小学新纪元英语1Achapter7MoreaboutanimalspartA教学设计

小学新纪元英语1A
Chapter7More about animals part A教学设计
四川省广元市剑阁县龙江小学 祁碧芳
一、教学目标
（一）知识目标
1、学生能掌握本节课的三个名词（panda tiger bird），四
个表示动作的单词（fly run climb swim）.
2、学生能掌握两个句型I’m a ……I can ……
3、运用本节课所学单词描述动物特征。
（二）能力目标：能听、说、读、写本节课所学单词及相关
句型。
（三）情感目标： 通过一系列的活动，提高学生学习英语的
兴趣，增强学生的团队意识，感受到英语语言之美。
二、教学重、难点
1、正确认读和书写7个新单词
2、正确运用所学知识描述动物的特征
三、教学方法：分组竞赛、开火车、角色扮演、竞猜、画画、
唱歌、韵律诗
四、教具准备：教科书、课件、卡片、粉笔
五、学具准备：教科书、铅笔或钢笔、练习本
六、教学过程：
Step1Warming up（热身、复习导入）

1、Sing an English song（唱一首英文歌）
T：Good morning boys and first ,let’s sing an English
song,OK ?
Ss sing an English song.
2、Introduce the game rule.（介绍竞赛规则）
T:There is a are T1、T2、T3、 you show
can get a red team firstly climb the top of the
are the tand?
3、Show the picture and ask.（复习第五章，引入第六章）
T:Now,please look at the picture.I ask and you ?
T:Look at the picture,What can you see?
Ss answer the question and show the three words on the
blackboard.
a monkey a hippo an elephant
Step 2 Presentation.（新课呈现）
1、Draw the first picture on the blackboard and ask：“What is
this？”
T:Now let’s spell it.（教授单词熊猫并进行句型操练）
p—a—n—d—a
Spell two times,then close your eyes and recite one time.
Teach the word
（方法：齐读然后分组读）

一只大熊猫：a panda
Make a sentence.“我是一只大熊猫。”
I’m a panda.
I’m a panda.我会……引入单词“climb”
Teach“climb”and make a sentence
I can climb.
2、Teach the second word:tiger run（教授第二组单词及句型）
Teaching skill：Drive train.
4、Review the fourth word：fish
Teach the new word：swim
Teaching skill：boys VS girls
Step 3 Review these new words and sentences.（巩固复习新单
词和句型）
1、Read the new words and sentences together.（齐读新单词和
句型）
2、Play the first game：The teacher say and the students act.（老
师说，学生表演）
3、Play the second game ：guess and chant.（竞猜并有韵律地
大声朗读）
Now ,look at my hand .There are two words：fish and tiger. The
first team says “I’m a fish .I can swim.”and claps your
second team says“I’m a tiger.I can run.” and claps

your desk.
4、Play the third game:draw pictures.（听句型并画出来）
Now listen to me carefully.I say and you example：
I’m a panda.I can climb.
5、Sing an English song with these sentences and act.（将所学
句型编成一首英文歌，用“新年好”的曲调，并表演）
I’m a panda.
I can climb.
I’m a tiger.
I can run.
I’m a bird.
I can fly.
I’m a fish.
I can swim.
Step 4、点明本节课的主题，板书并教读（More about
animals.）
Step5、数红旗，宣布本节可获胜小组，以此激励其他小组
努力。
Step6、Homework.（家庭作业）
1、抄写新单词三遍，并在家长处听写。
2、给爸爸妈妈唱本课所学的英语歌。
板书设计

Chapter 7 More about animals
I’m a panda. I’m a tiger.
I can climb. I can run.
I’m a bird. I’m a fish.
I can fly. I can swim.