：“利”之草体 「“利”古音近li，ri」 “リ”：“利”之右部
“る”：“留”之草体 「“留”古音近lu，ru」 “ル”：“流”之右下部
“れ”：“礼”之草体「“礼”古音近le，re」 “レ”：“礼”草体之右部
“ろ”：“吕”之草体 「“吕”古音近lo，ro」 “ロ”：“吕”之一部分
“わ”：“和”之草体 「“和”古音近wa」 “ワ”：“和”之右部
“ゐ”：“为”之草体 「“为”古音近i」 “ヰ”：“井”之变体
“ゑ”：“惠”之草体「“惠”古音近e」 “ヱ”：“慧”之略体
“を”：“远”之草体 「“远”古音之阴声近wo」 “ヲ”：“乎”之略体
“ん”：“无”之草体 “ン”：“尔”之略体
当我被上帝造
出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索 的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，
我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子 之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给
我去了一个好听的名字：李清照。

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小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝 中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，
才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置 疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如 同一只小鸟，自由自在，
没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束 花，轻抛入水，随波荡
漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对
生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠
词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里 ，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，
有笑声也有泪 水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生
应该是被欢乐荣 誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡 的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我
有可亲可爱的同学和老师，我每天 平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在 教室的窗前，望着我拥有的
一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然 没有横溢的才华，但我还
是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总 是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会
其中无尽的快乐和 与众不同。

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“富不读书富不久，穷不读书终究穷。 ”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之
人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读 书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往 ，变得自信了……
因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅 ”的，而且会是一只
世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑 小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆
也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵 着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故
事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她， 如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐
的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我 也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，
而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于 是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，
每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先 恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却
没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了 ，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该
让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了， 怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯
相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一 本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，
教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭 绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的
老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心 里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；
书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其 实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人
闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更 不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不
能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是 读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正
是我从书中受到的教益吗？

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我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书 中受到了教益。当看
见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人 是不读书的人，最
吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分 喜欢看书，例如
毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。



下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完 成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3 .1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工 不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工 卡）故
障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各 部门或分公司和项目文员协助人力
资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员 名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管 部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明
理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天 ，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况
下延时工作不计加班，因特殊情况 经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上
报有 效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3. 2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的 加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加 班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。

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3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打 卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前 申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申
请表》经 项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员 (文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每 月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。


下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下 ，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行 上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工 卡）故
障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各 部门或分公司和项目文员协助人力
资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员 名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部 门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明
理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作
下延时工作不计加班， 因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前 申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》
报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司 总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不 计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则 上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按
3.2.3加 班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员
请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由 部门考勤员
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27 日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。


下午13：00—17：00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。



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4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以 上管理人员，一般情况
。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加 班申请表》必须事前当月内上

1：1的比例冲抵病、事假。
(文员)处领取《加班申请表》，《加班申
(文员)保管。

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3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； < br>3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤 起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷 工处理。因停电、卡钟（工卡）故
障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡 补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上 报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力
资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常 打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于 每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明
理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天 ，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况
下延时工作不计加班，因特殊情况 经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上
报有 效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3. 2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的 加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加 班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员 )处领取《加班申请表》，《加班申
请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字 批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文 员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予 承认。


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